前言：近年以来，国内全阶段不同专业的教育工作得到了很好的发展，其中就包含播音与主持艺术专业教育工作。但与此同时，包含学生主体在内的诸多对象对于当代播音与主持艺术专业教育工作提出了崭新且更高的要求，而为了满足这种要求，民办高校在自身的转型过程中，就需要注重双师型教师的培养，使得专业教师具有专业知识理论基础的同时，还具有丰富的播音与主持艺术实践经验和技能，这样才能同时促进民办高校专业教育和播音与主持艺术专业学生的协同发展。本文首先针对播音与主持艺术专业双师型教师进行概述，其次针对双师型教师的培养工作提出一定的具有针对性和建设性的意见，旨在为民办高校转型下双师型教师培养工作提供一定的借鉴和参考。
一、播音与主持艺术专业“双师型”教师概述
所谓的“双师型”专业教师，简单来说其实就是教师与技师结合之后的产物，同时具备知识理论基础和实践教育技能。在这一基础之上，就可以一窥播音与主持艺术专业的“双师型”教师[1]。
作为“双师型”教师，在播音与主持艺术专业教育过程中，不仅具有扎实的专业理论基础，同时还可以带领专业学生群体进入到行业的一线，包含熟知不同时代背景下的主流媒体、引导学生在播音与主持行业当中独当一面等等。从中不难看出，播音与主持艺术双师型教师与传统教师之间存在比较大的差距，其中最明显的是，双师型教师具备较为丰富的行业经验，并且可以在实践教学过程中将与之相关的职业素养、实践经验传授给专业学生群体，从而适应现阶段社会中的快速发展和转型[2]，从宏观角度上来说，这也有利于环节当前存在的严峻就业形势，因此，在后续的专业教育工作过程中，需要给予双师型专业人才培养高度的重视。
二、播音与主持艺术专业“双师型”教师培养方案
随着时间的推移，播音与主持艺术专业学生的学习要求越来越高，同时学习需求也在朝向多样化的方向进行发展，在这种情况下，就需要重视播音与主持艺术的双师型教师资源培养，具体的培养方案如下所示：
（一）制定出适合院校自身的教师培养方案
播音与主持艺术专业属于是实践应用型的特色专业，因此在进行双师型教师人才培养的过程中，需要从这一专业的自身特色出发，重视教师的实践技能和知识理论的培养。在这一过程中，民办高校在转型过程中可以统一进行组织和计划，使得校内教师带着自身的课题项目接受培训和进修，使得民办高校播音与主持艺术专业教师能够掌握一线播音与主持专业岗位工作人员的日常工作内容和相对应的技能操作。同时，还可以邀请具有成功经验的专业教师，以讲座、座谈会的方式，使得自身的成功经验感染到校内的教师，从而大力促进教师专业技能和理论知识的结合[3]，这样在后续才能开展高质量的播音与主持艺术专业教育工作。
（二）进行教师结构的优化
从整体角度上来说，国内民办高校的播音与主持艺术专业的师资起点并不是很高，这也是现代播音与主持艺术专业教育问题频出的主要原因之一。在这种情况下，后续在播音与主持艺术专业教育工作中需要开展师资比例的调整，优化选人的标准，例如可以引进一些在一线媒体中从事播音与主持艺术专业岗位的高职称工作人员，除此之外，还可以以兼职的方式参与播音与主持艺术专业教育工作，从而促进实现实践教学效果的提升[4]，并且有利于播音与主持艺术专业学生成长为一个综合素质满足岗位从业标准的人才。除此之外，在优化教师结构之后，还有利于在民办高校的专业教师群体中形成良好的发展竞争机制，进而使得民办高校内的专业教师综合水平都得到提升，有利于实现现代播音与主持艺术专业教育工作的可持续性发展。
（三）完善激励制度
民办高校在转型发展过程中，应该积极相应国家和政府的号召，在自身具有的教师激励制度基础之上进行不断的优化和完善，使得年轻教师可以提升自身的自主学习意识和能力[5]。
例如，民办高校在播音与主持艺术专业实践教学过程中，除却正常的、传统的物质激励以外，还需要重视专业教师的精神层面的需求，包含教师的职称成长需求、假期休息方面的需求等等，这样才能激发出民办高校播音与主持艺术专业教师自身发展、成长的内在动力[6]，并且最终成长为专业的双师型教师，完成高质量的播音与主持艺术专业教育工作。
（四）强化校企结合
在本质角度上来说，现代高校教育本身就存在着一定的服务属性，也就是为了社会发展和企业进行服务，民办高校中的播音与主持艺术专业教育工作亦是如此。因此在民办高校的播音与主持艺术专业双师型人才的培养过程中，需要结合自身的特点强化校企结合，使得校内教师可以接触到一线媒体和实践工作内容，同时这也是是民办高校从主要遵循市场规律到主要遵循教育规律的回归表现之一，有利于实现校内双师型人才资源的可持续性培养[7]。
结论：综上所述，不难看出，在现代社会发展过程中，对于高质量的双师型师资人才的需求是比较高的，而且播音与主持艺术专业教育工作自身就具有很强的实践性特点，其口语能力、普通话水平、现场随机应变能力等等都是不可或缺的，而在传统的知识理论型教师教学过程中，难以培养专业学生的实践能力。而且，现代社会中对于播音与主持艺术专业人才的需求也变得越来越高，尤其是现代主流媒体，因此民办高校进行双师型教师人才的培养具有充分的可行性和必要性，这对于专业学生的就业方向明确、就业率提升都可以起到明显的作用和效果，需要给予高度的重视。
参考文献：
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[7]陈畅东,唐铁山. 民办高校转型背景下“双师型”教师队伍建设问题探讨[J]. 交通企业管理,2016,31(4):73-76.
