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应用化学学报

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《应用化学学报》系开放获取期刊，主要刊登化学学科的理论和应用研究成果，促进学术交流和科技成果转化。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论化学领域内不同方向问题与发展的交流平台。
ISSN: 3078-9311
qikan19@ccnpub.com
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浅谈“四新”背景下高中化学实验教学的改革与创新 下载：110 浏览：1276
摘要:
随着“四新”（新高考、新课标、新教材、新课堂）教育改革的推进，高中化学实验教学的改革与创新势在必行。本文探讨了“四新”背景对化学实验教学的新要求，分析当前实验教学存在的问题。从教学理念更新、实验内容优化、教学方法创新、评价体系完善等方面阐述改革举措，旨在提升学生的实验操作技能、科学探究能力和创新思维，以适应新时代教育发展需求，为高中化学实验教学的发展提供有益参考。
实验探究在高中化学知识掌握中的重要性 下载：98 浏览：1144
摘要:
化学是一门以实验为基础的自然科学，实验探究活动对于高中生理解和掌握化学知识具有不可替代的作用。本文探讨了实验探究在高中化学教学中的重要性，分析了实验探究如何促进学生的知识理解、思维发展和学习兴趣的培养，并提出了一些实施实验探究的策略。
浅谈信息化背景下高中化学实验教学创新路径 下载：96 浏览：1111
摘要:
在当今信息化时代，教育领域正经历着前所未有的变革。随着信息技术的迅猛发展，其在教育教学中的应用也日益广泛。特别是在高中化学实验教学中，如何利用信息技术进行创新，提高教学质量和效果，成为了广大教师关注的焦点。本文旨在探讨信息化背景下高中化学实验教学的创新路径。我们将从信息化技术的特点出发，同时结合教学案例和实践经验，提出切实可行的创新策略和方法。
九年级化学实验教学中学生创新思维的培养与评估 下载：87 浏览：1212
摘要:
随着教育改革的深入，九年级化学实验教学逐渐从传统的知识传授向培养学生的创新思维与实践能力转变。本文旨在探讨在九年级化学实验教学中如何有效培养学生的创新思维，并构建一套科学的评估体系来衡量其培养效果。
初三化学实验教学与学生创新能力培养策略研究 下载：98 浏览：1104
摘要:
初三阶段是学生接触化学学科的关键时期，实验教学作为化学教学的重要组成部分，对于培养学生的实践能力、观察能力和创新思维具有不可替代的作用。然而，传统的化学实验教学模式往往侧重于知识的传授和技能的训练，忽视了对学生创新能力的培养。本文旨在探讨初三化学实验教学中如何有效融入创新能力培养策略，以促进学生综合素质的全面发展。
“绿色化学理念”在高中化学实验中的应用研究 下载：99 浏览：1330
摘要:
绿色化学实验，即在绿色化学思想引领下实施的实验活动，其核心在于缩减乃至消除有害试剂与溶剂的使用，并改进实验流程，以达到降低污染物产生及资源消耗的目标。在高中化学教育领域内引入并推广绿色化学理念，对于增强学生的环保认知、强调化学实验的可持续发展路径具有深远意义。实施绿色化学实验，不仅能够锻炼学生的动手实践技能，提升其环境保护意识，还能够有效培育学生的科学素养与问题解决技巧，为学生日后投身科学研究。
教学过程中化学实验的重要性反思 下载：120 浏览：1859
摘要:
化学实验是化学教学过程中不可或缺的组成部分，它对于激发学生的学习兴趣、培养科学思维和实践能力具有重要作用。本文旨在反思化学实验在教学过程中的重要性，探讨当前化学实验教学中存在的问题，并提出相应的改进措施。
基于核心素养下学生高中化学实验探究能力的培养 下载：187 浏览：1549
摘要:
随着科技的进步及教育改革的深化，高中化学教育正经历从传统的知识点传授模式向着重核心素养培育的转型。作为一门实践特性显著的学科，化学实验教学扮演着培养学生核心素养的关键角色。对此，本文针对化学核心素养的内涵、培养学生高中化学实验探究能力的策略进行研究。
浅议高中化学实验教学实践策略研究 下载：165 浏览：1384
摘要:
在高中化学教学中，实验教学是基础，教师应该对实验的重要性有足够的认识，并能够运用有效的手段和策略来提高学生的化学实验能力。根据我国《化学课程标准》的要求，高中化学要培养学生具有观察、实验、分析和解决问题等能力，同时，还要培养学
浅议绿色化工技术在化学工程工艺中的应用 下载：154 浏览：1547
摘要:
近年来，中国在快速的社会经济发展和加速的城市化进程中，尽管生活便利性得到显著提升，环境问题也日益突出，特别是在化学工程技术迅猛发展的当下，环境承受的负担也随之加剧，这对于实现以人为中心的可持续发展战略构成了重大挑战，针对此种状况，绿色化工技术在化学工程工艺领域的应用显得愈发必要。本论文旨在对化学工程工艺与绿色化工技术的发展进行概述，并探讨如何在化学工程实践中有效实施绿色化工技术，以促进环境保护和社会经济的和谐发展。
AI在初中化学课堂教学中的应用 下载：156 浏览：1561
摘要:
在信息化、大数据、人工智能的新时代背景下，教育领域正经历着深刻的变革。AI技术的引入，不仅为传统教学模式注入了新的活力，也为实现个性化教学、提高教学效率提供了可能。初中化学作为自然科学的重要组成部分，其教学内容抽象、实验操作复杂，传统教学方法难以满足学生多样化的学习需求。因此，探索AI技术在初中化学课堂教学中的应用具有重要意义。
如何应用微课提高中学化学实验教学的有效性 下载：125 浏览：1356
摘要:
微课作为一种新兴的教学模式，在中学化学实验教学中展现出独特优势。本文探讨了微课在中学化学实验教学中的应用，旨在通过微课的设计与应用策略，提高化学实验教学的有效性。文章分析了微课的特点及其在中学化学实验教学中的优势，并提出了具体的应用策略，以期为中学化学实验教学提供参考。
深入探索：在高中化学实验教学中融入绿色化学理念的实践策略 下载：175 浏览：1141
摘要:
高中化学教学体系中，实验教学占据核心位置，为贯彻可持续发展理念，实验教学必须坚守绿色化学原则，致力于引领学生执行环保原则与科学精神的化学实验活动。此过程应着重培养学生的环保意识及高超的实验技能，以契合新时代教育标准的要求。本研究聚焦于高中化学实验教学，通过剖析绿色化学理念下的教学策略，力求为“绿色化学”目标的达成贡献智慧与洞见。
新课改背景下的高中化学实验教学探讨 下载：136 浏览：1314
摘要:
新课改背景下，教育的目标与理念正经历着深刻的变革。这一改革旨在培养学生的创新能力和实践技能，强调知识的综合运用和跨学科学习。高中化学实验教学作为培养学生科学素养和探究能力的重要环节，其重要性在新课改中得到了进一步的凸显。通过实验教学，学生不仅能够直观地理解化学原理，还能够培养解决实际问题的能力，这对于学生未来的学术发展和职业生涯都具有深远的意义。
提升初中化学实验室教育技术装备利用率的策略 下载：154 浏览：1330
摘要:
近年来，随着教育教学改革的不断深入，学校对实验室建设、实验教学提出了更高的要求。然而，目前许多学校化学实验室因经费紧张，在硬件设施上投入不足，影响了化学实验课的开展和学生动手能力的培养，严重制约了教师的教学水平和教学质量。为改变这一现状，使有限的经费发挥最大的效益，笔者结合多年的工作经验，从化学实验器材的配备、实验器材的选择以及实验操作演示方式等方面入手，研究了如何合理地利用初中化学实验室教育技术装备，在不增加投入成本的前提下提高教师的工作效率和学生学习的积极性，从而实现以较少的经费办出高质量的化学实验课，进一步提升学生的科学素养。
多媒体技术支持下的初中化学实验教学探究 下载：158 浏览：1302
摘要:
化学是一门理论与实践紧密结合的学科，人教版初中化学教材注重实验教学，旨在培养学生的核心素养。在教学过程中，教师需要培养学生的科学探究意识和化学实验技能。对于一些操作简便、危险性较小的实验，可以让学生独立完成，而对于一些综合性较强、操作实施难度较高的实验，教师可以利用多媒体设备引导学生熟悉实验过程、了解实验现象、探究实验结果。在信息时代，多媒体、计算机、互联网等现代教育技术为新型教学提供了更多可能，初中化学实验教学也需要不断探索多媒体技术的应用策略，以提升教学成效。
构建初中化学实验高效课堂的有效途径 下载：120 浏览：1507
摘要:
化学本质上是一门实验科学，实验是化学学科的根本组成部分，也是化学知识学习的重要手段。初中阶段学生的动手能力较差，因此在开展化学实验时往往是教师做演示，学生观看；这种教师演示的实验虽然能够让学生对实验过程有基础的了解，但是无法锻炼学生的思维能力，限制了学生的动手能力发展。基于此，本研究以初中化学实验教学为主题，展开了针对如何构建初中化学高效实验课堂的分析与研究；研究提出了几点初中化学实验高效课堂的构建对策，并以沪教版九年级上册化学第二章第三节“氧气的制备”实验为例，对高效实验课堂进行了设计，希望能够为初中化学实验课堂的构建提供建议帮助。
新课程标准理念下高中化学实验教学探讨 下载：136 浏览：1314
摘要:
随着新课程标准的推行，社会面对教学方式的重视程度也日益增加，尤其是高中教育，作为一个学习过程中的一个关键过程，老师要密切联系新课程标准和学生的实际，使教学的效果最大化，同时，高中化学也是一门理论+实践的抽象学科，只有夯实了理论知识，才能用实践操作的方式来强化高中的化学知识，用化学实验的教学方式进行教学，既可以调动学生的学习积极性、主动性、创造性和求知欲，也可以提高学生的整体素质，促进他们的整体发展，从而使他们的学习效率和学习兴趣得到极大的提高。
化学工程技术；发展情况；优化措施 下载：145 浏览：1089
摘要:
大学化学实验课程是化学和化工等工科专业必不可少的核心课程，通过对大学化学课程的学习，使学生系统完整地掌握化学学科的基本技能，培养学生实事求是的科学态度，激发学生对化学实验的兴趣，从而全面提升高校专业课程建设和人才培养的质量。为了提升化学实验教学的效果，教师应灵活优化课堂教学形式，引导学生自主探究，进而提升学生的实践能力。基于此，本文将针对大学化学课堂中实验教学的优化与创新进行分析和探究。
化学工程技术的应用探析 下载：132 浏览：1534
摘要:
随着科学技术的飞速发展，化工技术在人们的生产和生活中发挥着越来越重要的作用。因此，有必要对化学工程给予足够的重视。目前，化工技术从发展和综合管理的角度来看还过于保守，不能实现与环境的协调发展。本文主要探讨技术的发展，分析存在的诸多问题，并提出优化措施和手段。
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2018-2025
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