信息通信与技术
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《信息通信与技术》系开放获取期刊,主要刊登国内外信息通信技术最新研究成果,推广先进信息通信业务和应用。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论信息通信领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3078-9842

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  • 基于信息技术背景下中职机械制图混合教学策略 下载:89 浏览:1071
  • 徐莹 《信息通信与技术》 2024年2期
  • 摘要:
    随着信息化时代的到来,信息技术已经逐渐成为中等职业学校各学科教学中不可或缺的部分。中职机械制图课程作为一门专业性较强的课程,培养学生具有很高的空间想象能力及理解力。然而,在实际教学中发现机械制图课程改革中存在的一些问题,如:学生对机械制图课程的兴趣不高、教学方式落后、课堂教学质量差、实习机会少等。为了解决这些问题,越来越多的中职学校开始注重将信息技术与机械制图教学相融合,利用信息技术提高中等职业学校机械制图的教学效果。培养中职学生成为高素质的劳动者。
  • 信息技术背景下小学语文核心素养的培养 下载:88 浏览:1151
  • 李亚宁 《信息通信与技术》 2024年2期
  • 摘要:
    随着信息技术的快速发展,教育领域也面临着前所未有的机遇和挑战。信息技术已经深刻地改变了我们的生活方式,也影响着教育的内容和方法。在这一背景下,小学语文核心素养的培养成为了当代教育领域的重要议题。小学语文核心素养的培养不仅仅涉及语言技能的提升,更涵盖了对信息技术的熟练运用和信息素养的培养。语文教育需要与信息技术有机结合,以满足当代社会对综合素质人才的需求。本文旨在探讨信息技术背景下小学语文核心素养的培养,旨在提供新的教育思路和方法,以推动小学语文教育的进一步发展。
  • 信息技术在初中数学教学中的应用思考 下载:91 浏览:1054
  • 金百龙 《信息通信与技术》 2024年2期
  • 摘要:
    数学学科具有较强的逻辑性和抽象性特点,这使很多学生都反映在数学课堂中理解数学知识存在难度,甚至部分学生无法跟上教师的教学节奏,存在转化为学困生的风险,而如何降低学生的理解难度,就成了提高教学质量的关键。教育要遵循与时俱进的原则,合理应用信息技术开展信息化教学,保证教学的智能化、数字化发展。因此,教师需做好教学方式的全面优化与创新,合理地将信息化教学模式应用到初中数学课堂中,为学生营造和谐趣味性的数学课堂,创新教学模式,丰富课堂教学内容,提高学生学习兴趣,从而提高教学效率。
  • 小学语文教学中应用信息技术的策略研究 下载:93 浏览:1048
  • 赵军凤 《信息通信与技术》 2024年2期
  • 摘要:
    信息技术的发展,促进了教育教学的创新与改革。它督促着教师必须提高自身信息素养,科学合理地结合教学内容应用各类信息技术,发挥信息技术的多元化功能,丰富教学内容,提高教学效果。小学是学生学习和成长的基础阶段,语文是这一阶段中至关重要的基础学科之一,为学生的进阶学习和发展夯实基础,因此,教师可结合信息技术创新小学语文课堂教学。
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出版年份 2018-2025
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