中国教育研究
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《中国教育研究》系开放获取期刊,主要刊登教育学领域内最新研究及成果展示的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3079-918X (Online)
ISSN: 3008-0134 (Print)

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  • 当代书法教育的研究及思考 下载:62 浏览:392
  • 王培郦 《中国教育研究》 2025年5期
  • 摘要: 在当今社会,随着社会的高速发展,对民族优秀传统文化的继承和发扬,应当给予更多的关注。在我国,书法是中华民族的一大瑰宝,它的继承和发展是最具典型意义的。文章以当代的时代为背景,对中国的书法艺术进行了多方面的研究。

  • 高中英语教育中的口语交际能力培养研究 下载:8 浏览:109
  • 赵艳菊 《中国教育研究》 2025年5期
  • 摘要: 当前,英语作为国际交流的桥梁依然占据重要地位,因此我国高度重视英语教育的质量和成效。其中,英语口语交际能力作为英语学习的关键一环,其实用性和现实意义不言而喻。然而,许多高中生在英语学习中虽有所建树,但口语交际能力却相对薄弱,表达不够清晰,听说读写四个方面发展不均衡,这已成为英语教学亟待突破的难题。鉴于此,众多教育者开始聚焦于提升高中生的英语口语交际能力,旨在确保学生在英语学习过程中实现全面发展,特别是在口语交际能力方面取得显著进步。

  • 素质教育背景下小学语文课堂“活”起来的路径研究 下载:33 浏览:293
  • 钟雯 《中国教育研究》 2025年5期
  • 摘要: 新课改下的小学语文教学改革要求教师将学生视为课堂主体,注重提升学生语文学习的兴趣和积极性。在此背景下,如何使语文课堂“活起来”成为广大教师亟待解决的问题。文章立足素质教育理念,对当前小学语文课堂教学现状进行分析,指出其中存在的问题,并从创设生动情境、合理应用多媒体、加强自主探究三个方面提出具体策略,希望能为相关教育工作者提供借鉴。

  • 幼儿攻击性行为与家庭教育研究 下载:72 浏览:526
  • 胡婷婷 《中国教育研究》 2025年5期
  • 摘要: 幼儿攻击性行为是指在幼儿园或家庭环境中,幼儿表现出的一种对他人的身体或言语上的侵犯行为。这种行为可能包括推搡、打人、咬人等身体攻击,以及辱骂、威胁等言语攻击,甚至可能表现为通过破坏物品或散布谣言等间接方式来伤害他人。家庭教育在幼儿攻击性行为的形成和发展中扮演着至关重要的角色。家庭是幼儿最早接触的社会环境,父母和其他家庭成员的教养方式、家庭氛围以及家庭成员之间的互动模式,都会对幼儿的行为模式产生深远影响。因此,探讨家庭教育如何影响幼儿攻击性行为,并寻找有效的家庭教育策略来减少这种行为,对于促进幼儿健康成长具有重要意义。

  • 基础教育物理课堂质量提升路径研究 下载:11 浏览:296
  • 王艺贞 《中国教育研究》 2025年5期
  • 摘要: 随着基础教育改革的持续推进,初中物理课堂的教学质量成为教育改革的重要一环。本文深入探讨了如何有效提升初中物理课堂的教学质量,从教学方法的革新、教学资源的优化、学生参与度的提升以及教师素质的培养等多个维度进行了全面分析,并提出了具体的策略和建议。

  • 构建小学艺术教育办学特色的实践研究 下载:19 浏览:338
  • 李于民 《中国教育研究》 2025年5期
  • 摘要: 在当今社会,艺术教育已经成为小学教育体系中不可或缺的一部分,它不仅丰富了学生的学习生活,还有助于培养学生的创造力、审美能力和人文素养。随着教育改革的深入发展,构建具有特色的小学艺术教育办学模式显得尤为重要。本文旨在探索出一条符合小学生发展规律、满足时代需求的艺术教育新路径。

  • 小学班主任班级管理与德育教育研究 下载:21 浏览:373
  • 陈小娜 《中国教育研究》 2025年5期
  • 摘要: 小学阶段是孩子们性格和价值观形成的关键时期,班主任在这个过程中发挥着至关重要的作用。作为学校和家庭之间的纽带,他们不仅需要有效地管理班级,还需要积极引导学生培养良好的品德和价值观。本研究旨在深入探讨这些问题,提出切实可行的策略,以帮助小学班主任更好地履行他们的角色,促进学生的综合素质教育。本文主要对小学班主任班级管理与德育教育的相关策略进行探讨。

  • 小学道德与法治教学在思政教育一体化理念下的策略研究 下载:13 浏览:260
  • 张益宁 《中国教育研究》 2025年5期
  • 摘要: 作为义务教育阶段思政教育一体化的起点,小学道德与法治课程至关重要。在教学中,教师必须根据学生认知水平、思想倾向和价值观,科学设计教学内容,确保教育过程循序渐进、逐步深化,以优化思政教育整体布局。本文基于小学思政教育一体化视角,探讨道德与法治教育的要求,明确教学改革的关键,并指出存在的问题。最后,结合教学要点与不足,提出针对性的教学策略。

  • 6S管理融入幼儿园劳动教育的实践研究 下载:18 浏览:186
  • 周霞 《中国教育研究》 2025年5期
  • 摘要: 劳动教育是我国教育体系中的重要组成部分,也是幼儿园教育教学工作的重点内容。在新时代背景下,积极探索幼儿园劳动教育实施策略,充分发挥出劳动教育的育人价值,不仅可以帮助幼儿养成良好劳动习惯、提高自身综合素质,还能为其终身发展奠定坚实基础。基于此,本文将对幼儿园劳动教育6S管理策略展开探讨,即分别从目标制定、管理制度构建、环境创设、资源整合、师资培养、评价方式六个方面着手,积极做好幼儿园劳动教育工作,有效落实立德树人根本任务。

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出版年份 2018-2025
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