中国职业教育

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《中国职业教育》系开放获取期刊,主要刊登我国职业教育培训、职业技能训练以及相关信息的学术论文,职业教育前沿最新动态评述等。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论职业教育领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。
ISSN: 3079-1049
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职业院校劳动教育与思政实践教学中的协同育人模式探析 下载:212 浏览:2318
摘要:
根据对职业院校学生劳动力价值观的一项调查,该文章认为,这往往低估了劳动力,例如偏向脑力劳动和将脑力劳动视为谋生手段。加强职业道德和发展手工艺进行工人培训,并在以下几个方面加强工作。
高等职业教育管理中的地方政府职责研究 下载:203 浏览:2252
摘要:
随着社会的进步和发展,九年义务教育已经普及,高等职业教育近期发展较为迅猛近期发展比较迅猛表述不准确,但在发展的过程中也遇到一些问题。造成这些问题的因素很多部分是教育改革引起,部分是社会环境导致等。一些大概概括一下是哪些问题可以自身解决高等职业院校可以自身解决,但是一些棘手的问题高等职业院校也无从下手,这就需要发挥地方政府的作用,要让地方政府承担起在高等职业教育发展中的责任。地方政府应当加强对高等职业教育的管理服务和统筹调控,建立并完善高等职业教育的相关管理机制和服务机制,为高等职业教育的发展排忧解难。政府应当结合相关法律法规出台相关政策,将经济、教育、科技三者有效融合,三位一体联合推动校企合作这里冒出校企合作很突兀,从而进一步提升高等职业教育的发展水平。本文主要针对地方政府在高等职业教育中的职责进行探究和分析。
在电力拖动实训教学中提高学生职业素养 下载:201 浏览:2102
摘要:
电工实训课程主要锻炼学生的动手能力,将理论与实践相结合,使学生掌握电工基本知识,熟练使用仪器仪表,独立完成基本的电路连接,能够解决常见的电路故障问题,自主进行小型电路设计,发掘学生的自主创新才能。
浅析高校辅导员职业倦怠成因及激励机制研究 下载:163 浏览:2263
摘要:
高校辅导员的职业倦息是一种表现为身心疲惫、态度消极、行为倦息的职业状态,对大学生的思想政治教育工作提出了挑战。社会支持系统的不完善,职业定位模糊,缺乏有力的组织保障及辅导员个体因素共同导致了辅导员的职业倦息感。因而,必须从社会、国家制度、职业定位、高校组织及辅导员个体层面
来探讨全方面、多元化、多层次的激励机制,应对辅导员的职业倦怠。
高职宿舍公约制度推行实施调研——以台州科技职业学院为例 下载:208 浏览:2317
摘要:
宿舍是大学生情感互动、人际交往、生活学习的重要场所,宿舍关系对于大学生生活学习、人际交往能力的培养具有重要影响。利用好宿舍载体,发挥好宿舍管理的育人功能,对于高职院校学生管理工作尤为重要。宿舍成员内部矛盾是造成宿舍关系紧张不稳定的重要原因。坚持以生为本的教育理念,每个宿舍制定宿舍公约来约束、规范集体环境下宿舍成员行为,保障宿舍成员平均权益最大化,对于宿舍成员和谐关系建立发展具有促进和保障作用。
浅析职业院校机械类专业教学问题及应对策略 下载:189 浏览:2096
摘要:
当下我国经济迅猛发展,各项事业蒸蒸日上,加快了我国的现代化事业发展进程。工业是国民经济中重要的物资生产部门,其发展程度和发展规模对整个国民经济面貌起着决定性作用。机械制造业是工业的基础,加大对机械制造业的投入和改革,提高整个行业的工作效率,对我国经济发展有着极大的促进作用。
职业技能竞赛与课程改革相互促进的研究 下载:209 浏览:2302
摘要:
为了促进和加快新型技术型人才的培养,各类型的职业技能竞赛在高职院校中如火如荼的进行。如何将职业技能教育与技能竞赛相结合,使技能竞赛更好的促进职业教育的发展是一个亟待解决的问题。本文介绍了职业技能竞赛对高职教育的影响和意义,同时也分析了现阶段职业技能竞赛和实际教学之间存在的不和谐问题,并提出了一些解决方法。
大数据时代下职业院校师资队伍建设策略 下载:225 浏览:2305
摘要:
随着大数据时代的到来,社会中各个行业的发展都受到一定程度的影响,特别是教育行业,大数据时代下,教学资源的数字化、信息化、网络化,使得教育资源在大数据时代实现资源共享成为可能,如何应对大数据的挑战,成为教师发展的新命题,也是职业院校迫切需要解决的教师队伍建设问题。
职业教育“双师型”教师培养培训浅议 下载:201 浏览:2125
摘要:
教师队伍建设是职业教育事业发展关键中的关键,抓“双师型”教师队伍建设,就抓住了新一轮职业教育改革发展的根本。当前,按照教育部的部署,不少地方都采取企业和高校共建职业教育“双师型”教师培养培训基地的方式,开展了“双师型”教师培养培训工作。校企共同开展“双师型”教师培养培训工作,要选好基地、建好制度、加强考核、“理”“实”一体、学用结合。
环境保护类职业院校双创人才培养机制探讨 下载:147 浏览:2062
摘要:
《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》文件中明确提出深化高等学校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要,是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。党的十八大对创新创业人才培养作出重要部署,国务院对加强创新创业教育提出明确要求。近年来,高校创新创业教育不断加强,取得了积极进展,对提高高等教育质量、促进学生全面发展、推动毕业生创业就业、服务国家现代化建设发挥了重要作用。但也存在一些不容忽视的突出问题,主要是一些地方和高校重视不够,创新创业教育理念滞后,与专业教育结合不紧,与实践脱节;教师开展创新创业教育的意识和能力欠缺,教学方式方法单一,针对性实效性不强;实践平台短缺,指导帮扶不到位。本文就环境保护类职业院校双创人才培养机制的完善方面做了探讨。
中职德育教育策略研究——以《职业生涯规划》课程为例 下载:214 浏览:2236
摘要:
职业生涯规划教育是中职德育课程中的重要组成部分,并且随着中职教育的快速发展,其作用和重要地位是不言而喻的。在中职教育中,不能够仅仅依靠职业生涯规划课程来引导学生形成正确的就业观念,还需要发挥德育的积极作用,不断提升学生综合素养,以此来适应社会的快速发展。
智障学生职业素养培养的探索 下载:168 浏览:2083
摘要:
社会经济的不断发展,社会和企事业单位更关注人的道德品质和职业素养。我们在义务教育的基础上注重对智障学生职业素养的培养。培养智障学生遵守规则,吃苦耐劳、勤劳节俭,团结协作,与人交流合作等。为智障学生将来的就业奠定基础。
职业学校《汽车底盘》课程融入思政教育的研究 下载:179 浏览:2226
摘要:
随着社会的发展和教育的进步,职业学校的教学工作进行了一系列的创改。在《汽车底盘》这一专业课程的教学中,教师一改传统教学模式,将思政教育作为开展专业课程授课的导引点,透过思政内容的引导,将爱国主义、核心价值观、职业素养、职业规范等融合到专业知识的教授中,让学生在实际案例分析、模拟情境体验以及实践调研等活动中进一步深化对知识与思政的认识和掌握。培养职业学校学生的综合能力,尤其是学习理论和实践操作的能力,是教学中的重点。专业教学与思政教育的有机统一将为学生提供更优质的学习环境。
我国职业技术教育研究现状及趋势 下载:188 浏览:2173
摘要:
我们国家社会经济水平正在不断的提高,因此对于教学教育方面的事业也有着一定的要求,人们对职业职业技术教育越来越重视,不断的需要深化改革技术教育事业,以此来促进社会经济持续稳定的发展,但是职业技术教育在我们国家还是存在一定的问题。本文对此进行了研究分析,并且提出了相关的对策。
浅谈我国当前职业院校参与校企合作办学面临的困境 下载:214 浏览:2291
摘要:
我国职业教育在新时期面临着新的发展机遇,与此同时,也有诸多的挑战。校企合作办学作为现代教育的一种先进理念,在我国现阶段的实行却面临着一些困境,本文将从法律层面、企业方面、保障制度层面、办学水平层面浅谈我国当前职业院校参与校企合作办学面临的困境。
中等职业学校计算机网络技术教学有效性分析 下载:219 浏览:2219
摘要:
随着我国职业教育的不断发展,教学有效性开始受到了很多职业院校的有效关注,尤其是在中职计算机网络技术这类新开设课程的实际教学中,如何提升课程教学的有效性,更是成为了广大教师所关注的重点问题。基于此,本文从提高教学有效性的角度出发,为中职计算机网络技术教学提出了一些建议,同时围绕中职计算机网络技术教学需要注意的问题进行了探讨,以期能够为中职院校计算机网络技术课程教学工作的有效开展提供一定参考。
高绩效人力资源管理系统对员工职业成功影响的理论分析 下载:185 浏览:2209
摘要:
随着我国社会经济的发展,高绩效人力资源管理系统的合理应用,让许多企业都获益匪浅,同时对员工的职业成功也存在着不可忽视的影响。本文利用AMO模型,对高绩效人力资源管理对员工职业成功的影响进行了理论分析,认为高绩效人力资源管理系统对职业满意度、组织内竞争力和组织外竞争力都有正向影响。
职业院校学生英语学习能力提升方法探讨 下载:167 浏览:2126
摘要:
随着经济全球化的发展以及“一带一路”的推进,中国与世界的交流达到了前所未有的繁荣状态。英语作为学习国外先进技术及国际交流合作的工具,我国各类学校从幼儿园开始,孩子们就开始了英语的学习,到小学高年级以及初高中阶段,英语的学习更加繁重,英语已是各阶段孩子们必须掌握的技能,它在技能人才培养计划中占据了重要的基础性地位,对技能人才的职业生涯有重大的影响。
持续提升军事职业教育在线课程建设质量 下载:196 浏览:2223
摘要:
在线课程组织实施是通过网上教学组织与管理完成的,加强在线课程网上教学组织与管理是搞好在线课程建设的重要方面和组织保证。严格的在线课程组织管理,能够提升课程建设质量,在线课程教学组织管理包括运行管理和质量管理两个重要组成部分。运行管理主要包括在线课程组织领导建构,重点环节把控等方面;质量管理主要包括:在线课程设计、制作实践、网上运行、教学效果评价等方面;运行管理主要确保在线课程制作质量的严密性,质量管理主要促进在线课程建设质量的提升,二者互相促进,缺一不可。
扎实抓好军事职业教育在线课程建设思考 下载:187 浏览:2123
摘要:
在线课程建设,是军事职业教育基础性、战略性、全局性工程项目,把它建好建强,不断提升建设质量,才能实现党在新形势下建设世界一流军队的强军目标。
中国职业教育期刊指标
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2018-2025
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