争议解决研究
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ISSN: 3079-1324

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  • 项目式教学法在小学劳动课教学中的实施策略 下载:121 浏览:1828
  • 董胜海 《争议解决研究》 2022年3期
  • 摘要:
    项目式教学法是一种以学生为中心设计执行项目的教学和学习方法,从而促进学生的劳动体验及学习效果。项目式学习是新时代背景下劳动教育实施的新路径,也是提升学生劳动素养及探究能力的重要途径。研究基于项目式学习开展劳动教育的模式出发,从项目设计、前期准备、实施过程三个维度入手,思考项目式教学法在小学劳动课教学中的实施策略。
  • 网络环境下个人信息民法保护的必要性及路径研究 下载:124 浏览:1817
  • 张钰洳 《争议解决研究》 2022年3期
  • 摘要:
    个人信息不仅对于个人发展很重要,在社会和国家的发展进程中也发挥了巨大的作用。然而,随着物质文明的不断发展,个人信息的安全问题成为一大难题,尤其是在网络科技飞速发展的背景下,信息交流和共享尤为普及,这让一些侵犯他人个人信息的不法分子有机可乘。导致个人信息越权使用、非法倒卖、恶意传播等现象时有发生,这不仅干扰了人们正常生活,也对社会稳定发展造成了不利影响。
  • 新课改环境下,对学生惩戒教育的“法”与“度” 下载:121 浏览:1810
  • 张博文 《争议解决研究》 2022年3期
  • 摘要:
    新课改的重点是“以人为中心”,即以人的生活为中心,以人的尊严、个性、需要和发展的改变为中心。当代教学既要注重学生的全面发展,又要注重人的个性发展;不但要教授知识技巧,还要培养兴趣、情感、态度和价值观;我们既要着眼于当代,又要着眼于学生的未来。惩戒和奖励的相互补充,有利于培养学生健全的个性。接受恰当的惩戒教育,对其个性的发展是一个良性、和谐的过程。基于此,本文笔者对新课改环境下,学生惩戒教育的“法”与“度”进行了探讨,以期促进学生更好的发展。
  • 公证在知识产权保护领域服务能力的提升对策探讨 下载:125 浏览:1809
  • 罗昆 《争议解决研究》 2022年3期
  • 摘要:
    公证在知识产权保护中发挥着特殊的职能作用,围绕知识产权创造设立、运用流转、权利救济等环节提供公证服务,实现对知识产权事前、事中、事后的全程保护。加强公证服务知识产权保护工作,发挥公证在知识产权保护中的职能作用,是创新完善知识产权管理机制、健全知识产权公共服务体系、加强知识产权保护运用的重要内容,也是深入实施知识产权战略、加快知识产权强国建设的重要举措。多年来,公证行业一直在积极探索、参与知识产权保护工作,多措并举不断打出知识产权领域的公证服务“组合拳”,也收获了显著的成效,但仍有很大的空间可循。
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争议解决研究  期刊指标
出版年份 2018-2025
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