中国社会科学学报
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《中国社会科学学报》系开放获取期刊,主要刊登人文社会科学领域的最新研究成果,重视基础理论与应用理论的研究;包括经济、文化、历史等社会学学术论文和成果报道及评述。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论社会科学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-126X

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  • 体育舞蹈运动由社会休闲项目走向竞技体育项目 下载:70 浏览:959
  • 杨瑞琪 《中国社会科学学报》 年9期
  • 摘要: 体育舞蹈是一项新兴的体育运动项目,经过了漫长的演绎和发展过程。从“社交”发展为“竞技”,将单一的舞种发展为摩登舞(ModernDancing)、拉丁舞(LatinAmericanDancing)和集体舞(FormationDancing)三大类。由于体育舞蹈是一种由男女双人配合,在界定的音乐与节奏范围内,正确展示和运用身体技术与技巧的运动项目,它兼具艺术和体育的双重特点,是以竞赛为目的,具有自娱性和表演观赏性的竞技舞蹈。本文从赛事体系、技术内容以及评分方法的变化分析体育舞蹈运动项目走向竞技体育项目。

  • 高职院校数字化教学改革对学生社会情感能力影响探究 下载:79 浏览:960
  • 林森 李心悦 《中国社会科学学报》 2024年9期
  • 摘要: 随着信息化时代的到来,数字化教学改革在高职院校中得到广泛应用。本研究探讨了数字化教学改革对高职学生社会情感能力的影响,分析了数字化教学在提高教学效率、自主学习能力及团队合作方面的优势,同时指出了其可能带来的技术依赖和情感支持不足的问题。通过文献综述、案例分析和问卷调查等方法,本文提出了增强技术支持、提供更多情感互动、加强教师情感教育培训以及结合传统教学模式与数字化手段等应对策略。研究发现,综合这些措施可以有效促进学生的社会情感能力发展,为其未来职业生涯提供坚实基础。高职院校应在推进数字化教学改革的同时,重视学生的社会情感能力培养,优化教学模式,全面提升学生综合素质和竞争力。

  • 精神疾病社会评价研究中的主流模型 下载:70 浏览:984
  • 臧慧琳 《中国社会科学学报》 2024年9期
  • 摘要: 精神疾病社会评价是指公众针对精神疾病患者的刻板印象进行社会评价。精神疾病的社会评价研究立足于污名这一理论框架,社会心理学往往将精神疾病的消极社会评价视为一种精神疾病污名。近10年来,针对精神疾病进行社会评价的研究中,慢慢发展出直接使用其他领域已有成熟模型进行研究的研究潮流。在此之中,被研究者们使用最多的模型是刻板印象内容模型,其他少数研究会使用“垂直-水平”整合模型,以及污名领域中的六维模型。对精神疾病社会评价研究中的主流模型进行细致梳理,有助于研究者们使用这些模型进行精神疾病社会评价领域的相关研究,助推精神疾病社会评价研究焕活新生。

  • 新时代高校大学生社会实践工作路径创新思考 下载:79 浏览:957
  • 韩琦 《中国社会科学学报》 2024年8期
  • 摘要: 社会实践作为高校落实立德树人根本任务的关键环节,是高校思想政治工作体系的有机组成,是培养担当民族复兴大任时代新人的有效途径。实践育人也是共青团开展思想政治引领的特色优势,还是高校共青团引导大学生服务国家奉献社会的必要举措。本文分析了新时代高校大学生社会实践工作的重要意义,并梳理分析了目前社会实践工作中存在的问题,结合存在问题,提出了高质量创新开展社会实践工作的路径与举措。

  • 从自我到社会:小学德育中的自我认知与社会责任感培养 下载:78 浏览:928
  • 杨敏 《中国社会科学学报》 2024年8期
  • 摘要: 自我认知,是德育的基石。对于小学生而言,他们正处于身心发展的关键时期,对世界的认识和对自我的定位都在不断地深化和重塑。在这个过程中,通过德育的引导,他们能够逐渐认识到自己的优点和不足,学会自我评价和自我调整,从而形成健康、积极的自我形象。这种自我认知的过程,不仅有助于个体的心理健康成长,也为他们未来的人生道路奠定了坚实的基础。

  • 幼儿园半日活动对幼儿社会性发展的影响及实施建议 下载:76 浏览:935
  • 蔚婧 《中国社会科学学报》 2024年8期
  • 摘要: 幼儿园阶段的儿童以具体形象思维为主,对于事物的认知往往依赖于直观感受,虽然有与同伴交往的需求,但由于其规则意识淡薄,所以经常出现冲突和以自我为中心的情况。而在幼儿园开展半日活动能够通过多种类型的游戏增强幼儿社交能力和情感表达能力,也能在促进其认知发展的同时培养良好习惯,更能为儿童适应学校生活以及社会交往打下坚实基础。虽然幼儿园半日活动的开展能促进幼儿社会性发展,但为了保障其作用应合理设置活动内容。

  • 河南省南阳市农村社会养老服务供需不匹配问题研究 下载:75 浏览:950
  • 晏智贤 游月蓉 《中国社会科学学报》 2024年8期
  • 摘要: :当前,我国人口老龄化程度不断深化、生育率不断下跌,抚养系数不断攀升。特别是农村人口老龄化程度更加严重,由于供给方和需求侧之间的各种矛盾与问题,导致农村社会养老服务的供给效率不高,需求满足较差,造成资源浪费,农村社会养老服务体系发展受限。本文选取河南省南阳市3县6村的老年人作为调研对象,深入调研了农村老年人社会养老服务的供需状况,发现农村老年人在社会养老服务方面有着各不相同的需求,并且分析了农村老年人养老服务供需两侧不匹配的问题及原因,并从需求评估、统筹服务资源、优化服务措施等方面提出改善农村社会养老服务供需匹配的意见和建议,以推动农村社会养老服务体系发展,改善农村老年人生活质量,增强农村老年人的获得感、安全感和幸福感。

  • 城市建筑空间规划与社会互动效应分析 下载:70 浏览:971
  • 邢家良 《中国社会科学学报》 2024年7期
  • 摘要: 本文深入剖析了城市建筑空间规划如何多维度地影响社会互动模式,从居住环境的营造、公共空间的利用到建筑风格的塑造,均展现出对社区关系、文化交流及城市活力的显著作用。通过案例分析与理论探讨,揭示了规划策略与社会互动之间的内在联系,强调了在城市规划中融入社会互动理念的重要性,并提出了促进正向社会互动、构建和谐城市的创新思路与实践建议。

  • 环境卫生管理中的社会参与与可持续发展 下载:71 浏览:959
  • 昝朝盛 《中国社会科学学报》 2024年7期
  • 摘要: 环境卫生管理在现代社会中占据着重要地位,是保障公众健康和维护生态平衡的关键。社会参与作为环境卫生管理的重要组成部分,能够有效推动环境保护措施的落实和可持续发展目标的实现。本文旨在探讨环境卫生管理中的社会参与模式及其对可持续发展的影响。通过分析社会各界的参与机制和途径,揭示其在环境治理中的作用和价值,并提出相应的策略,以期为提升环境卫生管理水平和实现可持续发展提供参考。

  • 森林培育技术在经济发展与社会效益中的综合研究 下载:77 浏览:964
  • 方宗 《中国社会科学学报》 2024年7期
  • 摘要: 本文探讨了森林培育技术在促进经济发展和社会效益方面的综合作用。研究采用文献综述和实地调研相结合的方法,分析了不同森林培育技术对木材产量、碳汇功能、生物多样性保护以及社区经济发展的影响。研究结果表明,科学合理的森林培育技术不仅能够显著提高木材产量和质量,增加农民收入,还能有效增强森林的碳汇能力,缓解气候变化。同时,森林培育技术的应用对生物多样性保护和生态系统服务功能的提升也具有积极作用。本文的研究为政策制定者提供了重要参考,强调了在经济发展过程中兼顾生态保护的重要性。

  • 家校共育视角下初中生社会责任感的培养路径探讨 下载:79 浏览:947
  • 汪元兴 《中国社会科学学报》 2024年7期
  • 摘要: 本文旨在探讨家校共育视角下初中生社会责任感的培养路径。通过分析家庭与学校在学生社会责任感形成过程中的角色与责任,提出了一系列具体可行的培养策略。文章强调,家庭与学校的紧密合作是促进学生社会责任感形成的关键,通过课程设置、社会实践活动、家庭教育及校园文化建设等多维度路径,共同构建学生社会责任感的培养体系。

  • 论学校、家庭、社会协同教育背景下的初中数学教学 下载:71 浏览:952
  • 吴再鸿 《中国社会科学学报》 2024年7期
  • 摘要: 伴随着教育改革的不断深化,教师在课堂上所存在的问题也越来越突出,尤其是初中数学课堂,更是受到了人们的高度重视。一些同学具有较弱的自我学习意识,他们对自己的学习认识不足,在他们的心底里也没有了学习的动机,他们不知道自己应该如何去寻找自己的目标,他们对自己所学的东西没有一个清晰的认识,他们对自己所学的东西还不够扎实,因此他们的学习能力和水平也不会有所提升。针对上述问题,本次研究在学校与家长、社会合作的背景下,营造一个良好的学习环境,以此调动学生的学习积极性,一起做好初中学生的数学教育工作。

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中国社会科学学报  期刊指标
出版年份 2018-2025
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