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基于就业导向的大学生创业教育研究——以电子商务专业为例 下载：55 浏览：390

张波 林雅琴 方奕淇 《电子商务进展》 2018年1期

摘要:
以电子商务专业为例,研究了提升学生综合素质和就业能力为目标的创业教育模式。通过从教学定位、创业教育能力体系设计、创业实战模式、校企合作等方面对原有创业教育体系进行完善改革,突出创业教育的就业服务效能,将有效解决目前就业面临的综合素质待提升、岗位意向不清、缺乏实践能力、专业知识应用能力不强等典型问题,更好的发挥创业教育对于大学人才培养作用。

大学生创业教育体系探究 下载：63 浏览：478

陈婉萍 《中国教育研究》 2018年10期

摘要:
"大众创业、万众创新"的新时代,我国大学生创业教育呈现出政策支持更加有力、实践教育更加深化、环境熏陶更加系统、内外合力更加凝聚、机制创新更加全面等发展态势。基于此,针对我国大学生创业教育面临的主要问题,借鉴国外大学生创业教育的重要经验,高校要从更新创业教育理念、完善创业课程模块、健全创业教育机构、改善创业教育条件、深化创业教育评价等五个方面,构建我国大学生创业教育的实施体系,能推进大学生创业教育深入、持续发展。

基于职业生涯规划视野下的高校创业教育的研究 下载：72 浏览：461

柳媛媛 《课程教育研究》 2018年12期

摘要:
职业教育质量评价的主要标准之一就是学生的就业状况。就业和社会经济的发展密不可分,创业是处理就业问题的主要途径,也是较高形式的就业模式。职业生涯规划能够有效的加强学生的自我研究能力,提升学生的适应能力,把实际和理论结合起来,为学生提供更加恰当的、具有发展前景的职业机会,从而更好的实现学生的人生价值。本文主要以职业生涯规划为基础,对其中的创业教育进行探索,并且指出高校创业教育的主要方式,以此来加强大学生的社会适应能力,从而让学生的就业机率大大增加。

“互联网+”视域下的大学生创业教育研究 下载：127 浏览：1308

孔德坤 《中国教育探索》 2023年6期

摘要:
在时代发展的大背景下，互联网的迅速普及，给社会各领域带来了巨大的变化。为学生创业提供了宝贵的历史机遇。在“互联网+”时代，越来越多的传统行业和互联网逐渐深入融合。另外，在高等院校推出的创新创业教育改革方案的背景下，大学生在学习知识的过程中进行创新型教育是必不可少的。“互联网+”时代，对创业教育的发展提出了新的要求，即结合时代现状达到有效创业目的。
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