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中国古诗词在高校声乐思政课程中的运用研究下载：67 浏览：721

陈美江1 李思彤2 依闷3 李海霞4 《当代中文学刊》 2024年10期

摘要:

文章探讨了中国古诗词在高校声乐思政课程中的运用。通过分析古诗词的内涵、艺术特点及其与思政教育的契合点，本文提出了将中国古诗词融入高校声乐思政课程教学的策略和方法。文章表明，中国古诗词在声乐思政教学中具有显著的教育价值，能够增强学生的文化自信、培养其审美能力和道德品质。

西畴红色文化融入“思想道德与法治”课程教学初探下载：107 浏览：1071

陈俊1 曾倩2 《中国法学研究》 2024年3期

摘要:

西畴精神作为一种红色文化，它所具有的精神力量是巨大的，将其融入大学“思想道德与法治”课程教学，有利于充分挖掘和利用西畴精神蕴含的优秀精神内涵和当代价值，培育大学生的世界观、人生观、价值观，培养社会主义建设事业所需要的后备力量，进而担当起中华民族复兴的重要责任。

空间句法视角下的高原传统村落可持续发展研究---以元江县它克村为例下载：341 浏览：1485

黄羲赵琳（通讯作者）李璐

摘要:

传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。本文以滇中地区典型传统聚落它克村为研究对象，结合实地资料，利用AutoCAD软件进行建模，采用Depthmap计算，对该村落的街巷空间形态及其内在肌理进行分析，并提出相应的活化策略，以期增强群众对传统村落的保护意识，提升村域内的空间可达性，优化空间布局和人居环境，实现对村域空间的持续、高效利用。同时，也期望为其他类似同质区域传统村落的保护和活化发展提供参考。

空间句法视角下的高原传统村落可持续发展研究---以元江县它克村为例下载：341 浏览：1482

黄羲赵琳（通讯作者）李璐

摘要:

传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。本文以滇中地区典型传统聚落它克村为研究对象，结合实地资料，利用AutoCAD软件进行建模，采用Depthmap计算，对该村落的街巷空间形态及其内在肌理进行分析，并提出相应的活化策略，以期增强群众对传统村落的保护意识，提升村域内的空间可达性，优化空间布局和人居环境，实现对村域空间的持续、高效利用。同时，也期望为其他类似同质区域传统村落的保护和活化发展提供参考。

小学大课间体育活动的创新设计下载：241 浏览：758

何鹅《中国教育学报》 2024年3期

摘要:

在当今日益注重健康与全面发展的教育背景下，小学体育大课间活动的重要性愈发凸显。作为学校体育教育的重要组成部分，大课间活动不仅为学生提供了宝贵的锻炼时间，更在促进学生身心健康、培养体育兴趣、增进同学友谊等方面发挥着不可替代的作用。本文针对的是小学大课间活动现状分析以及小学大课间活动创新设计的研究。

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