文章-世纪中文出版社

P2P网贷风险及监管优化路径探究——来自美国和英国监管体制的启示下载：20 浏览：224

靳建国1 王苹果2 《中国经济》 2019年8期

摘要:

P2P借贷通过互联网技术将社会闲散资金积聚起来,通过P2P平台的信息对接完成资金供需对接,提升了资金流动性,使经济变得更有活力。然而,随着我国P2P产业的不断发展,由于我国信用环境仍不健全,导致倒闭跑路的P2P平台不断增加,不仅阻碍了我国P2P产业发展,同样也扰乱了我国的经济秩序。本文通过分析英美两国对P2P产业的监管策略,以期根据其监管经验探究适合我国P2P产业的监管体系与路径。

高职船舶人才核心能力与培养路径探究下载：27 浏览：318

肖雄江帆陈永备刘慧宇《中国职业教育》 2020年1期

摘要:

船舶工业属于劳动密集型、技术密集型的综合性重型装备产业，技术含量高，劳动强度大，作业工种多，当前产业结构处于深度调整期。高职船舶人才不仅需要掌握与行业转型升级同步的专业能力，更需要具备适应企业发展、岗位变迁的可持续发展核心能力。通过对船舶行业人才结构与岗位现状调研分析，探讨船舶行业技能型人才专业能力和职业核心能力构成，探索以能力为导向的高职船舶人才培养路径。

“一带一路”战略下职业院校协同企业走出去路径探究下载：92 浏览：497

张彩娟张棉好《中国职业教育》 2018年3期

摘要:

"一带一路"背景下，职业院校协同企业走出去，对提升中国综合竞争力意义重大。借助此战略，需从培养目标、人才标准、教育功能及办学结构四方面对职业院校协同企业走出去进行理性分析，再结合职业院校解决企业走出去过程中存在的诸多问题。因此，"一带一路"建设中应从系统的顶层设计、健全的参与机制、优质的师资队伍与多元的治理逻辑入手，实现职业院校与企业走出去的协同式发展。

基于财政补贴退坡背景下新能源汽车产业发展路径探究下载：86 浏览：479

王文兵王启玘《现代经济研究进展》 2020年3期

摘要:

自被列为我国战略性新兴产业以来,新能源汽车产业在相关政策支持下获得了快速成长,然而,为期十年的财政补贴政策于2016年达到顶峰后逐年缩减,补贴范围和力度大幅下降。2020年是我国新能源汽车从政策主导走向市场引导的关键年份,面对当前境况,新能源汽车产业实现盈利模式转型迫在眉睫,行业应探索新的内生动力,探寻高质量发展新路径。本文利用波特国家竞争优势理论,横向与纵向比较,分析当前新能源汽车产业发展有利因素、不利因素、潜在机遇与潜力,探究在政策补贴退坡这一复杂情境下新能源汽车产业的发展路径,以期实现新能源汽车产业可持续与高质量发展。

乡村振兴战略背景下数字乡村发展路径探究下载：59 浏览：367

杨森汤星雨《城镇建设与科学》 2020年8期

摘要:

数字乡村是乡村振兴的战略方向。在乡村振兴背景下,数字乡村战略的实施与开展,有利于助力"农业强、农村美、农民富"目标的最终实现。本文对当下数字乡村推进过程中面临的诸如基础设施不足、观念意识淡薄、专业人才阙如、要素资源缺乏等亟待解决的问题进行了思考与分析,并在总结国内外有关经验的基础上,从信息化基础设施建设、信息化人才培养、信息化普及宣传、信息化服务体系建构四个方面提出了有针对性的解决措施,以期实现数字乡村的顺利推进,促进乡村全面振兴。

基于河长制的农村河道整治创新路径探究下载：71 浏览：421

杜倩雯1 胡媛媛2 《水资源科学研究》 2019年2期

摘要:

全面推行河长制,是落实绿色发展理念、推进生态文明建设的内在要求。本文以盐城市亭湖区为例,对全面推行河长制过程中的河道整治状况进行调查研究。通过对亭湖区农村河道整治的前期探索,总结了当前农村河道整治中存在的问题,为在河长制的推动下探索农村河道整治提供新路径。

媒体融合发展下新闻编辑综合能力提升的路径探究下载：56 浏览：529

阿旦《中国新闻传播》 2025年4期

摘要:

随着互联网技术的不断进步，新兴媒体和传统媒体也走上了融合发展的道路，新闻事业的发展迎来了更加广阔的空间。新闻编辑作为新闻工作中的重要内容，其主要是指对一些新闻素材和新闻稿件进行整理加工，以多种形式的润色来合适的呈现给观众。在媒体融合发展下，对一些新闻人员的编辑综合能力提出了更高的标准和要求，同时在实际编辑工作也暴露出了一些问题。基于此，以媒体融合背景对新闻编辑工作造成的影响进行分析，提出一定的新闻编辑综合能力提升路径，希望给相关人员提供一定借鉴。

提升小学美术欣赏教学质量的有效路径探究下载：31 浏览：406

李忠洋《国际教育论坛》 2025年2期

摘要:

在小学美术教育的沃土上，欣赏教学是学生感知美、理解美的桥梁，亦是培育其审美能力的关键路径。优化欣赏教学策略，实则是深耕学生审美素养的土壤。教师应精心挑选教学内容，创新教学方法，让学生在每一次欣赏之旅中，不仅提升鉴赏力，更逐步深化对美的认知，最终达到能够细腻品味美、深刻体悟美的境界。

小学音乐教学中体态律动的实践路径探究下载：231 浏览：2464

孙境一《中国音乐学报》 2021年8期

摘要:

体态律动是小学音乐课堂常见的一种训练方法。教师要重视体态律动的教学价值，在小学音乐课堂中，有意识地将体态律动渗透到旋律展示、节奏表达、音乐欣赏等教学活动中，用体态律动辅助学生音乐学习，培养学生音乐情感，实现提高学生音乐表达能力、鉴赏能力的教学目标。基于此，本文着重探究小学音乐教学中体态律动的实践路径，以期提高小学音乐教学效果。

双减背景下，音乐学科应用于课后服务的实践路径探究下载：240 浏览：2415

周洁冰《中国音乐学报》 2022年2期

摘要:

减轻中小学生过重的学业负担,还孩子们健康快乐的童年,是近几年来各地奏响课改的最强音。作为一线音乐教师,深知自己责任之重大。大量的教育实践证明:提高学生的学习兴趣,是在心理上为学生"减负";优化教学方法,是在学习上为学生"减负"。但"减负"不等于无负担,要通过改进教学方法提高教学效率。让每节课的知识点,化繁为简,化难为易,化抽象为形象,化平淡为有趣。在“双减”背景下让音乐课上得丰富多彩、妙趣横生,真正实现音乐课堂教学"减负增效"的效果。

提高小学音乐合唱教学有效性的路径探究下载：310 浏览：3115

陈爱波《中国音乐学报》 2022年2期

摘要:

目前，我国的民间合唱团像雨后春笋一样层出不穷，各个年龄阶层都组织有合唱团。虽然有很多合唱表演比赛，但是对比专业的合唱团队来说仍然存在很多问题。所以加强小学合唱教学，从小培养学生的合唱水平就很有必要。小学生未经雕琢的嗓音是最纯净、最真实的，但同时又存在音色不成熟，没有歌唱技巧、音准不佳等问题。小学音乐教师只有提高合唱教学的有效性，才能使小学合唱教学快速发展，从而培养学生的音乐素养。本文就小学音乐教学现状，提出相关策略。

地方戏曲的活态传承路径探究——以平山西王庄丝弦为例下载：78 浏览：409

张红娟1 王新叶2 解玲玲1 《当代音乐研究》 2020年7期

摘要:

丝弦戏是河北省地区重要的戏曲剧种之一,以平山丝弦戏为代表的西王庄丝弦,植根于民间乡土之中,具有浓郁的地域文化特色,在彰显地方音乐特点、继承传统民俗文化、体现区域语言声调、建设新农村文化等方面具有其他艺术不可替代的重要作用。然而,随着多元化文化的发展与经济市场的冲击,西王庄丝弦在传承与发展方面面临着严峻的困难。本文拟通过对该戏曲发展空间的考察和内部结构的分析,以活态传承发展的策略研究出发,为该戏曲的进一步发展注入新的生机与活力,使其在新的文化生态环境中得到振兴与发展。

非虚构类文本选取与教学实施路径探究下载：58 浏览：479

徐雨薇《英语教学》 2020年10期

摘要:

针对英语课堂实际教学中非虚构类文本素材短缺、教法缺乏等问题,本文分析了小学至高中各学段学生的学习特点及需求,提出了相应的非虚构类读物选取建议和教学重点,并探讨了独立式、补充式、替换式三种补充读物与主教材融合的教学方法,讨论在实际教学中选取非虚构类文本和实施教学的思路。

西路军精神融入高校思想政治教育的路径探究下载：85 浏览：508

王希《中国教育探索》 2020年1期

摘要:

西路军精神与高校思想政治教育相互联系、相辅相成,二者相互支撑共同作用于培育担负民族复兴大任的时代新人。西路军精神融入高校思想政治教育,能够确保红色基因代代相传,落实立德树人根本任务,推进高校思想政治教育创新。高校应积极主动将西路军精神融入课堂教学、校园文化建设和大学生社会实践中,教育引导大学生成长为社会主义现代化建设的栋梁之材。

乡村振兴战略背景下岭南荔枝文化的旅游开发路径探究下载：94 浏览：398

朱筠梅林媚《农业研究进展》 2020年7期

摘要:

本文重点研究的是基于乡村振兴战略背景下,岭南乡村地区如何抓住政策机遇实现创新性旅游开发,在整合现有乡村旅游开发的基础上,进一步推进岭南荔枝文化的旅游开发,通过文化娱乐与旅游开发、文化整合与规划发展、文化风俗与创意发展路径,旨在为岭南荔枝文化的旅游开发寻找一条新型的特色发展之路。

初中道德与法治学科核心素养培育的路径探究下载：90 浏览：484

赵江燕1 刘月增2 《教育实践与创新》 2020年3期

摘要:

基础教育注重学生学科核心素养的培育,初中道德与法治学科核心素养培育路径可以从经典诵读、时政学习、小组合作探究学习、思维导图、社会实践五个方面着手,富有时效性与针对性,使学科教育具有旺盛的生命力。

初中道德与法治学科核心素养培育的路径探究下载：92 浏览：480

1赵江燕 2刘月增《教育实践与创新》 2020年2期

摘要:

基础教育注重学生学科核心素养的培育,初中道德与法治学科核心素养培育路径可以从经典诵读、时政学习、小组合作探究学习、思维导图、社会实践五个方面着手,富有时效性与针对性,使学科教育具有旺盛的生命力。

格物致知:学生物理核心素养培养路径探究下载：76 浏览：297

何剑锋《国际教育论坛》 2020年7期

摘要:

物理作为格物之学,能培育与发展学生的物理观念、科学思维、科学态度与责任和科学探究能力,这是中学生学习物理应该获得的学科核心素养。在高中新课程改革的背景下,高中物理课堂应通过多种途径实现转型革新,将学生的认知需要与学科核心素养培养融为一体,真正挖掘物理学科的育人价值,促进学生的发展。

数学复习课教学路径探究——以“表内乘法”复习课为例下载：76 浏览：396

陈为强《国际教育论坛》 2019年3期

摘要:

上数学复习课,教师要引导学生对已学知识进行梳理,形成系统化、结构化的知识体系;关注学生学习与发展的"生长点",提升学生的思维品质;要对知识进行纵向拓展,让学生在思维挑战中解决新问题,拓展数学教学的深度。

大数据下农业档案管理推进农业发展的路径探究下载：130 浏览：1307

李惠霞《农业研究进展》 2023年5期

摘要:

在当下这个大数据时代，对农业档案管理工作提出了更高层次的要求，这对于档案管理工作而言，是机遇，更是挑战。作为档案管理人员，要勇敢地面对新时代的挑战，在自己的工作实践中，始终保持积极的学习态度，以让自己的专业知识更加丰富、专业技能水平更高，积极顺应时代发展的变化，充分借助于各类先进信息技术的优势，创新自己的管理方式，推动农业档案工作能够实现持续、稳健发展。

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