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基于能力培养的护理专业课程体系改革研究 下载：99 浏览：1011

郝庆娟 《国际护理学》 2024年2期

摘要:
随着医疗技术的不断发展和人们对健康需求的日益增长，护理专业人才培养面临新的挑战。为了更好地适应这一变化，本文基于能力培养的视角，对护理专业课程体系改革进行研究。通过分析当前护理人才培养中存在的问题，提出改革的目标和策略，以期为护理教育的改革提供有益的参考。

高职院校护理教学改革研究策略 下载：118 浏览：1494

郝庆娟 《国际护理学》 2023年12期

摘要:
在医学中，医学护理的作用非常重要，护理人员承担的是一项“健康所系，性命相托”的工作，因此提高护理专业的教学效率、提高护理专业学生的学习效率是高职院校护理专业教学改革的方向之一。而精准护理时代的到来，为高职院校护理专业的教学改革提供了动力和方向。为此，高职院校要加强师资队伍建设，优化教学方法，创新课程体系，完善人才培养标准，重视实训教学，积极提升学生的人文素养，以此推动护理专业教学改革，满足精准护理时代的人才培养要求。

高职护理专业课改教学中病例分析教学法的实践运用 下载：93 浏览：1015

郝庆娟 《护理研究杂志》 2024年1期

摘要:
在高等职业教育中，传统的护理学教学方式主要以讲授疾病的病理、病因和临床症状为主要内容。教学过程以讲授为主，注重教师在课堂上的主导作用，而忽视了学生的主体地位，这就造成了学生在教学中的被动地位，而不能对护士的操作技术进行系统性的掌握。护理专业具有理论强、内容单调等特点。但是，高职学生基础知识比较薄弱，而且他们的抽象思维能力较差，所以在教学中比较困难。若仍沿用传统的教学方式，势必难以达到教学目的。
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