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小学语文古诗词教学的策略下载：291 浏览：2932

楚文超《当代中文学刊》 2021年9期

摘要:

通过纵观统编的近些年各版本的小学语文新课标教材,课程中所包含的中国传统优秀文化以及古经典诗词曲全文阅读的主要内容总量占比逐年上升。小学教育阶段作为基础教育阶段,除了负责学生知识的教授外,还需要培养学生的思维能力和思考习惯,达到提升学生核心素养的要求。笔者自己也是作为一名小学语文主体任课教师,在小学少年古诗文教词语文主体教学的实践研究方面我也有些许的切身感悟,在下文中,笔者对古诗词教学中的语文主体、情感、意象等几个要素单方面性的角度对其展开重点分析阐述。

计算机辅助计算在黄河下游防汛中的应用下载：25 浏览：347

刘鲁光《计算机研究与应用》 2025年1期

摘要:

在当前社会快速发展的背景下，计算机辅助技术在社会各领域中都有着广泛的应用空间，其中在黄河下游防汛中也不例外。水位和流量是防汛抗旱以及促进水资源开发中最为关键的水文要素，对于传统的河道水位流量探究，依然采用的传统落后的手工状态，在这一工作背景下，工作量较多，并且极易容易出现人为失误，而计算机技术将会落实开展辅助定线以及水位流量关系的系统研究，确保黄河下游防汛工作有序开展。因此，本文将围绕计算机辅助计算在黄河下游防汛中的应用为主题来展开分析，再提出促进在黄河下游防汛中应用计算机辅助计算的可行性对策。

试论新时期电力企业新闻宣传的定位与发展下载：234 浏览：2388

宋睿《新闻传播研究》 2021年2期

摘要:

现阶段，电力企业和现代社会的日常生活、生产息息相关，在国内能源行业中占据着关键地位，伴随经济体制的高速发展，为我国经济的健康发展提供了强有力保障。而电力企业自身的可持续发展，则离不开新闻宣传工作的积极推动。本文重点论述了新时期下电力企业新闻宣传的定位，并提出科学合理的发展建议，以期推动电力企业的健康发展。伴随我国市场经济的深入变革，电力企业的创新工作开始走向平稳发展的阶段。在“三集五大”体系建设的关键时期，电力企业正处于节奏快、效率高的改革环节，面临诸多新挑战和新机遇。而如何在当前体制创新变革的挑战下，进一步推动电力企业新闻宣传的发展，实现新闻宣传工作的精准定位是本文重点论述的问题。

谈环境监测技术存在的问题及对策下载：302 浏览：3050

刘然《环境科学研究》 2021年12期

摘要:

在经济快速发展的今天，生态及环境污染问题逐步成为了人们关注的焦点。环境监测技术作为环境保护工作中的重要部分，将传统的技术分析应用到环境监测工作当中，对环境中的各项指标数据进行监测分析了解当地环境的污染程度，进而通过相关的数据及环境污染的程度和来源有效的进行解决和改善，但环境监测技术在实际的日常工作中仍存在一些问题，这些问题将会影响环境监测的准确性和整体性。因此本文对于环境监测技术存在的相关问题进行了探讨，并提出了相应的对策，希望能够有所帮助。

化工设备常见腐蚀原因及防腐措施应用的思考下载：208 浏览：2921

袁田《中国设备》 2023年5期

摘要:

在对化工机械设备防腐蚀性能进行提升管控的过程中，工程师以及相关设计人员应当采取顶层设计，对化工机械设备的原材料以及防腐涂层进行合理选用，同时，优化设备的运行环境，结合精益化、精细化的管控措施，提高设备的防腐蚀性能。

低压配电设备的运行维护探究下载：219 浏览：2174

于宁宁《中国设备》 2023年3期

摘要:

配电设备的安全运行关系到了电能的有效输送，为了确保低压配电设备的运行安全，必须要加强日常的运行维护，提高技术人员的安全意识，建立完善的运行维护与管理机制，从而及时发现低压配电设备在运行中存在的安全隐患，第一时间采取措施加以解决，不断积累维护与管理经验，形成系统专业的运维管理效率体系，最大限度提高低压配电设备的运行效率，降低运行故障及安全事故的发生概率。本文主要探讨了低压配电设备运行中的常见故障，而后提出了相应的解决对策，从而为相关工作的开展提供参考。

思维导图在高中生物课堂教学中的应用的研究下载：121 浏览：1263

陈瑞萌于腾《生物学报》 2023年12期

摘要:

高中生物课程是一门需要学生掌握大量生物知识和概念的学科。然而，传统的教学方式往往注重知识的灌输和记忆，而忽略了学生思维能力和自主学习能力的培养。因此，如何提高学生的学习效果和思维能力成为当前高中生物课堂教学面临的重要问题。思维导图作为一种有效的思维工具，已经在许多领域得到了广泛的应用。近年来，越来越多的教育工作者开始关注思维导图在课堂教学中的应用。基于此，本文探讨了思维导图在高中生物课堂教学中的应用，希望通过本文的分析，为高中生物课堂教学提供一种新的、有效的辅助工具和方法，以促进学生的学习进步和全面发展。

核心素养导向下的初中化学大单元教学研究下载：143 浏览：1533

张静《化学研究前沿》 2023年8期

摘要:

在各个学科课程标准的新理念中，指出应该把培养学生的综合素质作为核心整合单元中的学科知识点，并加大对培养道德素质的教育理念的渗透，以及对科学学习思维的建构。特别是在化学学科这一类具有较强实践操作性的理论学科中，教师更应该将新的教育理念作为指导，将单元整体学习目标作为一个框架，以此来提高学科教学的效果。所以，课堂从应用问题导向，培养全面的学习意识；设计具有趣味性的实验，增强学生的整体学习意识；联系生活实际，从多角度解读单元题目三个方面探讨了化学课程中大单元的教学模式。

初中语文学困生帮扶的具体研究下载：137 浏览：1306

王绪才《语文教学与创新研究》 2024年7期

摘要:

在当前的教育体系中，初中语文教学面临着诸多挑战，尤其是对于那些在学习上遇到困难的学生，即所谓的“学困生”。为了提高这部分学生的语文成绩和学习兴趣，开展针对性的帮扶研究显得尤为重要。所以，本研究旨在深入探讨初中语文学科学困生，并提出有效的帮扶策略，以为初中语文老师开展帮扶提供指导。

基于认知模型的高中化学教学模式的构建与应用下载：0 浏览：38

孔令伟《国际教育论坛》年7期

摘要:

新课改下各个学科教学育人方向都变得越发全面，学生要在掌握化学知识的同时，发展自身学科核心素养及综合素质，有效利用所学知识解决实际问题。认知模型是一种有效的认知工具，将其应用于高中化学教学中，能够帮助学生有效理解复杂的化学概念，是助推学生化学知识深度理解及应用的重要工具。为此，本文也就基于认知模型的高中化学教学模式构建与应用展开了探索，希望借由认知模型有效优化高中化学教学。

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