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高中化学情景教学的应用探讨 下载：302 浏览：3015

陈名豪 《应用化学学报》 2022年1期

摘要:
在高中化学课上，学生往往是在被动的情况下进行知识的获取，从而使他们在一定程度上形成了“厌学”的现象。随着新课改的深入，素质教育成为目前教育的重要发展趋势，而“情景教学”作为新一轮课改的结果，其实施也收到了很好的成效。所以，在实施素质教育时，必须对传统的教学方法进行积极的变革。基于此，本文笔者对高中化学教学中情景教学的应用进行了探讨，以期提升化学教学质量。

小学数学计算能力培养的策略研究 下载：352 浏览：3003

甘伟盏 《计算数学学报》 2021年8期

摘要:
伴随着国家对素质教育环境的不断重视，使得数学教学的要求也随之提高，但是想要提高学生数学计算的能力，就需要一定时间的积累。但是小学阶段正是对学生计算能力进行培养的重要阶段，因此教师就需要对之前一成不变的教学模式和教学方法进行改变，逐渐提高学生的学习兴趣，促进学生的发展和进步。下文就主要对小学数学教学中如何提高学生计算能力相关问题进行了分析。
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