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浅谈核心素养背景下如何培养学生音乐鉴赏能力
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信息技术与初中音乐教学整合的研究
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浅析新时期背景下初中音乐合唱教学的策略
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民族音乐文化传承与高校音乐教学策略
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农村少年宫开展音乐社团活动教育的问题及实施方略
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浅谈音乐游戏在幼儿音乐活动中的运用
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将舞蹈元素融入初中音乐教学的策略探究
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乳腺癌术后上肢淋巴水肿护理评估的研究进展
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疼痛循证护理对输尿管结石患者疼痛程度,自我管理能力,生活质量的影响
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护理干预对改善老年脑卒中患者吞咽功能障碍的效果探讨
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血管通路并发症对静脉输液治疗的影响与护理策略
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健康教育结合护理管理在眼科患者中的应用
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护理心理学在门诊护理管理中的运用探讨
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手术室综合护理应用于腹腔镜子宫切除术的效果分析
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循证护理干预模式在在慢性肾炎护理中的应用效果研究
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摘要:
目的:探索在慢性肾炎患者中实施循证护理干预的效果。方法:本研究选取50例慢性肾炎病人,按抽签法将其随机分成两组,各25名。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上进行循证护理。然后对两组患者的临床疗效、护理满意度、SAS评分、住院天数和生存质量进行评价。结果:(1)观察组的临床缓解率为68.00%,比观察组的缓解率为96.00%,有显著性差异(P<0.05);(2)观察组与对照组相比,护理满意度明显提高,观察组 SAS得分明显降低,住院天数也明显缩短,有显著性(P<0.05);(3)观察组的生存质量明显好于对照组(P<0.05);结果表明,循证护理对慢性肾病患者具有较好的疗效,可改善患者的生存质量,值得推广和使用。
老年痴呆患者家属心理状况研究及护理干预体会
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摘要:
目的 研究老年痴呆患者家属的心理情绪变化,并实施相应的护理干预。方法 在本院筛选出94例老年痴呆患者家属,时间选为2018年9月~2019年9月,使用抽签法进行分组,分为两组,实验组与对照组,各47例、对所有患者家属心理转状况进行分析,给予对照组实施常规护理,实验组在对照组基础上给予加强心理干预,对两组护理效果进行分析。结果 对两组护理前后SAS、SDS评分对比,护理前两组无明显差异(P>0.05),护理后,实验组均低于对照组,差异明显(P<0.05)。结论 老年痴呆患者家属由于疾病因素需长期照顾患者,在此期间可能会产生焦虑、抑郁等负面情绪,因此需对患者家属给予相应的心理护理干预措施,能有效缓解家属负面情绪,使其能够以轻松、愉悦的心态面对患者,使患者得到更加的护理服务,值得推广。
手术室细节护理在确保手术室护理安全中的效果研究
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精神分裂症恢复期应用团体生物反馈疗法与心理护理的价值分析
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