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浅谈核心素养背景下如何培养学生音乐鉴赏能力 下载:451 浏览:3340
摘要:
音乐教育能够减轻学生的学习压力,提高学生的音乐欣赏能力和艺术素养水平,增强学生的艺术内涵。随着教育改革工作的不断推进,音乐教育越来越重视学生的核心素养培养,本文对音乐核心素养的内涵与要求进行分析,并且探讨了在核心素养视角下培养学生音乐鉴赏能力的方法和策略,旨在提高音乐教学水平,培养学生的音乐文化修养。
音乐相伴的英语旅程 下载:423 浏览:2176
摘要:
音乐是友善用脑课堂教学中的重要元素。本文通过教学实例,阐释了不同种类和内容的音乐在英语学习的不同环节所起到的不同作用,同时也对相关音乐使用的策略通过实例提出了一些建议。
信息技术与初中音乐教学整合的研究 下载:426 浏览:2711
摘要:
信息技术在教育领域中的应用有助于改变传统的教与学的方式,使教学更加丰富、灵活,为教学注入活力。本文旨在探讨信息技术在初中音乐教学过程中的应用,提出运用信息技术“将抽象知识转为具体、进行音乐作品赏析、创设趣味教学情境、引导学生自主学习”等策略,以期改善初中音乐教学质量。
浅析新时期背景下初中音乐合唱教学的策略 下载:501 浏览:3897
摘要:
合唱教学是初中音乐教学中的一个重要部分,对学生的音乐感受力、表现力及审美力等方面的形成都具有很大的帮助。本文首先分析出当前初中音乐课堂合唱教学的现状,包括学生的自身音乐素质较低、教师缺乏对音乐教学的重视等情况。其次合理选择三种途径,不断增强学生的合唱能力与音乐水平,培养学生良好的音乐节奏感与感受力,帮助学生逐渐掌握合唱的技巧与方法,从而实现高质量的音乐合唱教学。
民族音乐文化传承与高校音乐教学策略 下载:542 浏览:2360
摘要:
在经济全球化迅速发展,国家与地区间沟通往来日益密切的情况下,文化领域显现出多元文化交融碰撞的情形,也形成了多元文化背景。在这样的环境下,民族音乐文化受到了很大的冲击与挑战,其生存和发展空间也受到了威胁,只有真正意义上找到传承民族音乐文化的有效路径,才能够保持民族的文化根本,推动民族音乐文化可持续性发展。高校音乐教育在传承民族音乐文化方面有着独特的优势,可以通过改革音乐教育和创新教学平台等方式,提高学生对民族音乐文化的认知水平,增强学生传承民族音乐文化的自觉性,为我国民族音乐文化的发展培养出诸多优秀人才。本文将重点就如何依托高校音乐教育传承民族音乐文化进行分析。
农村少年宫开展音乐社团活动教育的问题及实施方略 下载:489 浏览:2751
摘要:
乡村学校少年宫作为未成年人思想道德建设的重要途径,是一种创新型的载体,主要是依托于农村中小学校存在的,包括9年一贯制学校中的现有场地、教室和设施。少年宫社团活动是教育部为了落实《乡村教育振兴计划》,落实德智体美全面发展的教育方针,推动少年宫课程计划改革与发展的一项重要工程项目。本活动以“生动、活泼、自主、发展”为主题,以推进素质教育和配合“减负”工作为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以使广大少年宫生都能够积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标,从而达到促进少年宫生身心全面发展的目的。
浅谈音乐游戏在幼儿音乐活动中的运用 下载:563 浏览:3269
摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,游戏是幼儿最基本的活动形式,喜欢游戏是幼儿的年龄特点以及天性,游戏符合幼儿的心理发展以及生理发展实际情况。在游戏当中幼儿能够感受到音乐活动的乐趣,能够促使幼儿放松身心,充分表现自己,因此将音乐游戏合理运用到幼儿音乐活动中能够获得良好的教学效果。
将舞蹈元素融入初中音乐教学的策略探究 下载:423 浏览:2604
摘要:
在初中音乐教学课堂上逐渐发现舞蹈的影子,舞蹈和音乐之间有着密切的联系,舞蹈是音乐的一种形体表达方式。伴随着音乐的舞蹈,能充分激发出音乐的灵魂,体现音乐的魅力。由此可见,在音乐教学中融入舞蹈,能产生良好的教学效果,同时也能为初中音乐课堂教学内容增添多样性和趣味性,促使学生积极地学习音乐课程内容。
乳腺癌术后上肢淋巴水肿护理评估的研究进展 下载:64 浏览:789
摘要:
在中国,乳腺癌是一种发病率较高的恶性肿瘤,手术是它的主要治疗手段。由于腋窝淋巴结切除及放射治疗所致的上肢淋巴水肿一直是外科医师面临的一个难题,而且病人的生活质量会受到很大的影响,甚至与会变成残废。根据现有的传统治疗方法,上肢淋巴结水肿的发生率在6%-62%之间,而且随着手术时间的延长,其发生率的数值也在逐年上升。有研究表面,手术后3-6月的发生率由4%增至10%,75%的病人在手术后3年出现上肢的淋巴水肿,而且之后的上肢淋巴结水肿的发生率增加1%。
疼痛循证护理对输尿管结石患者疼痛程度,自我管理能力,生活质量的影响 下载:68 浏览:789
摘要:
目的:探讨疼痛循证护理在输尿管结石(UC)患者护理中的应用效果。方法:以本院泌尿外科2023.5-2024.2接诊的90例UC病例为研究样本,采用电脑随机分为A、B两组,45例/组。A组开展常规疼痛干预,B组基于循证理论开展疼痛护理。评估患者干预前后疼痛改善情况、自我管理能力及生活质量提升情况。结果:两组病人入院时评估VAS、ESCA、WISQOL评分,组间对比P>0.05;干预后患者各项情况均较干预前有显著改善,B组均优于A组,P<0.05。结论:基于循证理论开展针对输尿管结石患者的疼痛护理,可快速、有效缓解患者疼痛,提高患者自我管理能力,同时提升生活质量。
护理干预对改善老年脑卒中患者吞咽功能障碍的效果探讨 下载:67 浏览:794
摘要:
目地:探讨对老人脑卒中病人吞咽障碍展开干预模式的治疗效果及意义。方式:挑选2020年1月到2021年1月在我院住院50名老人脑卒中病患为研究对象。采用电脑随机化的方式将病人分成两组,每组25名。对照组采用常规护理,研究组采用有针对性的吞咽功能护理。比较两组病人的护理效果。结果:护理干预前后,研究组和对照组的总有效率分别为92.00%和68.00%。结论:对老年人脑卒中病人进行护理干预,可以使其在较短的时间内恢复正常饮食,提高病人的预后。
血管通路并发症对静脉输液治疗的影响与护理策略 下载:65 浏览:743
摘要:
静脉输液是治疗疾病和维持体液平衡的重要手段之一。然而,血管通路并发症的发生不仅影响了静脉输液治疗的效果,还可能对患者的健康造成负面影响。本文旨在探讨血管通路并发症对静脉输液治疗的影响,并提出相应的护理策略,以减少并发症的发生,提高治疗效果。
健康教育结合护理管理在眼科患者中的应用 下载:68 浏览:671
摘要:
随着医疗水平的提高和社会的发展,人们对健康的需求日益增长。眼科疾病作为常见的疾病之一,其治疗和护理工作受到了广泛关注。健康教育结合护理模式,既能够减少老年患者术后并发症的发生,改善患者的护理依从性,又能够减轻患者的抑郁情绪,进一步改善患者的生活质量本文旨在探讨健康教育结合护理管理在眼科患者中的应用,以提高眼科护理质量和患者满意度。
护理心理学在门诊护理管理中的运用探讨 下载:62 浏览:729
摘要:
本文深入探讨了护理心理学在门诊护理管理中的应用,强调了该学科在关注患者心理需求、建立良好护患关系、实施心理护理以及应对与预防心理危机等方面的独特价值。在门诊护理环境中,护理人员需运用有效的沟通技巧和心理评估方法识别并满足患者多元化心理需求,同时通过构建和谐的护患关系、提供针对性心理护理及预防心理危机,以提升护理质量、增强患者治疗依从性和改善就医体验。此外,强调了提升护士专业素养和持续学习培训在深化护理心理学应用中的关键作用。
延续性护理应用于老年前列腺增生症患者效果评价 下载:64 浏览:697
摘要:
目的:探讨连续性护理对老年前列腺增生症病人的护理作用。方法:将本科2021年1月-2022年1月50例老年前列腺增生患者纳入观察。随机分成对照组和观察组各25例。对照组进行常规护理,观察组对患者开展延续性护理,然后再分析护理效果。结果:在连续性护理干预后,老年前列腺增生症患者的自理能力及生存质量均有显著改善,与对照组相比,前者有显著差异(P<0.05)。结论:对老年前列腺增生症病人实施连续性护理,可有效地提高病人的生活质量和自理能力。
手术室综合护理应用于腹腔镜子宫切除术的效果分析 下载:65 浏览:691
摘要:
目的:探讨腹腔镜宫切除手术中实施护理的临床意义。方法:在本院选择50例腹腔镜子宫切除术的病人,然后进行随机分组。观察组采用手术室护理模式,对照组采用常规护理,并将两组病人的治疗后的效果进行评分比较。结果:两组患者经过护理后,观察组的治疗效果评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:腹腔镜子宫切除术中实施手术护理,可减少病人的负性情绪,改善病人的生活质量。
循证护理干预模式在在慢性肾炎护理中的应用效果研究 下载:63 浏览:694
摘要:
目的:探索在慢性肾炎患者中实施循证护理干预的效果。方法:本研究选取50例慢性肾炎病人,按抽签法将其随机分成两组,各25名。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上进行循证护理。然后对两组患者的临床疗效、护理满意度、SAS评分、住院天数和生存质量进行评价。结果:(1)观察组的临床缓解率为68.00%,比观察组的缓解率为96.00%,有显著性差异(P<0.05);(2)观察组与对照组相比,护理满意度明显提高,观察组 SAS得分明显降低,住院天数也明显缩短,有显著性(P<0.05);(3)观察组的生存质量明显好于对照组(P<0.05);结果表明,循证护理对慢性肾病患者具有较好的疗效,可改善患者的生存质量,值得推广和使用。
老年痴呆患者家属心理状况研究及护理干预体会 下载:236 浏览:2492
摘要:
目的 研究老年痴呆患者家属的心理情绪变化,并实施相应的护理干预。方法 在本院筛选出94例老年痴呆患者家属,时间选为2018年9月~2019年9月,使用抽签法进行分组,分为两组,实验组与对照组,各47例、对所有患者家属心理转状况进行分析,给予对照组实施常规护理,实验组在对照组基础上给予加强心理干预,对两组护理效果进行分析。结果 对两组护理前后SAS、SDS评分对比,护理前两组无明显差异(P>0.05),护理后,实验组均低于对照组,差异明显(P<0.05)。结论 老年痴呆患者家属由于疾病因素需长期照顾患者,在此期间可能会产生焦虑、抑郁等负面情绪,因此需对患者家属给予相应的心理护理干预措施,能有效缓解家属负面情绪,使其能够以轻松、愉悦的心态面对患者,使患者得到更加的护理服务,值得推广。
手术室细节护理在确保手术室护理安全中的效果研究 下载:61 浏览:697
摘要:
目的:探讨手术室细节护理在提高手术室护理安全性中的应用效果。方法:选择180例外科手术病人,根据手术方式将其分为对照组140人,观察组40人,对照组进行常规护理,观察组在术后进行细节护理,然后再对两组病人的手术效果及满意程度进行对比。结论:观察组的治疗时间、护理员形象和职业素质评估、手术中护理管理综合得分、护理满意度与满意程度超过对照组,差异性有统计意义(P<0.05)。结论:在手术室进行细致的护理是保证手术安全性和病人满意度的重要保证
精神分裂症恢复期应用团体生物反馈疗法与心理护理的价值分析 下载:65 浏览:718
摘要:
目的:探讨精神分裂症恢复期应用团体生物反馈疗法与心理护理的价值分析。方法:本次研究需要选择2023年1月~2024年1月间治疗的处于恢复期的精神分裂症患者中选择96例为探究对象,将其采取双盲法分为两组,各组均48例。采取常规护理的患者为对照组,采取团体生物反馈疗法联合心理护理指导的患者为观察组,分析两组间干预价值。结果:护理后,观察组患者精神症状各维度评分较对照组下降(P<0.05);观察组生活希望指标评分较对照组高(P<0.05)。结论:对处于恢复期的精神分裂症患者采取团体生物反馈疗法联合心理护理措施指导可改善患者精神症状,提高生活积极性。

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