目的：探究硫酸镁、硝苯地平结合拉贝洛尔治疗妊高症的临床疗效。方法：筛选妊高症患者30例，时间范围2019年11月至2021年11月，随机将其分为对照组（硫酸镁＋硝苯地平治疗）和观察组（硫酸镁＋硝苯地平＋拉贝洛尔治疗），各15例，对比两组治疗效果。结果：观察组治疗有效率高于对照组，治疗后观察组收缩压、舒张压水平低于对照组，治疗后观察组HCT水平高于对照组，24h尿蛋白、CRP水平低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；治疗前两组上述指标差异较小（P＞0.05），两组不良反应发生率差异较小（P＞0.05）。结论：予以妊高症患者硫酸镁、硝苯地平联合拉贝洛尔治疗效果显著。

随着全球化的深入发展，传统文化在幼儿教育中的重要性日益凸显。本文旨在探讨幼儿园传统文化教育的融合策略与实践路径，通过深入分析传统文化的内涵与价值，结合当前幼儿园传统文化教育的现状与问题，提出一系列切实可行的课程设计、教学方法与手段，以促进幼儿在文化认同、审美情趣、道德品质等多方面的全面发展。

目的 探讨健康教育在小儿留置针静脉输液中的应用效果。方法 纳入的研究对象为2018年10月~2019年10月时间段行留置针静脉输液的94例患儿，将其采用抽签方式按照1:1比例分成2组实施研究，每组各47例，对照组采用常规护理，观察组在对照组基础上强化健康教育，对比分析两组的并发症发生情况。结果 观察组5例（10.64%）出现并发症，对照组16例出现并发症（34.04%），两组对比存在显著差异（P＜0.05）。结论 对行留置针静脉输液的患儿，强化健康教育可减少并发症的发生，减少不良因素到患儿造成的伤害。

随着气候变化和全球人口的持续增加，农业发展面临严峻的挑战。传统农业受限于技术手段，不仅生产效率和产品质量低下，还十分依赖大量的人力劳动，很难适应当今社会的发展要求。在此背景下，推广与应用新型农业生产技术和农机具变得尤为重要，以此改变传统农业的面貌。鉴于此，本文首先分析了新型农业生产技术和农机具的应用问题，并提出有效的解决对策。紧接着，对于如何有效推广新型农业生产技术与农机具进行了探讨，以供参考。

在当今信息技术迅猛发展的时代，传统书法教育在小学语文教学中逐渐显现出其独特的价值与重要性。书法不仅是汉字书写的艺术，更是中华文化的重要承载体。将书法教育渗透到小学语文教学中，不仅能够提高学生的书写能力，培养他们的审美情趣，还能帮助他们更深入地理解汉字的构造与文化内涵。随着新课标的实施，教育者们愈发认识到，书法教育与语文教学的有机结合，能够促进学生专注力、耐心及细致观察力的提升，同时也为他们的语言表达和思维能力发展提供了有力支持。本文将探讨在小学语文教学中有效渗透书法教育的实践策略与方法，以期为教师提供参考，推动书法教育的创新与发展。

目的 探究中医辨证治疗在急诊眩晕患者中的临床效果。方法 此次纳入本院接受治疗的急诊眩晕患者作为研究对象，时间在2022年6月至2024年6月之间，总人数为70例，通过治疗方式差异分为观察组（35例）与对照组（35例），分别给予中医辨证治疗和西医常规治疗。结果 观察组治疗效果明显比对照组更高（P<0.05）；两组治疗前的眩晕发作频率及生活质量评分差异对比不明显（P＞0.05）；治疗后，观察组眩晕发作频率及生活质量评分明显比对照组更优（P<0.05）；观察组不良反应发生率明显比对照组更低（P<0.05）。结论 对急诊眩晕患者实施中医辨证治疗效果显著，不但能提高治疗效果，减少眩晕发作频率，同时还能提高生活质量，降低不良反应发生率，值得在临床中应用和推广。

目的：探讨冠心病支架置入手术后应用补肾活血汤进行治疗对于患者生活质量的影响。方法：选择2022年1月至2023年5月我院收治60例接受支架置入术治疗的冠心病患者作为案例，以随机数表法将患者分为两组，每组30例。常规组应用常规治疗措施，主要是提供阿司匹林、氯吡格雷等药物进行治疗，实验组在常规组基础上采用补肾活血汤进行治疗。对比两组患者治疗效果、生活质量和不良反应情况。结果：在用药前两组患者的生活质量评定结果无明显数据差异，P＞0.05；在治疗后实验组患者的治疗有效率、生活质量明显优于常规组，P＜0.05；两组患者不良反应的发生率无明显数据差异，P＞0.05。结论：补肾活血汤对于冠心病支架置入术后患者的生存质量有着显著的改善效果，整体疗效明显，是一种安全有效的治疗方式，值得推广。

目的：探讨创伤急症患者MEWS评分与TI评分及临床评估合理分诊的相关性。方法：随机选取我院院前急救科2022年11月至2023年11月期间出诊救治的创伤急症患者800例，去除未经救治已死亡患者100例，对剩余700例患者均行MEWS评分，根据评分结果将患者分为轻度组（0-3分，100例），中度组（4-6分，400例），重度组（7-15分，200例），并与TI评分及临床评估合理分诊进行对照分析。结果：MEWS评分等级分为轻度组100例，中度组400例，重度组200例，TI评分轻度组140例，中度组350例，重度组210例，MEWS评分与TI评分之间存在高度相关性（r＝1，P＜0.05），TI评分随MEWS评分升高而一致。MEWS评分为轻度的100例患者中98例患者仅需急诊处理或留观观察，占98.00％；MEWS评分为中度的400例患者中396例患者需入院治疗，占99.00％；MEWS评分为重度的200例患者中195例患者需手术治疗或收入ICU占97.50％。Spearman相关分析表明MEWS评分与临床评估分诊存在高度相关性（r＝1，P＜0.05）。结论：创伤急症患者MEWS评分与TI评分存在高度相关，因此创伤急症患者应尽早行MEWS评分，可早期预见病情，提升分诊的准确率与效率，确保病人的安全。

随着教育改革的不断深入，劳动教育作为培养学生综合素质的重要组成部分，越来越受到教育界的重视。小学阶段是学生身心发展的关键时期，将劳动教育与学科教学相结合，不仅能够丰富学生的知识体系，还能培养学生的实践能力和创新精神。为此，笔者从有关的文献资料和教学经验出发，发现我国小学生普遍存在劳动意识不强的问题，而小学数学教学内容中又蕴藏着大量劳动教学资源，小学数学劳动教育的实施是切实可行的，本文则旨在探讨如何在小学数学学科中有效融合劳动教育，提出切实可行的策略，以期为小学数学教学改革提供参考。

由于在农业种植中，植物保护技术具备持续时间长、技术适应性强的应用优势，因此，在实际应用阶段，种植人员应完全发挥植物保护技术的作用，运用生物防治措施、化学防治措施、物理防治措施等方法，便于针对不同病虫害的类型有针对性进行病害虫的消杀工作，种植人员应提高自身的防范意识，注重对种植区域的观察，便于及时发现病虫害问题的潜在风险，能够提高农作物的生长质量，得以为百姓提供物美价廉的农业产品。

目的：探讨情景模拟式的心理护理干预对重复人流患者负性情绪的影响。[方法]我院计划生育科2017年3月—6月收治的重复人流1180例患者中，以随机数字选取240例患者分为对照组与观察组各120例。对照组采用常规护理（入院宣教，人流术前、术后注意事项告知），观察组在对照组的基础上予人文关怀和感观宣教、场景模拟等心理护理干预。对两组患者术前、术后焦虑、恐惧、疼痛程度等进行比较。[结果]观察组接受情景模拟式的心理护理干预后，焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、疼痛数字评分法（NRS），得分均较对照组明显降低，且护理质量的满意度明显高于对照组，差异显著有统计学意义（P<0.05）。[结论] 应用情景模拟式的心理护理对重复人流患者进行干预，能减轻患者焦虑、恐惧心理、缓解疼痛，减少人流综合征发生，有助于患者的康复及生活质量的提高。

随着时代的进步和教育事业的不断发展，党建工作在小学教育教学中的引领作用日益凸显。本文旨在探讨党建工作如何有效引领小学教育教学的高质量发展，并通过实践探索总结出一套可行的模式与策略。

现阶段，管理人员要想实现促进农业产业发展的目标，并紧追时代发展的步伐，则应积极开展农业信息化建设工作，要求管理人员能够知晓农业产业的发展现状，明晰农业信息化的管理情况，了解市场需求，并通过制定完善的发展战略、建立农业信息数据库、打造农业品牌等方式，提高现代化农业的发展速度，加快农业信息化的融合效率。

中药是我国传统文化的一部分，是中华民族几千年来长期积累的宝贵财富。中医药现代化理论中渊博的知识和有效的实践中蕴含着非常深厚的科学内涵，为人类健康事业做出了重要的贡献。随着社会经济的高速发展，人们对美好生活的憧憬愈发强烈，对各类应用产品提出了更高的要求。崇尚自然、回归自然的健康理念逐渐成为主流，这为天然植物提取领域提供了新的机遇与发展空间。本次综述以中医药现代化进程为支撑，从不同的视角分析天然中药提取物的发展趋势和应用前景。

目的：探讨心脑血管疾病患者检验中凝血功能的参考意义。方法：抽取我院2018年5月-2020年4月收治的心脑血管疾病患者108例作为研究组，抽取同期健康体检人员108例作为对照组，检测两组受试者的凝血功能指标，并进行组间差异的比较。结果：研究组均高于对照组的AT-III、ET-1、TM、D-D、Fbg、TT、PAI-1、PT凝血功能指标，两组间具有明显差异，存在统计学意义（P＜0.05）。结论：凝血功能检测对心脑血管疾病具有重要的判断作用，值得临床借鉴和采纳。

在当前教育现代化背景下，针对幼儿园大班幼儿的特点，根据幼儿园劳动教育还深入探讨了木工坊劳动教育的实践意义与价值。通过木工创意活动这一特色手工教学形式，在增强幼儿对教学活动的兴趣与参与度，促进其认知发展，并培养其积极的学习态度和正确的价值观念，更为关键的是，它如同一座桥梁，巧妙地将传统工艺智慧与现代素质教育理念相融合，为幼儿的全面发展铺设了坚实的基石。

目的：对支气管哮喘患者实施孟鲁司特钠与氨茶碱药物联合治疗的效果进行探究分析。方法：选取我院收治的支气管哮喘患者60例，入院时间2020年12月至2021年12月，随机将患者分为30例参照组（治疗方式以氨茶碱治疗）与30例联合组（治疗方式以孟鲁司特钠与氨茶碱联合治疗），比对分析两组治疗效果。结果：比对两组患者各项症状消失时间，相较于参照组，联合组较短，有显著差异，P＜0.05；比对两组治疗前后肺功能指标，组间在治疗前无显著差异，P＞0.05，相较于治疗后参照组，联合组FEV1、FVC及FEV1/FVC均较高，有显著差异，P＜0.05；比对两组治疗有效率与不良反应发生率，相较于参照组，联合组治疗有效率较高，不良反应发生率较低，有显著差异，P＜0.05。结论：临床治疗支气管哮喘患者时，予以孟鲁司特钠与氨茶碱药物联合治疗可缩短患者临床症状消失时间，改善其肺功能，安全性较高，疗效确切。

目的：观察重症急性胰腺炎治疗中采用中西医结合疗法的效果。方法：选取2023年1月至2023年10月间我院收治的48例重症急性胰腺炎患者，根据不同治疗方式分为基础组（西医治疗）24例和探讨组（中西医结合）24例。对比组间临床症状消失时间和临床疗效。结果：本研究中，探讨组的治疗有效率高于基础组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；探讨组较基础组的腹水消失、肠功能恢复及腹痛缓解时间更短，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：中西医结合治疗重症急性胰腺炎的效果显著，可改善临床症状，促进肠功能恢复，值得推广。

近几年来，随着社会的进步，农业综合生产能力不断提高。玉米是我国最主要的粮食作物，全面开展农业科技推广工作，可以更好地保证玉米的种植质量与产量，完善玉米种植结构体系，促进玉米种植区的经济发展。当前，随着玉米种植面积的不断扩大，玉米的种植效率也得到了很大的提高。为使玉米产量持续增长，有关部门的农业技术人员应该加强农业技术的推广，向农户传授玉米种植技术，制定促进玉米增产的实施方案，鼓励农民用先进的思想观念改变种植方式，切实做好玉米的种植工作。

在快速变迁的社会背景下，幼儿教育作为国民教育体系的基础与起点，其重要性日益凸显，面对新时代对幼儿教育提出的新要求，特别是在幼儿品德塑造与价值观形成的关键期，本文深入分析“立德树人”理念在幼儿教育中的重要意义，并结合幼儿身心发展特点，提出了一系列创新性的思政教育策略与实践路径。通过构建寓教于乐、情境体验、家园共育等多元化教育模式，本文旨在促进幼儿情感、态度、价值观及良好行为习惯的全面发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。