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健康教育在发热门诊患儿家属中的应用
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摘要:
观察分析健康教育在发热门诊患儿家属中的应用效果。方法:抽取我院发热门诊2021年8月-2022年8月收治的68例发热患儿,年龄8个月-9岁,平均年龄5岁3个月,将患儿家属随机分为对照组(n=34)与观察组(n=34),对对照组患儿及家属实行常规护理干预,对观察组患儿家属实行健康教育干预,对比两组患儿家属的抑郁、焦虑评分、家长健康知识掌握率、护理满意度。结果:观察组患儿家属抑郁、焦虑评分为(32.56±3.02)、(39.25±3.96),对照组为(60.34±3.44)、(62.21±3.81),两组数据相比差别较大,观察组明显更优(p<0.05)。观察组患儿家属健康知识掌握率明显优于对照组,两组数据相比差别较大(p<0.05)。观察组患儿家属护理满意率为32(94.12%),对照组患儿家属护理满意率为25(73.53%),两组数据相比差别较大,观察组明显更优(p<0.05)。结论:对于发热门诊患儿家属来说,实行健康教育护理干预,有助于患儿家属充分了解疾病的相关知识,减轻其焦虑、恐慌的心理,形成良好的护患关系,避免发生不良护理事件,提升患儿家属满
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