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高职院校高素质“双师型”教师创新团队建设实践 下载：188 浏览：1848

朱文慧 《教育实践与创新》 2022年4期

摘要:
在高职院校的发展过程中，“双师型”教师队伍对于提高高职院校的整体竞争力有着重要的作用，同时，“双师型”教师团队也是高职院校发展的一大特色。因此，在具体的实践教学中，应加大对“双师型”教师团队的构建，通过一系列创建模式，提高“双师型”教师团队的整体素养，培养更多符合社会发展的高素质人才。

新时代高校样板党支部建设实践创新与成效 ——以辽宁科技学院曙光大数据学院学生党支部为例 下载：233 浏览：2272

潘丽娜 《教育实践与创新》 2021年11期

摘要:
以高校基层党组织为载体，打造党建样板党支部，创新和改进高校基层党建工作，是进一步落实新时代党的建设工作的总要求，曙光大数据学院学生党支部以政治建设为统领，以质量攻坚为动力，严格对标看齐，勇于改革创新，扎实推进学校党的基层组织全面进步全面过硬，为实现学校高质量发展、加快应用技术大学建设步伐提供坚强的组织保障。

民办高等职业院校党支部创新建设实践研究 下载：224 浏览：2249

马月 《教育实践与创新》 2021年11期

摘要:
“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”本文在对某民办高等职业学院某基层党支部建设实践探索基础上，提出创新发展理念和具体措施。民办高等职业院校党支部建设应该以夯实基础，务实创新，突出成效为导向，聚焦支部制度保障创新、支部实践功能创新和支部育人体系创新，增强党支部“政治核心”和“战斗堡垒”的双重作用[1] ，提高党支部在职业教育事业中的效能。

以习近平法治思想为引领，落实立德树人根本任务——司法院校警察类专业课程思政建设实践和思考 下载：473 浏览：3038

邹瑛 《法学学报》 2022年12期

摘要:
在司法院校警察类专业课程思政建设中，应围绕“立足司法行政，面向政法系统，服务社会治理”的专业定位，将习近平法治思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求贯穿于司法院校警察类专业课程思政建设中，以思想政治工作和警魂文化塑造为引领，将内涵建设、质量提升落实到了人才培养目标上，围绕“八大素养”培养，落实“立德树人”根本任务。

三教改革背景下，中职会计专业“双师型”教师队伍建设实践思考 下载：131 浏览：1701

丁晓华 《会计研究杂志》 2024年10期

摘要:
随着三教改革的不断深入，中职会计专业“双师型”教师队伍建设愈发关键。本研究聚焦实践思考，分析当前中职会计专业教育现状及对“双师型”教师的需求。阐述“双师型”教师应具备的素质与能力，包括专业知识、实践技能、教学方法等。探讨建设实践路径，如教师培训、校企合作、实践锻炼等。旨在提升教师队伍质量，为中职会计专业教育发展提供有力支撑，培养适应市场需求的高素质会计专业人才。

会计及电商专业校企融合型实训基地建设实践 下载：426 浏览：3244

杨文才 《会计研究杂志》 2023年11期

摘要:
创新并发展会计事务、电子商务专业中职学校实训实习基地需要进行校企融合。通过校企融合型实训基地的推进与实践，探讨“助农型”会计事务专业、电子商务专业校企融合实践基地对中等职业学校专业发展的促进作用，也探索职业学校提供通过校企融合服务三农、回馈社会的有效路径。
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