文章-世纪中文出版社

胡友春《语文教学与创新研究》 2019年4期

摘要:

古诗词鉴赏是中学语文教学的重点和难点,教师要不断研讨其有效的教学方法。拟从"感于微言"入手,让学生体会微言中的大境界;然后再感于篇什,让学生体味诗词传递出的神韵;最后让学生感于情思,体悟"真味"。

张家莉《语文教学与创新研究》 2020年2期

摘要:

语文作为中考必考科目其地位不言而喻,但由于语文的学习范围广,学生复习时很难将所有知识点都兼顾到,因此中考语文学科想得高分并不容易。学生要想提高语文成绩,首先要搞清中考语文的命题特点,然后"对症下药",有针对性地进行查漏补缺。拟以连云港市近年来中考语文试题为例,从考查内容、命题方式、得分情况等方面进行分析,力求提高学生中考语文复习效率。

谈《中国古代诗歌散文欣赏》中的诗歌教学策略下载：85 浏览：444

李选萍《语文教学与创新研究》 2018年3期

摘要:

诗歌欣赏特别是古典诗歌欣赏是语文教学中的难点,如何攻克这个难点是语文教师应该潜心研究的课题。学生只有喜欢读、会读、读懂诗歌,才能真正的进行诗歌欣赏。引导学生读写结合,才能提升学生的诗歌阅读能力,进而提升其语文核心素养。

在评改与二次写作中感悟作文之道下载：90 浏览：498

郑仁水《语文教学与创新研究》 2018年1期

摘要:

写作教学中采用师生共同点评作文并进行二次甚至三次作文的做法,于实践中感悟作文之道,既减轻了负担,又能有效提高作文水平。具体操作步骤为:明确评改目标、选择典型范例、阐明评改之道、打造评改范例、师生同改、二次写作等六个环节。

高职院校教师职业倦怠与领悟社会支持:自我同情的中介作用下载：57 浏览：367

谭锦绣1 王博2 《国际教育论坛》 2018年8期

摘要:

本研究采用相关分析、结构方程模型等方法对103名高职院校教师进行职业倦怠、领悟社会支持和自我同情水平展开调查研究,调查发现:高职院校教师的自我同情水平在性别、学历、职称、工作性质方面存在显著差异;高职院校教师的职业倦怠与其领悟社会支持和自我同情水平,以及其领悟社会支持与自我同情水平都呈显著负相关;领悟社会支持和自我同情不仅可以直接显著负向预测教师的职业倦怠,领悟社会支持还可以通过影响其自我同情水平进而间接地负向预测职业倦怠;自我同情在领悟社会支持影响职业倦怠的关系中起部分中介作用。

人口老龄化背景下护士领悟社会支持在工作应激源与职业倦怠中的中介效应下载：70 浏览：398

刘颖《老龄研究进展》 2019年5期

摘要:

为探究人口老龄化背景下护士职业倦怠、工作应激源及领悟社会支持3个变量之间的作用关系,2018年5-6月,采用分层简单随机抽样方法,对辽宁省大连市3所三级甲等综合医院的459名临床护士进行问卷调查。研究发现:护士工作应激源、领悟社会支持与职业倦怠均呈显著性相关(|r|≥0.32,P<0.01);职业倦怠影响因素模型拟合较好;护士工作应激源对领悟社会支持和职业倦怠有直接影响(P<0.01),领悟社会支持对职业倦怠有直接影响(P<0.01),工作应激源通过领悟社会支持对职业倦怠有间接影响(P<0.01);工作应激源的直接影响和间接影响及领悟社会支持的直接影响能够解释职业倦怠46.8%的变异量。管理者应减少人口老龄化所带来的护士工作场所应激源,提高社会支持水平,从而有效降低护士职业倦怠的发生率及其负面影响。

英语创新课堂教学策略与方法刍议下载：74 浏览：558

王毅《英语教学》 2025年4期

摘要:

随着教学思想的不断更新，广大英语教师的教学策略也进行了相应的创新，运用不同的方式开展了英语教学工作，为英语教学的可持续发展注入了灵魂，不断促进英语开创新型教学局面。

文化自觉背景下古诗词教学中“悟诗情”的策略初探下载：75 浏览：766

钟苏燕《当代中文学刊》 2024年8期

摘要:

古诗词是诗人兴发感动的作品。本文提出“悟诗情”的四个途径：“见、品、知、联”。见，即想象，抓意象感官参与、重境感关照整体、融角色诗我去隔；品，即品味；知，即知人论世，有疑处知、无疑处知；联，即联系，唤醒生活、情境运用。让“古诗、诗人、学生”抵近，感受诗词中充满兴发感动之力的生命。

小学语文诗词教学优化策略下载：75 浏览：772

邓城城《当代中文学刊》 2024年7期

摘要:

在当前的小学语文教育中，诗词教学是培育学生审美能力和文化素养的关键环节。然而，传统的诗词诗词教学方法缺乏创新，难以满足学生全面发展的需要。因此，优化小学语文诗词教学策略显得尤为重要。本文旨在探讨诗词教学的优化策略，以期通过多样化教学手段、充分解读诗词意象以及教授朗读技巧等方法的实施，提升学生的诗词文化素养。

让书法三境界融入语文课堂教学策略初探下载：97 浏览：905

林彩贞《国学研究》 2024年12期

摘要:

写字在小学课文课堂教学中占很大的比重，如果做到以下几点：一、创境—创设语境，熟记生字、正确书写；二、融境一悟出规则，领悟技巧，美观书写；三、悟境一融入意境，自成一体，创新书写。如果把创境、融境、悟境融入语文课堂教学，学生们在长期有效的学习熏陶、练习感悟中爱学书法、爱上书法、写好文字也是一件功德无量的事。

串联解析，感悟情怀——“群文阅读”在初中语文古诗词教学中的指导策略探究下载：128 浏览：1301

黄艳芬《当代中文学刊》 2023年9期

摘要:

群文阅读作为一种现代的教学理念和阅读教学方法，与传统的单篇阅读模式相比，群文阅读可以引导学生把阅读的重点放在阅读目标上，从而更好地激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读理解能力。因此，在初中语文古诗词教学中应用群文阅读，对提高教学质量和效率有很大的帮助。

读《苏东坡新传》感悟下载：166 浏览：1509

常牧歌《中文研究》 2023年4期

摘要:

宋朝是中华诗词文化发展的盛世，《苏东坡新传》的作者李一冰是古往今来对苏东坡研究最痴迷最深入的一位，加之此书作者的独特人生经历，给苏轼以更加透彻的人生分析。本文通过对《苏东坡新传》的阅读，对苏轼在不同时期的人生境遇和代表作品以时间为轴线进行探索列举，以求勾勒一代伟大文豪的人生轮廓和特殊心境下的代表作品。

感悟诗意之美 ——核心素养下小学语文古诗词教学探析下载：203 浏览：2062

王萍《当代中文学刊》 2022年11期

摘要:

现如今，古诗词在小学语文教学工作中占据着重要地位，是感悟中华文化魅力、培养学生家国情怀、提升学生审美素养和人文底蕴的重要途径。古诗词作为将人文学科和科学精神有效结合的重要资源，在小学语文教材中的比重不断上升，增加了众多古诗词片段，与核心素养下的教学目标相符合。然而，小学语文古诗词教学中仍然存在一定的问题，使得教学重点有所偏移以及教学模式趋于僵化，缺乏核心素养培养。因此需基于核心素养下加强小学语文古诗词教学研究，创新教育教学理念与教学目标，进一步提高古诗词教学的效果，培养学生的语文核心素养。本文主要介绍基于核心素养下小学语文古诗词教学现状和问题，据此提出相应的解决方案。

感悟意境，解读古诗——浅谈初中语文古诗词的意境教学下载：282 浏览：2844

成信国《当代中文学刊》 2021年11期

摘要:

如今，随着我国教学体制的不断改革，在初中语文课程教学中，古诗词从成为了整个教学中的重点与难点。将古诗词应用于初中语文课程教学中，可以通过比较简洁的语言勾勒出优美的意境，并且还能在很大程度上假发出学生的创造力，从而在更大程度上提升学生初中语文学习素养。本文主要就初中语文当中古诗词的意境教学提出一些可行的策略。

综合护理对冠心病患者心理情绪、领悟社会支持评分及生活质量的改善效果下载：283 浏览：3459

邹学英《心脑血管病研究》 2021年6期

摘要:

目的：探讨对冠心病患者予以综合护理干预，对其心理情绪、领悟社会支持评分以及生活质量的改善效果。方法：将我院2018年8月至2019年9月收治的140例冠心病患者以随机数字表法将其均分为两组，分别为研究组与对照组，每组各70例患者，对照组予以常规护理，研究组患者在对照组的基础上加综合护理，对两组患者护理干预前后心理情绪、领悟社会支持评分以及生活质量改善情况进行观察记录，并将记录的结果进行对比。结果：两组患者在护理干预前焦虑程度、领悟社会支持评分相比无明显差异，差异无统计学意义（P＞0.05）；护理干预后，研究者患者焦虑程度、领悟社会支持评分相较对照组更优，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组患者躯体功能、社会功能、心理功能以及物质生活等生活质量评分相较对照组明显更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对冠心病患者予以综合护理干预，不仅利于患者心理情绪的改善，还能有效提高领悟社会支持能力，从而促进生活质量提升，值得临床推广应用。

发挥研究生学术专长，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想 ——大学生习近平新时代中国特色社会主义思想研究会研究生分会工作案例下载：215 浏览：3307

常晓春《中国教育研究》 2021年9期

摘要:

本文以大学生习近平新时代中国特色社会主义思想研究会研究生分会作为典型案例，对其如何发挥财经类高校特色和优势，在研究生群体中持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实和推进党的十九大精神进校园方面的工作思路和取得成效进行梳理和提炼，以期交流分享经验，进一步优化工作方式方法。

中小型危化品企业安全管理现状与建议下载：204 浏览：2342

陈悟《中国科学与管理》 2024年10期

摘要:

近年来，随着我国化学工业的迅猛发展，危险化学品事故频发，已引起社会各界对危险化学品问题的广泛关注。鉴于危险化学品具有易燃、剧毒等高风险特性，在生产环节中往往伴随着重大的安全隐患。显然，危险化学品事故的发生，不仅极易导致人员伤亡及财产的重大损失，更会对社会稳定造成严重威胁。特别是对于部分中小型危化品企业来说，强化企业安全管理更为关键。基于此，本文就以中小型危化品企业为对象，论述其安全管理现状以及具体发展建议，希望对我国危险化学品管理作业的安全水平有一定帮助。

基于现代幼儿教育指导下的幼儿园区域阅读探索下载：246 浏览：2110

钟燕《数学教学与研究》 2022年7期

摘要:

在理论与实践结合的过程中，难免会遇到各种各样的问题。尤其是在幼儿引导阶段，不仅仅需要结合幼儿的成长需求分析，还需要立足实际情况，及时分析反思在实践中遇到的困境，并不断突破困境，才更利于在探难优化中更好地开展区域阅读活动。在长期的幼儿活动指导中发现，现阶段幼儿园区域阅读活动的开展在区域分布、材料布置、教师引导模式、教研活动方面均存在一定的困境需要及时优化。自《指南》实施以来，其中包含的幼儿教育理念为幼儿园活动的开展提供了丰富的素材，因此，结合《指南》要求分析，明确阅读标准，将有助于区域阅读活动的科学有序开展。

初中体育课堂教学效率提升方法研究下载：195 浏览：1966

胡晓辉《中国体育科学》 2022年4期

摘要:

实施素质教育的关键在于课堂，而体育课堂是初中体育教学的重要阵地，在课堂内紧紧围绕现有素质教育的目标和要求，提升素质教育的意识和使命感，才能改变传统教学方式，并且让体育教学变得更加简洁、高效。很多体育教师都发现，为了能够让学生在体育学习过程中集中注意力，并实现高质量的体育教学，需要在初中体育教学过程中，考虑学生的实际水平，全面提升现代体育课的教学质量，并且坚持对初中生体育素质锻炼的信心。教师需要反思个人工作经验，并能够为学生学会多种运动技能提供帮助。

论建筑设计中传统文化的表达问题下载：258 浏览：2764

杨琳《中国设计》 2022年11期

摘要:

建筑是一个国家、一个地区、一个民族的文化、习惯和传统的彰显和载体，也是经济、技术、艺术、哲学、历史等各种因素的综合体。它承载着不同时代的社会文化、历史文化、民族文化、地域文化、政治文化等等。我们国家有着五千多年的文明历史，传统建筑更是独具一格，是中国传统文化宝库中的瑰宝，这不得不让我们把继承传统文化和争取建筑艺术创新放在首要的位置。初步讨论了国际主义风格对我国近几年建筑表现形式的影响。探讨了建筑在传统文化和地域文化下的表达形式。分析了最近以传统文化和地域文化为设计手法的实例。

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