文章-世纪中文出版社

高职市场营销专业校企合作人才培养方式初探-以LN为例下载：172 浏览：1719

李黎萍《当代市场营销》 2022年9期

摘要:

高职的校企合作是高职院校为谋求自身发展，提高教育质量而探索的一条与企业合作育人之路。笔者根据多年的企业合作共育经验，总结某高职院校与企业合作进行人才培养的模式，以期为其它高职院校提供一条可借鉴的发展之路。

王幸凯《当代市场营销》 2022年8期

摘要:

近年来,我国中职院校市场营销教学改革正在如火如荼的开展,旨在培育市场需要的人才,帮助学生顺利就业,中职院校也将树立良好的社会形象,不但可以赢得家长和学生的信赖,而且与企业的合作关系更加稳定,对于中职院校的长远发展具有重大意义。然而迄今为止仍然有部分中职院校的改革动力不足,一味地沿用传统教学理论和教学模式,导致学生的实践能力不强,毕业后难以适应市场需求。因此，本文分析了中职市场营销专业教学的优化策略，以供广大相关人士参考。

OBE理念下的市场营销专业人才培养模式分析下载：177 浏览：1776

陈丽燕辛云鹏王岩刘丹《当代市场营销》 2022年7期

摘要:

随着我国的市场经济发展，企业更为重视构建与市场之间的和谐关系，各类企业都重视市场营销专业人才的选择与应用。在专业人才的培养工作中，需要持续地关注市场的变化状况以及企业的用人需求，结合实际选择合理的人才培养模式。目前，OBE（Outcome based education）理念即成果导向教育理念，能够契合于市场营销专业人才的培养目标，相关的教育工作者对此有着一定的重视。基于此，本文展开探讨。

网络营销专业“EXCEL商务数据分析”工学一体教学分析下载：132 浏览：2460

林琳《电子商务进展》 2021年12期

摘要:

《商务数据分析》是一门新兴的、以企业经营数据的分析与应用作为主要教学内容的课程。由于课程涉及专业多，课程内容较新颖，因此课程体系的建设尤为重要。课程属于“新商科”课程的核心部分，是数据分析知识与操作流程等知识为支撑，以Excel软件为主要分析工具、以数据采集、数据分析、数据可视化及报告呈现等内容为主，以企业经营数据分析的实际诉求为导向，以实际操作为主要技能训练方式的一门课程。

中职智慧课堂建设及应用研究——以市场营销专业为例下载：164 浏览：1675

张杰《当代市场营销》 2022年3期

摘要:

随着信息技术的不断发展和信息化教学手段的应用与普及，为现代教育的发展提供了重要的支撑。在中职教育中，信息化手段也得到越来越广泛的应用。信息化教学也不再是单纯的应用信息技术设备，而是逐渐形成了以构建系统化、网络化、智能化的“智慧课堂”为目标，在深度融合“做中学、学中做”的现代职业教育特点的一种全新的教学模式。本文以市场营销专业为例，通过分析市场营销课程教学中面临的问题，进而提出在信息化条件下构建市场营销课程智慧课堂的策略与手段，以此为职业教育发展提供参考与意见。

产教融合模式下独立学院市场营销专业创新人才培养机制探索下载：158 浏览：1684

陈媛1 周静2 《当代市场营销》 2022年1期

摘要:

独立学院市场营销专业实施以产教融合为导向的创新人才培养模式，培养出企业需要的应用型、实践型人才，是独立学院教学改革的重要环节，但由于独立学院发展较晚，目前产教融合的人才培养模式还存在诸多问题。本文探讨了独立学院市场营销专业产教融合的创新人才培养机制的模式和措施。

高职院校市场营销专业“校企合作、赛教融合”人才培养模式的研究与实践——以四川电子机械职业技术学院为例下载：172 浏览：1782

王艳高陈陈田蜜《当代市场营销》 2022年1期

摘要:

在新的经济发展形势下，我国产业工人面临优胜劣汰的竞争局面，高职院校肩负着培养面向生产、建设、服务与管理第一线需要的复合型技能技术人才的重要使命。如何强化学生职业技能训练，提升学生综合素质，使学生更能适应现代企业的需求，已成为工学结合人才培养模式下高职院校的一项重要工作。为此，我院市场营销专业，有针对性地进行了“校企合作、赛教融合”人才培养模式的研究与实践。通过校企合作、技能比赛，将理论与实践结合，全面在课堂教学中以比赛的实际案例改革教学内容和教学方法，提高教学质量。

中职学校市场营销专业教学改革探析下载：214 浏览：2323

李兴昌《当代市场营销》 2021年12期

摘要:

在当前新时代背景下，中职院校营销专业也应积极开展教学改革，使营销人才更好地适应当前社会发展需要，解决市场营销中存在的问题。加大实践教学力度，更好地实现中职院校人才培养目标，为社会进步和企业发展培养更多高素质营销专业人才。

课程思政融入市场营销专业课程教学体系研究下载：237 浏览：2445

廖俊文《当代市场营销》 2021年12期

摘要:

随着课程改革进程不断向前推进，将课程思政引入各专业教学中已经成为现在教学过程的重要任务之一。将课程思政引入市场营销专业中可以有效改善专业教学质量。本文通过分析在市场营销专业课程体系中引入课程思政的意义，并提出保证市场营销专业课程思政的措施，以此来推进市场营销专业发展。

新营销环境背景下市场营销专业人才的需求状况分析下载：200 浏览：2215

肖燕琼《当代市场营销》 2021年10期

摘要:

我国大学院校市场营销专业的人才培养中，往往忽视对人才市场的需求研究，不注重对学生职业技能和应用能力的培养，使得毕业生无法达到企业的实际需要，出现学生就业难的状况。面对新的经济环境和日益激烈的市场竞争，高等院校市场营销专业必须进行教学改革，以适应市场和企业对营销人才的需求。本文首先介绍了当代市场营销面临的新环境，并在此基础上深刻剖析了营销专业的人才培养策略，以期为市场营销专业应用型人才需求提供一定的思路。

高职市场营销专业教学模式创新下载：218 浏览：2445

肖燕琼《当代市场营销》 2021年10期

摘要:

我国高职院校的教育工作重视培养高素质技能型人才，但是市场营销专业的教学的过程中更加重视理论性教学，而忽视了实践教学。教学内容方面并没有结合外部市场变化进行更新，难以为学生提供更多的就业发展方向，因此培养出的市场营销专业人才其综合素质并不高，日后从业过程中，难以较好地适应企业岗位需求。所以高职市场营销专业应该进行教学模式的创新，以期符合人才培养目标。

“双创”背景下中职学校市场营销教学改革探讨下载：213 浏览：2445

刘静《当代市场营销》 2021年7期

摘要:

因为现如今社会的经济正处在一个快速发展的时期，所以说现下对于优秀学生人才的需要数量也就随之变得越来越大，这也就导致了在技工院校学习的学生在将来的就业上将要面对着非常大的压力，面对着此类情况创业是可以使这些学生能够更好的进行就业的一个有效措施。所以说，当下的技工类院校一定要更好的认识到这个现实状态，对于在营销类专业中学习的学生学校更要进行更加科学有效的实践相关教学，从而来使这些学生能够更好的对当下的背景进行适应，使他们在未来的学习以及工作的生活中能够发展的越来越好。

高职营销专业赋能乡村振兴的实践模式探索下载：533 浏览：3549

马丽《中国城镇》 2021年1期

摘要:

本文从乡村振兴的战略背景出发，针对当前关于“高校助力乡村振兴”的研究现状，提出了高校非农科类专业赋能乡村振兴的研究价值。基于当前农产品的营销现状分析，提出了加强农产品营销在乡村振兴中的重要意义，并在深入分析高职营销专业学情的基础上，从核心课程、实训平台、专业教师三个维度分析了其赋能乡村振兴的具体实践模式。

探索数字经济时代市场营销专业人才培养模式的优化策略下载：139 浏览：821

郭向明王召鑫《金融研究杂志》 2024年9期

摘要:

随着数字经济的迅猛发展，市场营销专业的教育面临着前所未有的挑战与机遇。本文通过分析市场营销专业在数字经济背景下的人才培养现状，探讨了现有教育模式中存在的主要问题，包括课程内容与教学方法的不适应性。针对这些问题，文章提出了一系列课程体系和教学方法的优化策略，包括增加与数字技术相关的课程、采用现代教育技术如在线学习平台和虚拟现实，以及增强与行业的合作。通过实施这些策略，旨在提高教育质量，增强学生的实际操作能力和创新思维，从而更好地适应数字经济的需求。最后，文章提出了未来研究的方向，强调了继续探索教育创新和技术应用的重要性。

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