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关于电视新闻同期声的应用探究
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黑土坡耕地水土流失治理技术研究
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电力市场营销工程策略探讨
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计算机电子信息技术与工程管理探讨
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计算机信息系统安全问题的探讨
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社保档案管理存在的问题与对策分析
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浅谈林业可持续发展中的营林造林工作
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林业生态修复与环境保护的关系探究
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新形势下石油企业党建队伍建设
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构建执法业绩档案,规范交通行政执法
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浅析高中历史史料阅读能力培养的有效策略探究
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摘要:
新的高中历史课程标准指出,历史教师要摒弃传统的教学模式,不再把“纯知识教学”作为教学的惟一目的,而应该在教学中渗透历史学科核心素养内容,通过优化教学设计,使学生在历史学习中逐步提高自己的人文素养。而对高中学生而言,学习历史知识既是为了应付应试的需要,也是“以史为鉴”,通过了解历史-汲取经验-自我调节-促进发展这个过程,将自己的学习成果转化为自己的行为,使自己在学习中能够收获更多,帮助自己能够更好地适应社会。这就要求高中历史教师尽量摆脱“应试教育”的固有观念,以“提升学生的学习能力和综合素质”为主要教学目标,积极设计史料阅读方面的相关教学方式,通过引导学生自主阅读教科书,探究知识背后的历史情绪、情感,使学生能够更有效地掌握学习的方式,更好地理解和掌握所学的知识,才能激发学生对历史知识探索的热爱,最终实现提升学生史料阅读能力、培养学生思维能力、促进高中历史教学效率提升的预期目的。
初中物理教学情境创设的有效性探讨
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高中物理实验课教学探究
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农田水利工程中的渠道设计及施工技术研究
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对辣椒生产的机械化产业化发展研究
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新课标理念下初中化学实验教学改革的策略研究
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计算机电子信息工程技术的应用与安全思考
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核心素养下高中化学实验高效课堂的构建
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