文章-世纪中文出版社

李焱1 孙慧杰2 孙成林3 《教育实践与创新》 2019年11期

摘要:

基于初中生在解决"根据化学方程式进行简单计算"中出现的主要问题,选择难度较大的表格型计算进行研究,并创建解决这一类计算问题的思维模型,同时对该思维模型和应用该思维模型解决问题的实践过程、引导学生建构该思维模型的教学启示等进行介绍。教学实践证明"思维模型"是一种有效的科学思维过程,也是一种有效的教学策略。

血清NT-proBNP、CRP与MMP-9在儿童川崎病中的临床意义下载：89 浏览：527

陈彬1 卢蔚薇2 徐忠玉1 《国际检验医学》 2020年10期

摘要:

目的探讨川崎病(KD)患儿血清氨基末端B型钠尿肽原(NT-proBNP)、C反应蛋白(CRP)与基质金属蛋白酶9(MMP-9)的变化及临床意义。方法选取KD疑似患儿107例，其中临床确诊KD 68例[KD组，包括54例完全型川崎病(CKD)和14例不完全型川崎病(IKD)患儿]，以39例排除KD的患儿作为对照组，检测所有患儿血清NT-proBNP、CRP及MMP-9水平并作比较。采用受试者工作特征(ROC)曲线评价各项指标诊断KD的价值。结果 KD组年龄及性别与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。KD组血清NT-proBNP、CRP和MMP-9水平与对照组比较，差异均有统计学意义(P=0.000)。CKD与IKD组之间血清NTproBNP、CRP和MMP-9水平差异均无统计学意义(P>0.05)。ROC曲线分析结果显示，NT-proBNP、CRP、MMP-9及3项指标的联合预测因子L鉴别诊断KD的曲线下面积(AUC)分别为0.858、0.861、0.689和0.938。结论血清NT-proBNP、CRP和MMP-9水平与KD密切相关，可作为儿童KD鉴别诊断的辅助指标。

导师指导风格与博士生培养质量之关系研究下载：68 浏览：494

徐岚《教育研究与发展论坛》 2019年9期

摘要:

以一所研究型大学为案例进行的质性研究发现,博士生导师的指导风格可分为专制功利型、民主权威型、自由探索型和放任型;导师扮演的角色类型包括家长式的权威人物、亦师亦友的引导者、"老板-雇员式"的支配者和科研伙伴式的合作者。要提高研究生培养质量,就必须改革导师聘任与考核评价制度,体现指导学生质量在评价体系中的重要性;建立博士生培养质量追踪调查机制,及时反馈和促进沟通。

D-二聚体含量检测在不同类型胰腺炎诊断中的价值下载：87 浏览：502

孟红兵1 曹兴建2 范玉萍2 顾水晶1 李娜1 《国际检验医学》 2020年9期

摘要:

目的探讨D-二聚体(DD)含量检测在不同类型胰腺炎诊断中的价值。方法选取急性胰腺炎患者60例，其中轻症胰腺炎患者40例(轻症组)、重症胰腺炎患者20例(重症组)，同时选取健康志愿者60名作为对照组，检测各组DD、凝血酶原时间(PT)、活化部分凝血酶原时间(APTT)、凝血酶时间(TT)。结果重症组入院时DD、PT、APTT、TT明显高于轻症组和对照组(P<0.05)；轻症组入院时DD、PT、APTT、TT明显高于对照组(P<0.05)；轻症组和重症组入院后3dDD、PT、APTT、TT较入院时明显升高(P<0.05)，其中轻症组入院后7 d各指标有所降低(P<0.05)，而重症组持续升高(P<0.05)；重症组入院时、入院后3 d、入院后7 d DD、PT、APTT、TT明显高于轻症组(P<0.05)；入院时DD、PT、APTT、TT判断急性胰腺炎严重程度的受试者工作特征(ROC)曲线下面积分别为0.866、0.801、0.776和0.835(P<0.05)。结论DD、PT、APTT、TT检测在急性胰腺炎早期诊断中有一定的应用价值，有助于评估患者病情。

美国大学治理理念、结构和功能下载：68 浏览：468

别敦荣《教育研究与发展论坛》 2019年9期

摘要:

美国大学治理是在大学自治的基础上发展起来的。在美国大学治理中,联邦政府扮演了"无为而治"的角色,州立法机关和政府主要通过法律和财政支持调节大学办学,州政府本身并不直接管理大学。美国大学奉行分享治理理念,外行治理、专家治理和共同体治理三位一体,在董事会、校长行政团队和教授会构成的治理结构中,董事会总揽全局,校长行政团队全面负责大学经营与日常运行,教授会承担学术决策、学术评议等事务,"三驾马车"目标一致、相互作用。美国大学依靠治理体系维护了自治地位,保护了各利益相关者的权益,成就了美国高等教育的卓越。

不同治疗方案对幽门螺旋杆菌根治治疗的临床效果研究下载：295 浏览：2595

刘龙《医学研究杂志》 2021年8期

摘要:

目的：研究临床根治幽门螺旋杆菌（Hp）时采取不同治疗方案的治疗效果。方法：试验病例共90例，均为Hp阳性，就诊于2019.01~2020.10内，按随机法分3组对照，30例/组，然后展开用药试验。甲组用药为克拉霉素、阿莫西林、泮托拉唑等3药联用，乙组在甲组方案上加胶体果胶铋，丙组在甲组方案上加甲硝唑。对照3组不良反应占比、Hp根治占比及胃镜、症状等积分。结果：对照显示乙、丙组Hp根治占比较甲组更高，且丙组皮肤瘙痒、头痛等占比较乙组更低（P＜0.05）。对照显示，疗程后乙、丙组胃镜、症状等积分较甲组更低（P＜0.05）。结论：临床根治Hp时采取克拉霉素、阿莫西林、泮托拉唑、甲硝唑等4药联用的疗效更优良，既能有效根除Hp，还可减少不良反应，具有更高安全性，可进一步借鉴研究。

学习素养视域下的大学教学改革下载：49 浏览：516

洪志忠1 别敦荣2 《教育研究与发展论坛》 2020年7期

摘要:

高等教育普及化对大学生学习素养提出了新要求。大学生学习素养是大学生在接受高等教育阶段所养成的适应学习需要且能迁移至未来社会生活的能力和品质,具有持久性、可迁移性和集成性。当前我国大学教学存在片面的教师中心、浅表性学习、功利化教学等问题,严重制约了大学生学习素养的养成。大学教学改革要重视提高大学生学习素养,重视为不教而教、为培养大学生的创新素养而教、为大学生的终身发展而教,培养时代所需要的高素质专门人才。

pH对大黄鱼肌原纤维蛋白结构性质及乳化性的影响下载：72 浏览：458

任中阳1，2，3 崔雅清1 陈玉峰3，4 石林凡1，2 郝更新1，2 杨燊1，2 邱绪建1，2 刘淑集5 翁武银1，2 《水产研究进展》 2024年4期

摘要:

为深入探究大黄鱼肌原纤维蛋白(MP)的乳化性，以满足大黄鱼蛋白质高值化开发利用的需求。实验探究了不同pH对大黄鱼MP结构性质及其乳化性的影响。采用pH分别为2、4、6、8、10、12的低盐磷酸缓冲液处理大黄鱼MP，通过SDS-PAGE分析大黄鱼MP降解情况，利用接触角测量仪和荧光分光光度计考察其疏水性变化。将不同pH下大黄鱼MP溶液与大豆油以体积比为1∶1的比例经高速均质制备乳液，并对其乳滴电位、粒径以及乳液的乳析指数进行测定，综合分析在不同pH下乳液的稳定性。SDS-PAGE电泳结果表明，在pH4时，大黄鱼MP条带颜色较浅，在pH6～12时，肌球蛋白重链条带基本消失，肌动蛋白条带颜色逐渐加深，且在浓缩胶顶部出现了高分子聚集物。对接触角和荧光光谱的综合分析表明，大黄鱼MP疏水性随pH增加而增加。对不同pH下MP乳液特性分析显示，在pH8时，乳滴带负电且Zeta电位绝对值大[(49.63±1.52) mV]、粒径较小、乳液稳定性较好，而pH12条件下容易出现破乳，不利于乳液的稳定。在pH8时，大黄鱼MP结构更有利于提升乳液稳定性。研究表明，在弱碱性条件下更有利于大黄鱼MP形成稳定的乳液体系。pH对大黄鱼MP结构性质和乳化性的影响探究，有望为大黄鱼MP在食品工业中的开发利用提供理论依据。

新型冠状病毒肺炎疫情期间线上快速预检分诊系统的构建及应用下载：6 浏览：422

王华芬1 卢芳燕2 盛迪3 俞玮1 李琴3 梁廷波2 金朝汇4 2020年6期

摘要:

新型冠状病毒肺炎疫情时期构建发热门诊线上快速预检分诊系统,以智能、精确、快速完成预检分流,并为新型冠状病毒感染患者的预警管理提供决策支持。方法发热门诊线上快速预检分诊系统手机应用程序管理软件,操作平台分为患者自我报告操作平台和管理员监控平台。患者自我报告内容包括新型冠状病毒流行病学接触史、发热及呼吸道症状。从管理员监控平台调取2020年1月20日—2月3日发热门诊患者使用线上快速预检分诊系统的分诊时间、智能分诊符合率、患者满意度等数据,评价该系统的应用效果。结果共有1 034例发热门诊患者完成线上快速预检分诊,智能决策分诊B区(疑似区域)174例(16.8%),经筛查后确定疑似新型冠状病毒肺炎65例(37.4%),最终确诊29例(44.6%);智能决策分诊A区(普通区域)860例(83.2%),就诊后无1例疑似及确诊病例。线上快速预检分诊耗时(1.94±0.87) min,较传统人工分诊耗时(4.03±2.15) min显著缩短,差异有统计学意义(t=-30.99,P<0.001);1 010例(97.7%)患者对线上快速预检分诊表示满意,无投诉及不良事件发生。结论发热门诊线上快速预检分诊系统能早期识别新型冠状病毒肺炎高风险患者,确保疑似感染患者提前预警分流,缩短暴露时间;同时能有效缩短发热门诊候诊时间,降低院内交叉感染的风险,提高患者就诊满意度。

地级市中心城区社区教育面授模式优化研究下载：76 浏览：342

熊英《中国教育学报》 2018年4期

摘要:

社区教育教学模式不是一成不变的,而面授是所有教学模式中不可或缺的。文章分析了面授模式存在的优缺点,从优化面授模式、降低教育成本的角度出发,以地级市中心城区——广东省江门市蓬江区为实验对象,从实验中总结归纳出优化面授模式的"60分钟"授课模式,提炼出面授模式中人力成本优化方案,提出面授教师在授课过程中的角色转变方案,分析了授课工作人员队伍组成和职责分工,为社区教育工作者深入实际开展社区教育面授课程给出了有益建议。

农村高等教育扶贫：缘起、困境和突围下载：75 浏览：499

闵琴琴《教育研究与发展论坛》 2018年10期

摘要:

党的十九大提出了乡村振兴战略,高等教育在新农村建设中责无旁贷。然而我国高等教育服务农村水平落后,不仅影响到农村社会的发展,而且严重阻碍了高等教育普及化的深入、"中等收入陷阱"的跨越和人的城镇化建设。农村高等教育扶贫要以传扬优秀乡村文化为使命,以建立服务农村社会发展的农村高等教育体系以及高等教育与社会主义新农村建设的有效互动机制为目标,促进农村社会转型。

高校混合所有制办学形式研究下载：84 浏览：505

罗先锋1 潘懋元2 《教育研究与发展论坛》 2018年10期

摘要:

高校混合所有制办学形式是指由代表公有资本和非公有资本两种不同所有制的办学主体,以资本、知识、技术、管理等要素共同参与办学并享有相应权利的方式和途径。从兼顾所有制属性和法人属性的角度来看,可分为所有制属性为公的非营利性混合所有制、所有制属性为私的非营利性混合所有制、所有制属性为私的营利性混合所有制三类办学形式。具体样态包括政府与基金会合作办学、公办高校委托管理办学、公办高校二级学院混合所有制办学、所有权为公的PPP项目、公私共同举办的非营利性民办高校、具有独立法人资格的中外合作高校和公共财政经费支持的非营利性民办高校等多种。

学术职业环境的变革图景、现实效应与优化路径下载：54 浏览：509

陈斌《教育研究与发展论坛》 2020年5期

摘要:

当前学术职业环境正发生深刻变化,新管理主义广泛渗透其中,政府问责持续升温,学术资本主义大行其道,教师聘任制改革方兴未艾。受之影响,大学教师的身份传统、价值标准、心理预期和工作方式正遭遇冲击。学术职业从身份传统转向契约关系,"闲逸的好奇"变成"仓皇的学问",学术认可机制从普遍主义向特殊主义转变,大学教师的创造力、激情和认同感随之变化。学术职业环境变化引发的消极影响及其可能的非预期效应应引起我们重视,并对当前学术职业政策、制度予以反思与重构。

督促还是淘汰：博士生中期考核机制形成及其实施效果研究下载：79 浏览：512

徐岚1 陶涛2 《教育研究与发展论坛》 2018年9期

摘要:

中期考核是控制博士生培养过程质量的重要手段。以一所研究型大学为例,对中期考核的决策过程和实施效果进行质性分析,发现低淘汰率是传统文化背景中的策略选择,学科特征不同导致考核形式多样化,实施效果的影响因素包括学生个人因素(如动机和对学术活动的投入程度)、导师指导、院系氛围、培养制度和结构的规范化等。完善中期考核实践应注重提高导师指导质量,尊重多元化需求,探索如何有效评价科研能力,通过考核反馈进行有针对性的指导。

幽门螺杆菌传播和定植机制研究进展下载：91 浏览：509

王佳静邵洲杰叶鸿雁《国际检验医学》 2020年8期

摘要:

幽门螺杆菌是一种定植于宿主胃黏膜上皮细胞层的微需氧、螺旋状革兰阴性杆菌。幽门螺杆菌感染会持续数十年，可致胃肠道疾病，甚至引发胃癌。世界卫生组织将幽门螺杆菌定义为Ⅰ类致癌因子，其感染率非常高，我国部分地区感染率甚至超过80%，且呈逐年上升的趋势。幽门螺杆菌感染影响因素较多，但传播和定植是关键。文章就幽门螺杆菌在传播和定植方面的研究进展作一综述。

一种双门限分簇协作频谱智能感知算法下载：55 浏览：459

杨晓伟吴海青徐健包佳立《天线研究》 2021年2期

摘要:

基于门限值的能量检测是一种常用频谱感知技术,传统单门限能量检测方法不灵活且不准确。本文提出了一种基于双门限分簇自适应协作频谱感知算法。首先,基于噪声不确定性设置双门限值,在双门限值范围外进行硬判决,否则进行软判决。根据判决结果,基站将传感器节点划分为不同的簇。融合中心根据融合规则,设置分簇门限值,进行进一步频谱检测。仿真结果表明,该算法可以提高频谱感知的准确性,避免不必要的能量消耗。

关于地方高校内涵式发展的对话下载：69 浏览：262

潘懋元1 贺祖斌2 《教育研究与发展论坛》 2019年4期

摘要:

党的十九大报告提出,要加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。潘懋元认为,地方高校"双一流"建设应坚持统筹兼顾、多元发展;大学首要的任务应该是出人才,有了人才再出成果,为此必须加强本科教育;实现高等教育内涵式发展的本质是提高大学的办学质量;地方高校转型发展是经济社会转型发展的动力和保证;地方师范大学协调发展要保持师范本色;未来的高等教育既要培养自然人,也要培养"机器人"。

民办高校实施分类管理政策面临的困境及其完善策略下载：56 浏览：514

别敦荣1 石猛2 《教育研究与发展论坛》 2020年3期

摘要:

民办学校分类管理政策已完成从积极探索到必须贯彻落实的演变。该政策出台的目的主要在于理顺民办教育管理体制,便于政府财政资助民办学校办学,打通金融资本进入民办教育的通道。然而,政策出台后,我国民办高校陷入了举办者的"营非选择"困境和非营利性民办高校持续发展的主体责任困境。对此,需要制定明确而有吸引力的鼓励和奖励政策,引导举办者选择"非营登记";延缓"营非登记",维护民办高等教育的稳定;开展混合型民办高校发展试点,打通民办高校发展的第三条道路。

突发新型冠状病毒肺炎疫情的护理人力及物力应急管理下载：11 浏览：430

刘于1 汪晖1 陈军华2 章晓云3 乐霄1 柯键1 王冰花1 彭超华1 2020年4期

摘要:

突发的新型冠状病毒肺炎疫情给大型综合性医院的管理工作带来了严峻挑战。武汉市某三级甲等医院护理部充分发挥职能,从建立可持续支援的三级梯队、合理动态调配人力、统筹安排岗前培训、监督重点工作环节、制订正向激励措施、合理使用及调配医疗物资等方面入手,有效提高了护理团队的战斗力,对高效完成防治新型冠状病毒肺炎的特殊任务起到了积极作用。但仍存在对突发事件的预测能力和战略准备意识不足、医疗应急物资储备制度不完善、专业化应急护理队伍缺乏的问题,因此,今后医院需建立高效快速的应急管理体系,重视护理应急预案的演练,以期更好地应对突发公共卫生事件。

寒门如何出“贵子”——基于文化资本视角的阶层突破下载：85 浏览：516

余秀兰韩燕《教育研究与发展论坛》 2018年6期

摘要:

寒门要想获得升迁性社会流动,最重要的突破口是让孩子接受教育,而文化资本是影响教育获得的最可能的能动因素。在我国,虽然优势阶层具有文化资本优势,存在文化再生产现象,但优势文化资本并无明显的阶层区隔性与排他性,寒门学子可通过重要他人或其他途径弥补家庭文化资本之不足。更关键的是,寒门情境还激发了具有寒门特征的文化资本,极大地促进了寒门学子的学业成功。要想寒门出"贵子",贫寒家庭既要积极弥补家庭文化资本的不足,又要努力激发贫寒家庭自身的文化资本,同时国家及社会也要提供多方面的支持。

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