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小学语文阅读教学优化策略研究下载：262 浏览：2676

徐慧婷《现代教育教学研究》 2021年4期

摘要:

在我国小学教育中，语文所占据的位置是不可替代的，而小学语文教学中一个非常核心的内容就是阅读教学。在提升学生的阅读能力和思维发展方面语文阅读都起着十分重要的作用，阅读对学生后期学习写作以及进行交流大有裨益，因此小学语文教师一定要对小学语文阅读教学给予足够的重视，要多在课堂中开展阅读活动，使学生养成良好的阅读习惯，从而使学生的语文素养得到提升。为了让学生在语文阅读中取得更好的学习效果，本文对如何有效开展小学语文阅读教学进行了相关的研究和探讨，旨在提升教师的教学水平和学生的阅读能力。

简析优化高校体育教学质量的策略研究下载：223 浏览：2125

李娜娜《现代教育教学研究》 2021年4期

摘要:

随着新课程改革的深入实施，高校体育教学也产生了较大的变化，新课改要求高校体育教师在展开实际的体育教学活动时，应当综合地从学生的年龄、体育水平、身心特点等方面出发，为学生构建一个最适合学生的体育课堂，同时还需要不断地进行体育教学的创新、优化与完善。以此不断地激发出高校生对于体育这门课程的学习兴趣，同时还能够有效地提升教学质量和效率。鉴于此，本文对高校体育教学有效性提升策略进行了探索。

信息化背景下路桥企业会计管理的优化下载：172 浏览：2190

公方奎《会计研究杂志》 2021年5期

摘要:

路桥企业会计管理工作的开展质量直接影响企业整体的经济效益，是企业发展过程中需要加强重视的一项工作。在信息化发展环境中，信息技术和网络技术的应用使各项工作的开展形式发生了较大变化，为企业发展提供了新方向，路桥企业会计管理工作也需要对原来的管理方法和模式进行优化和更新，确保能够满足现代化发展环境中路桥企业管理工作需求，利用信息技术对会计管理进行优化创新，以此提升企业的会计管理水平。

信息化背景下企业会计工作流程的优化研究下载：210 浏览：2174

曾厚深《会计研究杂志》 2021年4期

摘要:

在信息全球化的背景下，企业会计工作流程也要进行不断地优化和变革，充分借助信息技术来开展工作。会计工作的开展离不开信息化，两者属于相辅相成的关系。本文主要针对信息化背景下企业会计工作流程的优化策略进行研究。

浅议初中数学多元化作业布置的优化策略下载：509 浏览：3030

陈烈威《语文教学与创新研究》 2021年4期

摘要:

对于初中生来说，未来的健康发展离不开各个学科的学习。而数学学科素养的提升也离不开持之以恒的基础训练和知识积累。为此，作为初中数学教师，应该针对课堂作业的布置展开深入的研究，尤其是数学作业布置的方式和角度。基于此，本文从初中数学作业布置的有效性入手，以多元化作业布置为出发点，优化初中数学作业，以提升学生的综合学习能力。

浅谈“双减”背景下初中语文作业设计的优化策略下载：322 浏览：1593

杨金艳《国际教育论坛》 2023年12期

摘要:

近年来，党中央、国务院高度重视中小学作业管理，颁布了《进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”政策）。该政策旨在通过全面压减作业总量和时长、提升学校课后服务水平、规范校外培训行为、提升教育教学质量等措施，切实减轻学生过重的学习负担，促进学生健康成长。在此背景下，初中语文作业设计的优化显得尤为重要。本文首先分析了“双减”背景下优化初中语文作业设计的意义，然后指出了当前其存在的问题，最后针对性的提出初中语文作业设计的优化策略，旨在通过科学合理的作业设计，激发学生的学习兴趣，提高学习效率，促进学生全面发展。

“双减”背景下初中化学单元作业设计的优化策略研究下载：324 浏览：1552

崔国新《国际教育论坛》 2023年11期

摘要:

双减”政策为初中化学教学提出新要求。教师在单元作业设计中存在目标不明确、题量大面广、题型单一、反馈不及时等问题，影响学生的学习积极性。本文提出精心设计作业目标、控制题量、优化题型、及时反馈等策略，以期在“双减”背景下提高作业设计质量，激发学生学习兴趣，促进学生全面发展。

核心素养背景下高中美术教学的优化策略下载：324 浏览：1566

曹庆生《国际教育论坛》 2023年10期

摘要:

随着新时代的到来，教育目标正经历着深刻的变革。传统的教育模式正逐步向更加注重全面发展和人格塑造的方向转变，其中，“立德树人”的教育理念尤为引人注目。对于高中美术学科而言，这一转变意味着教育重点将更多聚焦在核心素养的培育上。高中美术教育的逻辑初衷不仅仅是传授绘画技巧和艺术知识，更重要的是通过艺术这一独特的视角，激发学生的创造力、批判性思维，以及提高他们的审美能力和情感表达能力。本文通过设计富有创新性和启发性的课程，鼓励学生参与艺术创作和实践活动，有效地引导学生深入探索艺术魅力，并在此过程中培养学生的核心素养。

应用现代信息技术优化小学语文教学下载：226 浏览：1077

窦阳阳《国际教育论坛》 2024年10期

摘要:

教师利用现代信息技术开展语文课文教学可显著提高学生的学习品质，在此过程中，教师应当灵活构建语文课堂教学体系，丰富教学内容与形式。同时，利用信息技术，创新教学方法，增强教学效果，指导学生开展高效学习，在智慧学习环境下提高学习品质和效率。

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