文章-世纪中文出版社

朱遵佑李红宾魏凯《计算机研究与应用》 2024年9期

摘要:

互联网技术迅猛进步的同时，网络安全问题已然演变成为一项全球性的考验。本篇论文探讨网络领域内的安全状况及其面临的难题，涵盖如网络钓鱼、勒索软件等常见的攻击方式，并讨论云计算、物联网、5G通信等新兴技术所引入的安全隐患。该文献深入分析高级持续性威胁（APT）与加密技术如何改写传统的安全规则，并指出在社会文化维度中网络安全意识的匮乏对网络安全的挑战。本文提出一系列应对策略和技术改进，涵盖加强法制建设、研发尖端安全技术、提高公众的网络安全意识以及加强国际间的合作。文章突出打造灵活多级的安保网络、借助AI技术优化入侵识别的精确度，以及推动不同部门和行业间的合作必要性。采纳这项举措，旨在强化网络环境的防护力度，确保重要信息的财产安全。

船舶轮机设备节能减排技术研究与应用下载：42 浏览：1046

魏佳佳《中国设备》 2024年3期

摘要:

船舶轮机设备节能减排技术的研究与应用是当前航运行业迫切需要解决的问题。本文通过分析节能减排技术的发展现状和趋势，探讨了清洁能源、智能化技术以及国际合作等方面对船舶环保的影响，并提出了加强基础理论研究、推动跨学科合作、鼓励实地试验和仿真模拟研究以及加强国际合作与交流等研究建议。通过不断创新和努力，船舶轮机设备节能减排技术将为航运行业的可持续发展注入新的活力。

“双减”背景下的小学英语跨学科融合作业设计的研究下载：150 浏览：1808

刘观欢《英语教学》 2024年6期

摘要:

目前小学英语作业设计普遍存在诸多问题，使作业不能发挥其良好作用。在“双减”的背景下，要求老师尽量布置“少、精、巧、新”的作业，这对提高小学英语作业质量具有重要的意义。因此，需要老师运用跨学科融合的作业设计策略，精心设计出符合要求的作业，进而提高小学英语作业的有效性，激发小学生对英语作业的兴趣。

探讨如何将合作学习理念融入高中物理课程教学下载：90 浏览：915

万代红《现代物理学报》 2024年9期

摘要:

在合作学习中，学生围绕一个共同的目标进行互助式学习，每个学生都承担明确的责任。这种学习方式最初在国外流行，近年来已在国内广泛采用并取得显著成效。它能够改善课堂学习环境，同时提高学生的成绩和能力。由于高中物理的理论性强、内容综合且抽象，要求学生具备较强的抽象思维能力。因此，在高中物理教学中采用合作学习方法，可以创新教学方式，降低理解抽象概念的难度，进而激发学生对物理学习的兴趣。

“探究环境因素对光合作用强度的影响”实验改进研究综述下载：310 浏览：3129

凌春芳《环境科学研究》 2021年8期

摘要:

“探究环境因素对光合作用强度的影响”是高中生物《分子与细胞》模块的一个探究性实验，在实验教学中存在耗材多，耗时长，实验数据误差大等问题。不同学者分别从实验材料、实验器具、自变量设置和因变量测定等方面进行改进。选用不同的实验材料、不同的实验方法，实验因变量的测定方法亦不同。考虑到普遍适用性的问题，选用冷光源的LED灯，用NaHCO3溶液提供CO2，恒温水浴锅控制温度，用快递纸盒创造暗室，光合作用强度通过测定单位时间内CO2的消耗量或O2的生成量来定量表示，实验效果会更好。

初中英语教学中动态分组教学的实践探析下载：162 浏览：1971

王玉玲《英语教学》 2024年4期

摘要:

随着教育个性化需求的增加和全球化进程的加速，初中英语教学面临着前所未有的挑战与机遇。动态分组教学策略作为一种应对这些挑战、满足学生个性化学习需求的有效方法，引起了教育工作者的广泛关注。本文探讨了动态分组教学在初中英语教学中的应用，包括基于学生需求和水平的灵活分组、创造合作学习的环境以及进行持续的反馈和调整等策略，旨在提高教学效果，增强学生的学习兴趣和参与度。通过对这些实践策略的探索和分析，本研究展示了动态分组教学如何促进学生的英语学习，同时对教师在实施过程中的角色和职责进行了深入讨论。

乡村振兴背景下农民合作社经营问题及改善措施下载：186 浏览：1930

杨世睿李荣刚刘虹杉《城镇建设与科学》 2022年7期

摘要:

近年来，国家陆续出台相关政策文件推进农民专业合作社实现发展壮大。2021年中央一号文件提出要提高农民专业合作社发展质量，推进实现农业农村现代化。目前，我国依法登记的农民专业合作社已超225万家。农民专业合作社作为紧密衔接“小农户”与“大市场”实现乡村振兴的重要经营主体，是促进农业生产分工与专业化、完善市场经济、节约交易成本、实现规模经济的有效推动力。

小学信息技术教学中合作探究法的应用下载：94 浏览：1154

张龙《信息通信与技术》 2024年5期

摘要:

小学教育是系统性教育的初始阶段，对学生的终身发展具有重要影响。互联网时代，为提高学生信息素养，需提高对小学信息技术学科的重视程度，通过合作探究式学习法，提高学生学习效率。基于此，本文立足小学信息技术教学，提出合作探究式学习在小学信息技术教学中的应用策略。

小组合作学习在英语写作教学中的应用及影响研究下载：175 浏览：2037

李向《英语教学》 2024年3期

摘要:

小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与策略。由于其实效显著，被人们誉为近些年最重要和最成功的教学改革。随着《普通高中英语课程标准（实验）》的推广以及新课程改革的深入，小组合作学习作为一种新型的教学方式，已经成为当今最受欢迎的教学策略之一，是现代高中课程教学的一大趋势。小组合作学习是一种以小组活动为主要形式的教学体系，在近几年的英语教学中得到了越来越广泛的应用。

“嵌入”到“协同”：村企合作推进新型城镇化建设何以成为可能——基于江苏省H村村企联姻的研究下载：197 浏览：2008

曹馨舟《城镇建设与科学》 2022年4期

摘要:

新农村建设作为新型城市化建设的主要方面，其发展对于城镇化建设具有重要的推动作用。本文以“村企联姻”推动村庄发展的模式转变为核心，基于嵌入理论和协同治理理论，对H村的村企联姻关系进行案例分析，研究村庄和企业如何通过合作推进新型城镇化建设使其成为可能，以期为新型农村社区建设中的新型城镇化建设提供经验。

基于职业院校技能大赛平台的校企合作模式研究下载：129 浏览：1559

李孝斌刘志华《能源学报》 2023年6期

摘要:

职业院校作为培养实用型人才的重要场所，其教学特色就是为社会岗位输送技能型、实践型、应用型的专门人才。为了更好地将学生培养成为具备一定职业素养的人才，职业院校需要不断探索各种方式，提升学生的专业素养。而推动校企合作就是其中的重要途径。校企合作可以让学生更加贴近实际工作，了解企业的需求以及行业发展趋势，从而更好地培养出能够胜任各种职业的专业人才。而技能大赛是校企合作过程中非常重要的形式之一，可以让学生在比赛中展示自己的技能，同时也可以让企业了解到学生的实际能力和潜力。

人工智能时代校企合作共建翻译实训基地运行机制研究下载：113 浏览：2345

彭浩《人工智能研究》 2023年5期

摘要:

在人工智能时代，校企合作共建的实训基地是培养应用型翻译人才的摇篮，是校企双方实现双赢局面的有效途径。高校翻译实训基地是集教学、科研与就业为一体，但在加强实训基地建设方面还处于探索阶段，存在诸多问题，这不利于复合型、应用型和高层次翻译人才的培养。加大实训基地建设投入力度，制定切实可行的实训管理和评估考核制度，提高实训基地资源利用率，可以发挥出实训基地的最大价值和作用。

研究气象装备寿命概念及其在气象装备保障中的应用下载：98 浏览：1018

樊文渊1 王涛2 魏娟娟3 《装备技术研究》 2024年7期

摘要:

气象工作的基本业务之一是气象装备保障工作。天气实况监测，气象数据准确，信息传输及时，是天气预报等核心业务保持正常高效运转的基础。然而，在气象现代化发展的过程中，原来的气象装备保障工作已经显现出技术滞后、观念和手段落伍等问题，对日益发展的气象业务工作难以适应。因此，为了保证气象事业能够得以顺利快速的发展，有必要建立起完善、科学、稳定、规范、现代、信息化的气象装备保障工作体系。

情境教学和小组合作在小学英语新课标背景下的应用研究下载：203 浏览：2667

林凤珠《英语教学》 2023年10期

摘要:

情境教学和小组合作学习是一种非常有效的教学方式，近几年已经被广泛的运用到了小学英语的教学中。情境教学和小组合作学习可以使每个学生都平等的参与到教学的过程，从而增强他们的竞争意识、创新意识和进取意识，同时还可以尊重他们的主体地位和主体人格。在实施这种教学方式的过程中，教师应把握其实施的原则和重要性。本文主要探究了在小学英语教学中，情境教学和小组合作学习模式的应用措施，以期能够提升学生的学习水平。

初中英语教学中的合作学习实施探索下载：204 浏览：2690

胡君《英语教学》 2023年9期

摘要:

合作学习在初中英语教学中具有重要意义。通过合作学习，学生可以在课堂上积极参与，互相学习，提高他们的英语口语表达能力。这种学习方法还可以培养学生的团队合作能力和创新思维能力，增强学生的自信心和自尊心。此外，合作学习还可以促进教师和学生之间的互动，使教师更容易发现学生的不足之处，并及时加以解决。总之，合作学习是初中英语教学中不可或缺的一部分，它可以有效地提高学生的学习成绩和语言运用能力。

分布式光伏发电系统电气设计与分析下载：138 浏览：1484

袁海清《发电技术与研究》 2022年8期

摘要:

当前，实现碳达峰碳中和，努力构建清洁低碳、安全高效能源体系、是党中央、国务院做出的重大决策部署。随着经济的日益发展，传统能源的储量已经不能满足现代人的需求。在不久的将来，传统能源的储量会越来越少，直到耗尽为止。在新形态下，减少资源浪费，开发新的可再生能源已成为世界各国的一项重大任务。太阳能是一种容量非常丰富的可再生能源，其来源和结构非常简单，可以转化为光伏发电用于社会。光伏发电不但可以有效降低土地使用面积，同时还可以降低传输的能耗，有效提升能源利用效率，就此，光伏建筑一体化技术不断受到关注。分布式光伏发电的运行方式是用户自发自用的，用户能够将剩下的电量上网。就此，这些年来，分布式光伏发电系统与建筑物的结合不断增加，分布式光伏发电不断加速。分布式光伏发电是指在用户所在场地或附近建设运行，以用户侧自发自用为主、多余电量上网且在配电网系统平衡调节为特征的光伏发电设施。

家校合作优化农村小学英语家庭作业的实践研究下载：228 浏览：2744

陈芳芳《英语教学》 2023年6期

摘要:

在所有课程的教学中，家庭作业都是不可或缺的一部分，是巩固和提高知识的关键，所以，家庭作业的布置将直接影响到学生的学习程度和对课程的兴趣，传统的家庭作业太过单调，毫无特点。因此，在家庭作业设计上，教师应不断地探索和创新。在农村学校中，家校协作是一种具有实际意义的研究方法，是一种值得探讨的方法。

中国与中亚石油合作法律机制研究下载：203 浏览：2169

詹国成《中国石油工业》 2021年3期

摘要:

石油作为国家战略能源，不仅影响一国经济发展和社会稳定，还关乎国家安全。我国作为石油进口和消费大国，在上海合作组织框架下，中国加强与中亚等国的石油合作可促进国内经济发展和保障国家安全。本文通过对石油重要性的阐述，对中国石油现状、中亚的石油形势以及中国与中亚石油合作现状的分析，找出中国能源战略与中亚能源战略的契合，并结合彼此的契合点，探讨和总结出中国与中亚石油合作法律机制存在的问题与原因。通过对石油合作的经验及产生纠纷的原因进行总结，从单边法律机制、双边法律机制和区域性合作法律机制三个不同层面上完善与石油合作的法律机制。通过建立和完善单边、双边和区域性石油合作法律机制，确保我国经济稳定发展。

探究初中物理小组合作学习中推进后进生的有效策略下载：178 浏览：1937

姜存秋《现代物理学报》 2023年12期

摘要:

本文旨在探讨初中物理小组合作学习中推进后进生的有效策略。加强小组合作学习的组织与指导、给予后进生更多的关注和支持、充分利用多媒体技术辅助教学、制定个性化的学习计划和目标可以有效地提高后进生的学习效果。本文将对这些策略进行详细的阐述，为初中物理教师推进后进生提供参考。

钻研新教材，用好新教材——初中历史新教材的教学尝试下载：61 浏览：1457

孙园星《历史教学研究》 2024年12期

摘要:

随着教育改革的不断深入，初中历史新教材以其丰富的内容、新颖的理念和科学的编排，为历史教学注入了新的活力。本文旨在探讨如何钻研并有效利用初中历史新教材，通过三个具体的教学策略——情境导入法、合作探究式学习、以及多媒体辅助教学，结合理论分析与实际案例，展示新教材在教学实践中的应用效果。这些策略不仅有助于激发学生的学习兴趣，还能培养他们的历史思维能力和人文素养，为初中历史教学提供新的思路和方法。

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