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简析小学语文教学中创新能力的培养策略 下载:551 浏览:3247

陈敬云 《语文教学与创新研究》 2021年7期

摘要:
小学语文在学生的学习过程中是至关重要的,而如何让学生能够在课本的知识中,利用固有思维去学习更深层次的内容,是教师需要重点思考的内容。而创新思维则将二者紧密连在一起,学生创新思维的培养则是需要在多方面、多个维度去探究、去发现。在实际教学中,教师如果能把创新思维融入其中,在教材中寻找到相关因素,引导学生自觉去思考、自觉去实践,利用多元化、多层次的方式探究创新思维的培养,如此能够让学生理解并且主动去学习。

浅谈高中语文教学中学生创新思维的培养策略 下载:761 浏览:2909

陈晓敏 《语文教学与创新研究》 2021年7期

摘要:
在高中语文教学中,基于创新思维的高中语文教学在实际语文教学中的占比较大,而部分高中生不是太能理解作者,或者他们自身的创新思维不够,从而会影响学生的语文学习能力。因此,在高中语文教学中,教师要积极探索创新性教学模式,为学生构建个性化阅读情境,更好地贴近学生的学学习需求和个性发展,培养学生的综合素养,使语文阅读教学的效果有效提升,以此丰富学生的语文学习模式,有效运用创新思维掌握高中语文知识。

新高考背景下高中数学教学方法的创新研究 下载:172 浏览:2431

明蕾 《教师教育与创新》 2021年7期

摘要:
新课改的实施让高中数学教师对高中数学教学重新进行了思考,如何在课程教学的过程中实现高中数学教学的新发展,需要广大教师共同参与,一起研究。文章基于此进行研究,探讨了新高考背景下高中数学教学策略,期待可以为小学数学教学建设有所帮助。

创新小学语文写作教学的方法探究 下载:151 浏览:2072

林洪华 《教师教育与创新》 2021年7期

摘要:
在当下的小学写作教学中,教师作为“教”的主体,学生作为“学”的主体,其都存在了一定的问题,但是,教师作为教学负责人,不仅要解决自身问题,通过优化课程设计等方式提升教学能力,同时,也肩负了帮助学生解决其主观问题的任务,只有以“教”推动“学”的进步,小学语文写作教学才会不断进步。

高校声乐教学模式的改革与创新 下载:138 浏览:2049

夏颖杰 《教师教育与创新》 2021年7期

摘要:
在高校声乐教学中,优秀的声乐艺术指导工作能够发挥出极大的作用,主要表现在从节奏、和声上与表演者完美配合,对所呈现作品的内容及感情进行升华等,因此,在高校进行声乐艺术指导教师配备十分重要,能够为创建良好教学氛围提供帮助,从而全面提升教学效果。为了能够更好的提升高校声乐教学水平,本文重点探究声乐艺术指导现阶段面临的困惑并提出针对未来发展的建议。

在小学音乐教学中如何激发学生思维创新 下载:134 浏览:2247

张圆圆 《教师教育与创新》 2021年7期

摘要:
思维是人的进步的动力,创新是人探索自我的重要途径。对于小学生来说,小学阶段是帮助学生形成良好思维和创新能力的关键阶段。音乐课是一门基础课,是培养学生审美意识的重要学科。优美的旋律和优美的歌词不仅能给学生带来美感,而且能更好地激发学生的思维创新能力、优美的情操和清晰的逻辑意识。在实际教学中,教师创新和改进教学方法,不仅能调动学生的学习动机,还能活跃教学气氛,使学生在轻松愉快的环境中加强对音乐知识的理解,培养学生的思维创新能力和艺术美。

创新教学方式 提高词汇教学效率 下载:131 浏览:2276

谢蓉 《教师教育与创新》 2021年7期

摘要:
英语是一门语言学科,有其自身的特点,其要求学生具有良好的听说读写能力。从英语学科的教学内容来看,其包含的内容较多,例如句型与语法等,因此应全面提高教师的英语教学质量,提高学生的英语素养。但是从当前小学英语词汇教学的情况来看,仍然存在较多的问题。因此,教师可以此为切入点讨论小学英语词汇教学问题并提出相应的应对策略。

浅谈小学美术教学中学生创新思维的培养策略 下载:102 浏览:2215

唐灵冲 《教师教育与创新》 2021年7期

摘要:
美术是艺术的一种表现形式。它根植于生活的土壤,形成于人类思维领域,同时也由于人的创新而变得丰富多彩。在美术创作中,创新思维占据着至关重要的地位。在新课程改革背景下,学校为了落实立德树人的根本任务,应注重对学生创新思维的培养,让学生在美术创新实践中解放思想,打破思维的局限,体会艺术创作的乐趣。

慕课背景下高职英语教学的创新方式探讨 下载:114 浏览:2185

何玲子 《教师教育与创新》 2021年7期

摘要:
慕课背景下,高职英语教学模式的创新需求可以得到很大程度上的满足,授课规模明显扩大、授课方式更加灵活、教学资源更加丰富,给学生营造了丰富的语言学习环境。下文尝试以高职英语教学工作为切入点,在表述慕课概念和教育应用背景的基础上,对课程教指导思路展开探究,旨在全面提升高职英语课程指导水平。

小学科学教学中培养学生创造意识科学素养实践研究 下载:179 浏览:2396

骆川 《教育研究与发展论坛》 2021年9期

摘要:
小学科学是小学生科学启蒙的重要学科,培养学生的科学素养是课程设置的主要目的之一.因此,小学科学在教育教学体系中占有重要地位.在当前素质教育的大环境下,培养学生的科学素养同样受到社会的广泛关注.在小学科学教学中,需要充分立足于小学生的生活实际,加强学生对科学知识的积累和应用,并加强科学知识的积累和应用,同样受到社会的广泛关注。

浅谈美术课堂教学的创新策略 下载:141 浏览:2400

官新梅 《教师教育与创新》 2021年7期

摘要:
随着新课程改革的不断推进,学生的德、智、体、美全面发展已经成为重要的培养目标,重在培养学生全面发展,提高自己的学习能力和综合素质。美术课堂教学,不仅能够帮助学生提升自己的艺术素养,还能够促进学生美术素养和美术创作水平的发展。随着现代技术的普及和新课程改革的不断推进,美术课堂教学也应该有进一步的改革和创新,以期提高学生的综合素养,促进美术课堂教学质量的提高。

重症监护病房(ICU)机械通气患者应用创新型护理流程的价值分析 下载:345 浏览:2837

石佳佳 《中国医学研究》 2021年5期

摘要:
分析创新型护理流程在重症监护病房机械通气患者中应用效果。方法:将80例重症监护病房机械通气患者纳入本研究,对其分组,分组方法选取随机法,2019.12-2020.12为时间,分为研究组、对照组,各40例,研究组创新型护理流程,对照组常规护理,总结两组效果。结果:两组并发症发生情况有差异,研究组并发症发生率较低,P<0.05统计学有意义。两组护理质量有差异,研究组护理技术、护理安全、护理服务、护理管理评分较高,P<0.05统计学有意义。结论:对重症监护病房机械通气患者,应用创新型护理流程,可降低其并发症发症率、提高护理质量,确保患者生命安全。

管窥小学数学创新教学策略 下载:129 浏览:2191

韦启文 《教师教育与创新》 2021年7期

摘要:
随着我国素质教育的不断推行,越来越多的教师逐渐意识到,教学的目标已经不再是让学生取得更高的分数,而是要切实提高学生的综合学科能力以及核心素养。以小学数学教学为例,教师要不断创新教学方法,充分理解核心素养概念与内容,深度挖掘现阶段小学数学课堂的教学问题,在实际教学活动中实现核心素养的逐步渗透,实现提升小学数学教学质量的目的。

幼儿园教育教学管理创新策略研究 下载:332 浏览:3913

么丽丽 《教学管理研究》 2021年3期

摘要:
在我国社会经济发展的带动之下,我国的教育水平也在逐渐提高。作为重要的学前教育机构,幼儿园对于孩子的教育教学管理越来越受到社会的关注和重视。最近几年以来,我国幼儿园教育管理水平取得了长足的发展,但幼儿园教学管理中依然存在一些问题,基于此,幼儿园需要尽快找到问题所在,并加以解决,创新幼教管理策略,不断提高幼教管理水平。

实践教学管理模式的创新对于高校思想政治教育的影响 下载:357 浏览:3654

张叶 《教学管理研究》 2021年3期

摘要:
随着时代发展,社会对人才的需求逐渐偏向实践创新型人才,因此高校对学生的培养方式和教学模式也围绕培养创新型人才而不断发展完善。实践教学是高校教学的重要环节,实践教学管理模式的极大创新,对高校的思想政治教育产生了深远影响。

创新音乐教学方法 丰盈学生多重感官——以初中音乐教学为例 下载:182 浏览:2236

陈秋娟 《教师教育与创新》 2021年7期

摘要:
音乐是美育的重要组成部分,是培养学生良好审美能力,提高学生审美情趣,塑造学生正确价值观的重要内容。在“五育并举”的教育背景下,音乐教学越来越被重视,而多重感官体验无疑是提高音乐教学效率,促进学生深入感知和理解音乐的最佳方式,也是有利于学生音乐素养发展的有效教学方法。本文就重点解读多重感官体验的教学方式在初中音乐教学中的重要意义,探讨有利于丰盈学生多重感官体验的有效教学方法。

实践教学管理模式的创新对于高校思想政治教育的影响 下载:354 浏览:3911

任瑾钰 《教学管理研究》 2021年3期

摘要:
日益开放的文化环境促进了高校人才培养质量的提升,伴随着全球经济文化交流活动的不断增加,高校学生在多元化的文化价值观念影响之下,也更加容易接触了各种负面思想,进而影响其世界观、人生观以及价值观的形成塑造。创新实践教学管理模式有利于高校思想政治教育方法的优化和教育质量的提升。本文重点就实践教学管理模式创新对于高校思想政治教育的影响,以及实践教学创新的路径进行了探讨。

互联网+助力小学语文阅读教学的整合与创新 下载:149 浏览:2031

曲海英 《教师教育与创新》 2021年6期

摘要:
随着科技的进步与时代的发展,如何将互联网技术与小学基础教育进行整合已成为当前教育领域的热点话题,小学语文阅读课程作为学生的阅读启蒙内容,对学生语文素养的发展起着至关重要的作用。目前的小学语文阅读课堂存在着效率低下,内容死板等现象,学生的知识水平和个人素质无法在小学课堂中得到提升,阅读教学的有效性无法保证。“互联网+”的概念能够帮助小学教师实现对阅读教学内容的创新。本文将结合现阶段的小学语文阅读课程教学状况,论述“互联网+”模式在小学语文阅读教学中的优势,探究提高小学语文教师阅读课程整体质量的措施,实现小学语文阅读教学的高效发展与进步。

高中美术教学中学生创新能力的培养研究 下载:194 浏览:2233

肖倩 《教师教育与创新》 2021年6期

摘要:
随着经济全球化的不断深入以及中国综合实力的不断增强,使中国在国际上的地位得到不断提高。在这种大背景下,让世界深入了解中国传统文化,中国美术具有举足轻重的作用,高中美术作为学习美术专业基础的关键阶段,其重要性不言而喻。高中美术学习过程中除了学习一些简单美术原理,更重要的是培养学生的创新能力。本文提出了几点切实可行的在教学过程中培养学生创新能力的有效策略,希望对广大教育工作者有所帮助。

论新媒体下高校音乐声乐教学的创新路径探究 下载:163 浏览:2338

张赵蒙 《教师教育与创新》 2021年6期

摘要:
在音乐教育教学过程中,声乐教学是其中十分重要的一个环节。如若想提升音乐教育质量,则必须完善声乐教学,这对高等院校教学改革质量的提升具有极大帮助。当下新媒体影响越来越大,为音乐声乐教育的改革与创新营造出十分有益的环境,能够让音乐声乐教学更为直观形象的呈现在大学生眼前,使大学生的学习成效大幅度提高。
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