阅读,是传承文明、传承思想精神,提高国民文化素质的基本途径。同时也是帮助一个人健全人格、修身养性的重要方法。在小学语文教育教学过程中，仅仅依靠课堂阅读是远远不够的，需要加大力度将课外阅读和课堂教学结合，培养学生的阅读兴趣，提升阅读能力。文章对小学语文教学中课外阅读和课堂实际教学的融合和应用进行了探讨，期望为改善语文教学、提升学生阅读能力提供一些参考。

美术是艺术的一种表现形式。它根植于生活的土壤，形成于人类思维领域，同时也由于人的创新而变得丰富多彩。在美术创作中，创新思维占据着至关重要的地位。在新课程改革背景下，学校为了落实立德树人的根本任务，应注重对学生创新思维的培养，让学生在美术创新实践中解放思想，打破思维的局限，体会艺术创作的乐趣。

世界上没有完全相同的两片树叶，因为不同,世界才如此精彩。毋庸置疑，我们的老师和学生也是有自己独特的个性。所以在减负提质上我们也尊重个性，想法设法地去努力。

班本课程是捕捉班级幼儿的共同兴趣点结合幼儿已有经验生成，充分利用各种课程资源，教师运用自己的教育理念及教学智慧和幼儿共同建构课程，给予幼儿自主权，留出自主探索空间，优化互动，促进幼儿深度学习、帮助幼儿及教师共同发展的过程。本文以中班“神奇中药”为例，借助“中草药”文化贯穿幼儿的中华优秀传统文化教育，探索幼儿园中班班本课程的建构与实施方案。

企业传统的会计信息系统和业务管理系统往往是独立、自成体系的，信息共享和数据对接较少，业财融合难于实现。针对这些问题，本文通过对大数据环境下，如何在丰富信息资源的基础上，运用先进技术工具对其进行深层挖掘和剖析，将相关联的财务与非财务数据、结构化与非结构化数据、内部与外部数据都整合转化为利于管理者决策的信息，将业务活动、流程与会计预算、执行、控制相结合，实现业财融合的管理会计体系，从企业全局的高度协助管理者做出判断、制定实施战略，不仅能使企业内部管理更加合理，也能促使企业经营决策和风险管控更加理性。

骨关节疾病包括退行性关节炎、滑囊炎、滑膜炎、颈椎病、腰椎病、骨质增生、股骨头坏死等。其中较为常见的有骨关节炎、类风湿关节炎、骨质增生、肩周炎。

目的：探究对慢性盆腔炎患者实施中药灌肠联合雷火灸的效果。方法：选取自2020年8月~2022年8月到我院就诊的72例慢性盆腔炎患者。采用奇偶分组法均分为实验组与参照组，每组各36例。参照组行常规治疗，实验组加用雷火灸联合中药灌肠治疗。比较两组治疗效果、积液情况及疾病复发情况。结果：实验组治疗有效率为97.22%，参照组治疗有效率为83.33%，实验组治疗效果高于参照组，组间对比差异成立（P<0.05）；两组治疗前输卵管积液深度与盆腔积液深度比较无统计学差异（P>0.05）；治疗后实验组输卵管积液深度与盆腔积液深度水平低于参照组，组间对比差异成立（P<0.05）；两组治疗后1个月、3个月复发情况对比无统计学意义（P>0.05）；治疗后6个月实验组疾病复发情况少于参照组，组间对比差异成立（P<0.05）。结论：中药灌肠联合雷火灸对慢性盆腔炎患者的应用效果较好，患者的治疗效果提高，积液情况改善，复发情况减少，具有重要临床应用价值，建议进一步推广及应用。