文章-世纪中文出版社

众所周知，在分布式电源接入配网阶段，往往都会出现不同的因素导致其无法顺利的接入。而分布式电源作为电能应用中比较新型的一种节能方式，在节约能源方面发挥着至关重要的作用。对此，为了有效解决分布式电源接入配网中遇到的问题，针对其中的配网自动化技术进行分析，找到存在故障出现的根本原因，及时采取有效的措施，制定出有效的实施方案，为分式电源的顺利接入奠定基础，从而确保其稳定运行。

荆州非物质文化遗产数字传承下的法律保护——以荆河戏为例下载：830 浏览：3260

刘丽袁盼《法学学报》 2021年4期

摘要:

面对数字化对社会变革产生的深刻影响，各地区在非物质文化遗产的传承上运用数字化技术逐步实现非遗的活态传承。其中荆州市对作为该区地方戏代表的荆河戏在传承方面以现代技术为主要手段多措并举力求实现荆河戏的新生机。本文旨在通过阐述荆河戏现行的数字化传承方式，结合相似案例，厘清在该传承方式下文化遗产本真性、监督责任等问题并提供相应的措施，以实现法律保护下的荆河戏的活态传承。

荆州经济发展视域下的非物质文化遗产法律保护-------以荆河戏为例下载：835 浏览：3072

袁盼刘丽《法学学报》 2021年4期

摘要:

近年来，在现代化和泛娱乐化的时代浪潮的冲击下，荆河戏的有效保护正面临着时代难题，发展路程更是举步维艰。有必要对荆河戏发展存在的问题进行探究，分析现有的民法和行政法保护方式的不足，利用经济法学的思维来简要探析荆河戏新时代保护与发展的创新之策。

临床实习前外科基本技能强化训练的效果及改进对策研究下载：243 浏览：1567

雷辉曾蓉王宇航曹礼荣《临床医学杂志》 2022年10期

摘要:

目的：研究三年制高职高专临床医学专业学生实习前进行外科基本技能强化训练的必要性、规范强化训练方式、提高学生临床实践能力。方法通过随机抽样选择一个校内班级60名学生和一个校外班级60名学生分别作为实验组和对照组，通过对实验组进行实习前强化培训，分析两组临床技能考核成绩和强化训练是否具有相关性。结果通过对两组学生技能考核结果进行统计学分析，发现参加实习前进行外科基本技能强化训练的学生成绩明显高于未参加培训的学生。结论临床实习前外科基本技能强化训练有利于提高学生实践技能操作水平，改善教学效果。

临床实习前外科基本技能强化训练的必要性下载：248 浏览：1656

雷辉曹礼荣王宇航《临床医学杂志》 2022年10期

摘要:

现代医学的发展对高职高专医学生的教育提出了更高的要求，为了让医学生更好地适应临床实习阶段的学习，在实习前进行外科基本技能强化训练能增强学生人文素养、提高临床思维能力、巩固外科基本技能。

新形势下专科医学生社会实践与心理健康教育的研究分析下载：164 浏览：1418

沈杕彭发军王书琪

摘要:

青年专科医学生正处于人生成长的心理关键期，缓解、消除即将步入社会的专科医学生面临的种种心理问题，促进他们心理健康发展是塑造专科医学生健全人格、促进他们全面发展的关键所在。重视专科医学生心理健康教育，提高心理健康教育实效性，高校教师应充分认识到社会实践的重要作用。探究了社会实践对促进专科医学生心理健康的重要作用，并提出基于社会实践促进专科医学生心理健康发展的几点策略。

新课标背景下小学美术教学创新性研讨下载：80 浏览：875

李威《教师教育与创新》 2023年3期

摘要:

随着新课标的完善与更新，美育教育为教师群体开展教学活动提供了新的方向，也提高了美术课程在教学工作中的地位。为了创设良好的学生成长环境，本文建议结合新课标背景要求，分析讨论小学美术教学创新性提升对策，希望可以借助新课标的教学指引，增强学生文化修养与审美情趣，确保美术教学模式的新颖性及高效性。

生本课堂下创新小学数学教学的优化策略下载：114 浏览：1130

邓科军《教师教育与创新》 2022年11期

摘要:

生本教育是新时代教育变革的一个方向，具有无可比拟的教育优势，是促进师生学教、思考和探索的有效课堂模式。教师要遵循生本教育理念，在教学中落实“生本教育”观，把学生发展和促进学生主动学习放在首位，充分发挥和拓展学生潜能，让学生全身心参与教学活动。基于此，本文将针对生本课堂下创新小学数学教学的优化策略进行分析和探究。

小学英语课程改革探讨：以学生为中心的教学策略下载：525 浏览：2589

龚德芳《国际教育论坛》 2021年2期

摘要:

小学英语课程改革聚焦以学生为中心的教学策略，旨在提升教学质量与学生学习兴趣。通过明确教学目标、营造良好课堂氛围、实施情境教学等方法，促进学生主动参与、积极探索，培养自主学习能力和创新思维。同时，强调个体差异，利用多媒体资源，丰富教学手段，以满足不同学生的学习需求。这些策略的实施，有助于构建高效、有趣的英语课堂，为学生的全面发展奠定坚实基础。

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