文章-世纪中文出版社

本文基于COX回归模型，对肝癌患者的生存分析及其影响因素进行了理论研究。首先，概述了肝癌的流行病学特征、病理类型和诊治现状，进而深入探讨了生存分析的理论基础和常用方法。特别地，本文详细介绍了COX回归模型的原理及其在肝癌生存分析中的应用和优势。接着，分析了影响肝癌患者生存的主要因素，如年龄、性别、肿瘤阶段和治疗方式。此外，本文还讨论了研究方法的选择以及数据来源和处理方式。研究发现，肝癌患者的生存率受多种因素的综合影响，其中肿瘤阶段是一个关键因素。尽管COX模型在分析肝癌患者生存数据时展现出显著优势，但研究的局限性也不容忽视，包括数据来源的限制和模型的假设条件。未来研究应着重于扩大数据来源，探索不同统计模型，并关注新治疗方法对生存率的影响。

高速光纤通信中的信号调制与解调技术研究下载：79 浏览：667

王俊杰《无线电研究》 2024年6期

摘要:

在高速光纤通信中，信号调制和解调技术起着至关重要的作用。信号调制是指将数字信号转换为模拟信号的过程，而解调则是将模拟信号重新转换为数字信号的过程。这两个过程需要精密的技术支持，以确保信息的准确传输和高效处理。

音乐学专业课程与基础教育音乐课堂的衔接探索下载：60 浏览：665

王燕如《中国教育探索》 2024年11期

摘要:

音乐教育在培养学生审美情感、创造力和文化素养方面发挥着重要作用。音乐学专业课程与基础教育音乐课堂的有效衔接，对于提升音乐教育质量、培养学生音乐素养具有重要意义。本文旨在探讨音乐学专业课程与基础教育音乐课堂的衔接问题，分析两者之间的联系与差异，并提出相应的策略和建议，以促进音乐教育的全面发展。

数字电子技术基础混合式教学模式设计实践与探讨下载：476 浏览：3805

汤敏《电路系统研究》 2021年2期

摘要:

近些年社会的不断发展促进了教学建设体系的完善，针对数字电子技术基础教学过程中存在的问题，需要采取合理的方式对其进行解决。而线上线下一体化的混合教学模式的应用发挥了良好的作用，能够将传统的教学体系以及先进网络教学模式优势互补，让学生的角色和教师的角色相互转换，使学生的自主学习意识提高，培养学生的创新能力，最终优化教学环境，保障教学质量。本文针对数字电子技术基础混合式教学模式设计实践进行研究和探讨，希望可以更好的开展教学工作。

小学体育“学、练、赛、评”一体化教学策略之研究下载：165 浏览：2065

陈为东《体育研究》 2023年12期

摘要:

“学、练、赛、评”一体化作为一种新的教学理念和教学模式，其从学生的全面发展出发，不但注重学生体育知识和体育技能的掌握，同时兼顾了学生体育兴趣的培养和自主学习能力的发展，是一种科学、有效的体育教学方法。因此小学体育教师要落实贯彻新时代体育与健康课程新课标要求，遵循教研合一、理论与实践结合的原则，不断提高自身的教学能力。改变传统的教学观念和模式，在教学中做到全面提升学生核心素养，提高学生身心健康。

主题教育成果对促进高校机关党建与业务融合发展的探索与实践下载：70 浏览：750

黄大宁龚梓兵柳奶祥吴新燕《中国教育探索》 2024年7期

摘要:

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育（以下简称”主题教育“）是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，积极应用主题教育成果不断推进机关党的建设具有重要意义。本文从以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干四个方面对主题教育成果促进高校机关党建业务融合发展的理论价值进行探索分析。并以宁德师范学院人事处党支部的实践为例，分享如何立足把握党建工作与业务工作相辅相成的关系，积极探索实践“四好四型”模式，深入推进党支部各项任务有序开展。

小学体育中提高学生体质健康水平的策略探思下载：163 浏览：1930

冉启琴《体育研究》 2023年8期

摘要:

近年来，做好体育教学改革，促进学生体质健康，对学生的成长与发展有着极其重要的影响。通过多样化的运动活动、合理的课程设计、个别化的指导、竞技精神培养、健康生活方式教育和家校合作，可以提高小学生的体质健康水平。鼓励孩子热爱运动、享受运动的乐趣，并培养终身运动的意识，将有助于他们养成良好的身体健康习惯和积极的生活方式。

高校音乐实训室安全教育和系统构建的重要性探索研究下载：65 浏览：696

杨文靖《中国教育探索》 2024年2期

摘要:

随着高校音乐实训室的普及和使用率的增加，安全问题也越来越受到重视。为了保障师生的人身安全和设备设施的完好，本文以高校音乐实训室为例，对其安全教育和系统构建进行了研究。本文提出了从建立安全管理制度、完善设备设施保障、加强安全宣传教育、建立安全巡查制度等方面入手，加强高校音乐实训室的安全管理和教育，以期为高校音乐实训室相关人员提供参考。

双减背景下中小学教育督导模式的探索与实践下载：116 浏览：1206

郑夏萱夏金《中国教育探索》 2023年12期

摘要:

教育督导人员是中小学教育教学工作的“发展顾问”，在保障党的教育方针政策落地、提高学校教育教学效能等方面起着重要作用。对学校“双减”工作的督导，是新时期教育督导人员的重要任务之一。因此，教育督导部门不仅要加强教育督导队伍专业化建设，还应针对“双减”工作提升组织效能，挑起“双减”政策落实重任。本文从中小学教育教学角度，分析了双减背景下中小学教育督导模式。

卷烟厂污水处理节能优化研究下载：426 浏览：4112

刁林1 杨雪2 任博函3 刁含露4 李宇倩5 《水资源科学研究》 2021年2期

摘要:

卷烟厂实际生产过程中会产生大量的废水，这些废水中含有好多油性物质、颗粒性物质以及其它污染物质，假如不能够对其进行有效处理就直接排放，那么必然会对环境造成严重污染，特别是污水产生的有毒物质的排出物会流入河流湖泊，如果被人们使用，会严重影响人们的健康。为此，本文研究了卷烟厂污水处理工艺的发展情况，以期实现问题的合理解决。

音乐教育融入中小学德育工作的探索和策略研究下载：115 浏览：1187

黎一飞《中国教育探索》 2023年7期

摘要:

新时期，国家高度重视德育工作，中小学德育工作开展过程中，教师应当在音乐教学中着重培养学生正向的人生观、世界观与价值观。教师应当认识到，在音乐课程中，蕴藏着各种德育方面的内容，校方通过各种音乐活动使学生们在德育方面的知识获得强化与丰富。但是，当前很多中小学在开展音乐教学活动时，并未将德育教育作为重点内容，教师应当充分结合中小学德育工作的特点来开展音乐教育，提高音乐教育的实效性。

信息通信行业ICT项目全生命周期价值管理体系建设研究下载：165 浏览：1391

马贵兰《无线电研究》 2023年3期

摘要:

ICT是推动网络强国、数字中国、智慧社会建设的重要驱动，文章结合ICT项目的特点，面对ICT项目发展过程中存在的问题，构建了一套ICT项目全生命周期的智能管理体系。

Scratch应用于小学科学课程的策略研究下载：253 浏览：1532

李璟胡雅飞何志坚刘嘉蕾李恒《课程教育研究》 2023年6期

摘要:

随着人工智能时代的到来，编程与小学科学课程的融合是必经之路。Scratch编程在促进小学生思维方面很有帮助，将Scratch应用于小学科学课程中，有利于将抽象化的概念具体化，但在实际应用中也存在许多问题。只有及时发现问题并解决，才能促进科学教育的不断发展，促进学生的全面发展。

互联网+时代下高校思想政治教育创新探索下载：217 浏览：2222

谢佳《中国教育探索》 2022年12期

摘要:

随着科技的进步和互联网时代的发展，互联网+的兴起对于行业的创新和发展有着至关重要的作用，在教育领域，互联网+教育的模式，将会使未来的一切教学活动都围绕互联网进行，老师在互联网上教，学生在互联网上学，信息在互联网上流动，知识在互联网上成型，线下的活动成为线上活动的补充与拓展。本文针对互联网+时代下高校思想政治教育的作用及创新的方法进行深入研究，希望能为相关教育人员提供一些帮助。

中学体育教学中核心素养的培养与提升研究下载：114 浏览：1198

袁庆《中国体育科学》 2024年12期

摘要:

在21世纪的教育背景下，核心素养的培养已成为全球教育改革的共同趋势。核心素养是指学生应具备的、能够适应快速变化社会的关键能力和必备品格。在中国，随着新课程标准的实施，学生核心素养的培养被提升到了前所未有的高度。体育教育作为学校教育的重要组成部分，不仅关乎学生的身体健康，更是培养学生团队合作、公平竞争、坚持不懈等核心素养的重要途径。

实现“四史”教育与大学生社会主义核心价值观协同育人效果下载：91 浏览：964

阿斯燕《社会科学研究进展》 2024年3期

摘要:

“四史”教育是中国共产党党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史教育的统称。“四史”教育和社会主义核心价值观一脉相承，“四史”教育是社会主义核心价值观的重要来源，社会主义核心价值观是“四史”教育在新时代的体现与升华。因此，整合挖掘“四史”教育基因，创新“四史”教育方法，完善“四史”教育机制，加强校园“四史”教育建设，将“四史”教育资源充分协同大学生社会主义核心价值观教育共同开展，能有效提升大学生社会主义核心价值观的教育目标，增强大学生社会主义核心价值观的认同和践行。

新媒体环境下高校英语课程与思政教育相结合的途径探索下载：201 浏览：2058

李燕燕《中国教育探索》 2022年8期

摘要:

当下，随着课程体系的深入推进以及适应综合人才的市场需求，越来越多高校注重学科之间的融合。本文聚焦在高校英语与思政教育的融合教学上，注重以新媒体环境为背景探究高校英语课程与思政教育相结合的有效途径，具体从课程思政的概念以及开展思政教学的必要性、大学英语课堂中与思政教育相结合的相关途径等方面展开分析。

中国特色社会主义优秀文化对学生核心素养的影响与建构下载：72 浏览：985

刘锋宇《中国社会科学学报》 2024年2期

摘要:

当前，以学生发展核心素养推进教育改革与发展，已成为国际教育领域发展的重要趋势。建构我国学生发展核心素养框架(以下简称“学生核心素养”)也成为全面实施国家教育规划纲要、落实立德树人根本任务的关键和基础。中华民族历史源远流长,已经融入了中华民族的血脉,极大地影响了我国社会的运行模式与人民的观念。因此,我国学生核心素养框架的构建必须认真剖析中华优秀传统文化的思想精华,继而建构起能够真正适应学生个人终身发展,切实为建设有中国特色社会主义服务的学生核心素养体系。首先，本文将阐述中国特色社会主义优秀文化的内涵及其对学生核心素养的影响。其次，本文将分析如何通过教育途径，将中国特色社会主义优秀文化融入学生核心素养的建构中。最后，本文将提出一些建议，以促进中国特色社会主义优秀文化在学生核心素养中的有效传播与传承。

社会工作介入高校场域服务现状分析下载：107 浏览：1221

李俊玮欧志伟《社会科学研究进展》 2024年2期

摘要:

随着中国人民物质生活水平的提高，整体需求也发生了变化，尤其是高校校园青年群体，从物质需求向精神需求的转变愈发明显。高校社会工作者需要关注到这一变化，以中国传统文化理念为引导，践行社工“助人自助”的服务宗旨和实践原则，打造校园互动平台，促进校园建设。

基于核心素养下的体育高效教学策略研究下载：211 浏览：2072

张汉《体育研究》 2022年8期

摘要:

核心素养更多地关注培养学生的社会及生活适应能力。目前，重构传统的体育教育模式，是目前体育教育改革中急需解决的问题。要改变传统体育教学中浅显化、刻板化、理论化等误区，从知识中心向以能力为核心的转变，使学生在学科上形成超越学科知识的体育能力及综合素质。因此，本文就基于核心素养下的体育教师课堂高效教学问题进行了研究，并对当前学校体育教学的现状进行了分析，并提出了以学生为中心的体育教学改革战略，以期为广大体育教师提供有益的借鉴。

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