随着社会经济以及科学技术的不断发展，人们的生活水平和质量得到显著提升，促使人们增加对建筑行业的关注，加强提升建筑工程的安全性。关于国内建筑行业的建设发展，需要加强对材料方面的管理，同时倡导节能节约的发展理念，能够在保证建筑工程安全的基础上，实现国内建筑行业的绿色经济，能够实现国内社会经济的稳定发展。本文主要针对建筑节能材料检测存在的问题与改进措施进行系统分析，研究结果仅供相关人士借鉴。

混凝土材料是建筑工程施工建设中不必可少的资源，其自身的质量会对建筑工程的施工质量产生直接的影响，一旦混凝土材料出现质量问题，那么建筑工程的施工质量也会有所降低，所以，相关建筑企业应该提高对混凝土材料的重视程度。而混凝土材料性能检测工作的有效开展，则能明确混凝土材料的质量及性能，确认建筑结构是否达标，对于提升建筑工程施工质量能够产生重要作用。本文内容主要是对混凝土材料性能检测及影响因素的分析研究。

建筑工程作为国民经济的重要组成部分，其造价管理直接关系到项目的经济效益和社会效益。随着市场环境的不断变化，技术创新的加速推进，以及政策法规的频繁更新，建筑工程经济在工程造价中面临着诸多挑战。本文旨在探讨这些挑战，并提出相应的解决策略，以期为建筑行业的成本控制和项目管理提供参考和指导，确保建筑工程的可持续发展。

本文从数字经济发展条件、产业应用、产业数字化、发展环境以及物流业产业基础、经济效益和发展环境这7个角度出发构建数字经济和物流业的评价指标体系，根据2010-2020年长三角地区数字经济与物流产业相关数据指标，运用熵权法对长三角地区数字经济与物流业协调发展水平进行评价分析，并运用耦联评价模型测算数字经济与物流业的融合水平。结果显示，为进一步提升物流业综合发展水平，应积极提升数字经济与物流业协调发展水平，大量引进高素质专业人才。

个体工商户作为一类特殊的经济形态、一种法律主体存在，作为行政相对人，它应当履行何种消防法律义务、承担何种法律责任？在执法实践中，各地消防执法部门对其主体性质认识不同、执法标准不统一，由此引起的执法矛盾突出。结合执法实际，对个体工商户法律属性进行分析，并提出立法和执法建议。

目前来看，国内会计行业已经融入了信息技术，实现了自动化和智能化的发展，其中最为明显的一个特征就是“电算化”，因此在实际的高校会计专业教育工作当中，为了提升教学效果，使得高校会计专业学生能够快速适应岗位工作模式和环境，因此在教育工作当中开始进行会计电算化的运用。与此同时，高校会计的电算化课程就出现了更强的专业性和科学性的特点，但也正是在这种特点的影响之下，使得具体的教学工作过程中出现了一定的问题，包含教学目标不明确、教学条件相对滞后等等，难以完成高质量的高校会计电算化课程教学，不利于高校会计专业大学生专业能力的提升。因此，在本文中就将针对高校会计电算化应用中存在的问题及改革设想进行系统研究和分析。

在一些民营企业，部门长以上的领导能说出ERP究竟是什么的人不多，一把手对ERP的理解也不够，他虽然知道ERP好，但却不明白它好在那里，怎样用才能实现它的好处。有一些民营企业，即使“一把手”转变观念后，还要面对家族成员、与老板一同创业的企业元老和中层管理人员等的“干扰”。“一把手”明显地重视和参与程度不够，只是停留在口头上和形式上。有些“一把手”在项目实施的前期倾注了极多的心血，但是一旦软件签约，企业项目组成立后，就放手不管了，将ERP作为一项纯技术问题处理，认为有软件公司技术员加上企业自有的几个微机人员便可以实现ERP。现实情况就是管理规范性不能深化，组织与管理模式不及时调整，实施过程中遇到的问题不能得到及时解决。

目的：研究血脂康与阿托伐他汀联合治疗高血压合并冠心病患者的临床可行性。方法：随机筛选在我院进行治疗的96例高血压伴冠心病患者作为本文中的研究对象，根据随机数字表分组方式将所有患者分成观察组与对照组进行治疗研究，每组病例人数有48例，给予对照组患者阿托伐他汀进行治疗，观察组则在对照组治疗基础上添加血脂康药物进行治疗，将最终两组治疗的临床可行性进行对比。结果：治疗后观察组患者的临床总有效率较高，患者的心功能和血压水平均得到良好改善,其指标结果与对照组相比占据显著优势（P＜0.05）。结论：对高血压合并冠心病患者运用血脂康与阿托伐他汀联合方案进行治疗，能够获得较好的临床治疗效果，从而控制病情发展，减轻疾病对患者健康的威胁。

项目化学习是新时期教育发展下的全新模式，旨在通过教育创新与整合提升学生的创造力与实践应用水平，对促进课堂深度学习发展学生核心素养等方面具有积极作用。为在小学信息科技学科教育工作中合理设计项目化学习，应该转变传统教与学之间的关系，构建良性师生动态课堂，对此，本文基于单元教育视域之下，探究项目化学习模式在小学信息科技课程中的设计与应用。

视障学生低学段教育中，通用盲文的掌握至关重要，不仅关乎学术发展，更是社会交流与个人表达的基础。但传统盲文教学常受限于字符的抽象性和学生操作的困难，乐高盲文积木，作为一种新兴教学辅助工具，其直观性和互动性为视障学生提供了全新的学习体验。本文深入探讨了乐高盲文积木在盲文教学中的实际应用，通过方位感知、触觉训练、声调省写规则及综合应用等多维度训练，显著提升了学生的盲文应用能力。研究结果显示，乐高盲文积木能有效提高学生的学习兴趣，还能大幅增强其盲文摸读与书写技能，本文为盲文教学提供了新的路径，同时也对特殊教育的教学方法创新具有重要的启示意义。

讨论持续质量改进在提高婴幼儿水合氯醛保留灌肠镇静效果中的应用价值。方法：于2022年10月-2024年2月选取本院收治行CT或MRI检查的100例婴幼儿作为研究对象，而后进行随机分组，分为对照组50例与研究组50例。对照组水合氯醛保留灌肠期间实施常规护理，研究组在对照组基础上实施持续质量改进。将镇静效果、镇静起效时间、不良事件发生率、家属满意度评分数作为评价两组护理效果与价值的主要依据。结果：两组镇静效果4级机率差异不大，P＞0.05；研究组镇静1级、2级与3级机率明显低于对照组，5级与6级机率明显高于对照组，P＜0.05。两组16-30min镇静起效时间差异不大，P＞0.05；研究组5-15minn镇静起效时间机率明显高于对照组，＞30min镇静起效时间机率明显低于对照组，P＜0.05。研究组二次给药发生率、药液外渗发生率均明显低于对照组，P＜0.05。研究组家属满意度评分值明显高于对照组，P＜0.05。结论：持续质量改进在提高婴幼儿水合氯醛保留灌肠镇静效果中的应用价值较高，且有助于防控风险，提升家属满意度。

以本院收治的急性喉炎患儿为研究对象，评价预见性护理干预的应用价值及对并发症发生率的改善效果。方法：确定研究时间为2023年1月-2023年12月，入组对象均选择本院经临床综合检查确诊的急性喉炎患儿，入组对象共计74例，以随机数字表法为分组方式，将其划分为两组，命名为对照组、观察组，分别应用常规护理以及预见性护理，对比两组患儿并发症发生率、临床症状消失时间以及心理恐惧评分。结果：统计两组患儿并发症发生率，观察组测定数值较低，和对照组相比差异为（P<0.05）；分析患儿临床症状消失时间，相较于对照组，观察组用时较短，差异具备统计学意义（P<0.05）；护理前，两组患儿心理恐惧评分对比，差异性评估结果为（P>0.05），护理实施后，两组患儿医疗恐惧评分均降低，且观察组测定数值较对照组更低，对比结果均为（P＜0.05）。结论：小儿急性喉炎患儿护理期间选用预见性护理效果理想，在促进临床症状缓解的同时减轻患儿医疗恐惧情绪，可促进疾病恢复，值得借鉴。

比较不同治疗方法在颌面部间隙感染患者围术期治疗中的临床应用效果。方法：选取颌面外科间隙感染患者56例，按照随机数字表法分为：A组（n=28例）：常规急诊手术流程治疗；B组（n=28例）：针对该病种制定综合优化治疗。记录并比较两组患者术前准备时间，入室平均动脉压、心率，术后焦虑度、住院时间及患者满意度。结果：B组术前准备时间小于A组(P＜0.01)，平均动脉压高于A组(P=0.01)，心率低于A组(P＜0.01)，住院时间少于A组(P＜0.01)，患者满意度优于A组(P＜0.05)。 结论：针对颌面部间隙感染患者特定综合流程治疗方案可缩短患者术前准备时间，且术中循环系统更为稳定，术后焦虑发生更低，缩短了患者住院时间并具有较高的满意度。