文章-世纪中文出版社

陈丽蓉《中国社会科学学报》 2024年11期

摘要:

本文旨在探讨如何通过游戏活动促进幼儿的社会性发展，提出一种以游戏为载体，逐步引导幼儿理解和遵守社会规则的教学路径。

许世强《中国科学研究》 2022年11期

摘要:

伴随着WEB应用的不断演变和完善，现阶段以WEB应用为对象的攻击层显著增多，传统防火墙已经无法有效满足当前WEB应用的安全性要求，所以国家层面以及企业层面针对WEB安全网关的需求量呈现提升趋势。本文则是基于WEB安全网关类型作为研究对象，运用分段式URL规则项冲突检测算法进行优化，由规则以及缓存优化作为出发点进行分析方案阐述，两种优化模式均可以有效提升WEB安全网关的性能标准。

基于URL规则匹配的WEB应用防火墙的性能评估与优化模型研究下载：78 浏览：1576

许世强《中国科学研究》 2022年11期

摘要:

当前互联网技术以及软硬件呈现出快速发展与完善的阶段，互联网和人们的日常生活、工作等也联结得更为紧密。与此同时，WEB攻击方式也在逐步演化，且从数量上看表现出显著增加的态势。应用防火墙属于保障可信内网安全性的基础手段，若应用防火墙的安全性能处于较低水平，则会引起内外网的数据交互阻断。基于此，怎样有效评定并完善应用防火墙的性能十分关键，本次研究针对URL规则匹配方式做了相应完善，同时对应用防火墙的性能评定做了科学建模分析，最后借助于实验来对文中所提方法的有效性做了评估，验证了改进型布隆过滤器算法与模型评定方法的正确性。

高层建筑不规则结构设计要点分析下载：291 浏览：2901

隋永亮《中国建筑》 2021年2期

摘要:

本文阐明了建筑不规则结构设计的基本特点和划分依据，并重点分析归纳了具体的设计要点，具有一定现实指导意义。

在自然资源的利用中培养大班幼儿的社会性发展下载：96 浏览：1238

毛姝懿《社会科学研究进展》 2024年1期

摘要:

该论文探讨了利用自然资源培养大班幼儿社会性发展的方法。通过观察自然景观、动植物和季节变化等资源，幼儿能够增强对大自然的认识和敬畏之情；通过合作游戏和结对玩耍等活动，幼儿能够培养团队合作和人际交往能力；通过遵守自然规则和保护环境的行为习惯，幼儿能够树立良好的行为意识和规则观念。

基于大数据稽查监控系统实现电力数据治理的研究与应用下载：215 浏览：2993

热依拉·阿不都瓦依提陈鹏《电力研究》 2021年3期

摘要:

在当今环境背景下，随着国家电网有限公司业务应用系统的全面推广与深入应用，电力自动化系统已成为面向客户和日常应用的常见工具。就系统应用而言，数据质量至关重要，对电力各项业务的开展、经营决策的正确性、应用分析的准确性起决定使用。基于数据质量的重要性，电力企业多次组织与数据质量相关的普查活动，从多角度对现行数据进行分析，积累了一定的数据分析经验。当前电力各业务部门系统繁多，各系统数据由于质量问题不能完全支撑数据共享应用。同时，为实现数据共享各业务部门又分别开展数据治理工作，这不仅造成了数据重复治理，也存在数据质量规则不统一、治理效果不理想、部门间协同沟通处理成本居高不下等亟待解决的问题。所以本文将探讨在电力数据治理的过程中如何应用大数据稽查监控系统。

初中体育教学中学生规则意识研究下载：235 浏览：2381

宋晓妹《体育学报》 2022年6期

摘要:

规则意识的意识的培养对于初中体育教学中学生学习效率的提升起着重要的促进作用。本文以笔者所教初中体育出发，分析初中体育规则意识培育的内涵，探索初中体育规则意识培育的方法，希望能为提升学生规则意识提供一定的借鉴。

数字贸易视角下WTO电子商务谈判困境之对策下载：77 浏览：1571

宋灵玲《电子商务进展》 2023年11期

摘要:

数字贸易的发展成为全球经济增长的新引擎，但目前国际社会并没有统一的数字贸易规则。现有相关贸易规则仅限于电子商务，早已无法满足当前的经贸实际，亟需达成新的数字贸易领域规则。但各国在一些核心议题上存在诸多分歧，迟迟未能达成共识，而WTO自身又陷入生存危机等困境，进一步导致谈判没有取得实质性进展。当今世界贸易摩擦、监管冲突等不断涌现，WTO应重振信心带领各国积极进行谈判，尽早制定符合各国发展实际的贸易规则，以推动全球数字贸易的发展。

体育教育中的规则教育及其价值分析下载：238 浏览：2431

杜伟《中国体育科学》 2021年12期

摘要:

在"立德树人"这一重要教育方针的指导下，我国教育部门不仅要重视知识的传授，还要认识到规则教育的重要性，使体育规则教育的内容渗透到教学中。在体育教育实践中，要分析规则教育，明确规则教育的价值，提高体育教育的整体素质。

数字贸易规则博弈与中国应对之策 ——基于WTO电子商务谈判的思考下载：88 浏览：1670

徐健魁《电子商务进展》 2023年4期

摘要:

数字贸易的出现，对WTO现有贸易规则体系带来了新挑战。为了应对新贸易环境，WTO启动了电子商务谈判。各国由于技术发展、国内产业、国家安全等考虑，在跨境数据流动、知识产权保护、税收利益分配、内容监管四个核心议题上分歧巨大，提出了各种主张。中国是电子商务大国，对于数字贸易国际规则的制定利益关切巨大，必须完善国内相关配套制度，并在国际规则的制定过程中发出自己的声音。

平均值数据挖掘技术在计算机专业教学中的应用下载：353 浏览：3839

崔维艳《计算机研究与应用》 2021年4期

摘要:

通过数据挖掘技术中平均值的研究，发现学习过程中计算机专业教学中的问题，利用数据挖掘技术比较分析可以发现计算机专业教学背后所隐藏的有价值信息。从而对计算机专业教学数据的挖掘，可以发现隐藏其中的关联规则，得出有实际价值的规则及结论，从而为教学管理人员优化专业课程设置提供决策支持。

新《公司法》股东双重代表诉讼规则的展开下载：96 浏览：1146

芮昊《法学学报》 2024年9期

摘要:

为了解决子公司诉讼能力丧失的问题，本文立足新《公司法》，探究股东双重代表诉讼规则的展开。首先，本文将分析新《公司法》股东双重代表诉讼规则的内涵，包括其概念以及与股东代表诉讼规则的相同点。其次，本文将探讨新《公司法》股东双重代表诉讼规则的实施必要性，即满足司法实践的迫切需要、弥补制度缺陷。最后，本文将分析股东双重代表诉讼中的权利扩张与限制，以及探讨股东双重代表诉讼规则的开展策略，以期防范企业内部人员的不法行为给企业带来的损害，切实保护母公司股东的权益。

“双碳”背景下碳排放权法律属性的界定下载：154 浏览：1897

万静《法学学报》 2024年3期

摘要:

碳排放权交易制度是解决气候变化问题的重要手段，推动双碳目标的实现。碳排放权又是碳排放交易制度的核心。碳排放权法律属性这一问题未达成共识，容易引发了司法实践中的混乱，在一定程度上制约了碳排放权交易制度的实践与发展，影响了“双碳”目标的实现。因此，需要对于碳排放权的法律属性进行界定，剖析碳排放权法律构造是确定其法律属性的重要路径。本文通过对碳排放权的法律构造进行分析，找到碳配额这一权利客体作为切入点，探析碳排放权所呈现出的公权属性，并阐述如此界定的合理之处。

抵押权行使期间规则适用法律探讨下载：434 浏览：2727

欧阳挺《法学学报》 2023年4期

摘要:

社会快速发展离不开经济的流动，很多人们目前现有资金无法帮助其达到目标后，就必然要通过一些有价值的物品进行资产抵押，在这个抵押过程中就出现了抵押权的法律问题。抵押权主要是担保物权的一种，是为了能够充分保护债权人的相关合法权益，在抵押权下，债权人有权利对抵押资产进行变卖或者优先受偿。但是，在实际的法律法规中，关于抵押权的相关法律条款还不够完善，这就使得在实际发生法律债务纠纷时，债务人和债权人之间就抵押资产出现了更多的矛盾和问题。因此，有必要针对抵押权行使期间相关法律法规的适用情况进行深入研究。

浅谈《地方金融监管条例（征求意见稿）》下载：154 浏览：1272

梅宇杰《金融研究杂志》 2022年7期

摘要:

2021年12月31日，根据第五次全国金融工作会议要求，为贯彻落实中央关于服务实体经济，防控金融风险，深化金融改革，明确地方监管机构职责，建立健全地方金融监管体系，中国人民银行发布《地方金融监管条例（征求意见稿）》。本次征求意见稿明确地方金融组织类型，赋予地方监管权限，限制金融组织跨区域开展业务活动，但在实务中对此规定有待进一步细化。

信息不对称的法律规则-民商法与经济法的视角下载：678 浏览：3396

袁娜《法学学报》 2021年11期

摘要:

信息不对称这种现象一直存在于人类社会中，在现实的社会经济活动中，因为不同人群对于市场的相关信息了解程度各有不同，所以造成了在实际进行交易时买卖双方，参与交易一方比另一方处于信息优势地位；导致双方在实际进行交易时出现利益不均衡现象，影响了公正、公平原则，影响了市场交易机制的效率。基于上述情况，衍生出民商法与经济法作为改善此类现象的工具；多数情况下，在一定程度上解决信息不对称所带来的不良影响。因其已严重影响了社会的发展，所以本文后续会针对此现象的纠正，予以可度量的工具进行进一步的说明。

商标俗称在我国司法实践中的保护规则下载：741 浏览：3751

邵乐培《法学学报》 2021年8期

摘要:

商标俗称的权益能不能属于原商标权人，在司法实践里面有着一定的争议，这主要是因为该类标志没有经原商标权人主动使用。我国的司法实践没有固守传统商标主动使用论，从商标法保护的目的出发，追求公平，在满足特定条件下认可原商标权人对其商标俗称享有相关的权益。

幼儿规则意识和注意力培养策略摭谈下载：425 浏览：2049

邹群《国际教育论坛》 2023年3期

摘要:

幼儿期是萌生规则意识和形成初步规则的重要时期，也是注意力培养的初始阶段。培养幼兒规则意识和注意力，要结合幼儿一日生活，建立常规，树立幼儿规则意识；以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则加强注意力，学习自律和尊重他人，从孩子的年龄特点和个性差异入手，老师和家长有效配合，利用孩子的各个年龄段的特点，抓住机会培养孩子的注意力。

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