文章-世纪中文出版社

对于青少年而言，古诗词学习对其成长与发展都具有至关重要的价值和作用，在语文学科中积极传授古诗词，可以将学生引入到一个更为开放、宏伟的精神世界，这对传承传统文化、民族精神至关重要。对于中职教师而言，应该采用更为灵活、成熟的教学方式与手段，将学生引入到古诗词的情境中，加深学生对古诗词内涵的理解，从而帮助学生更好的理解古诗词，激发其对古诗词的热爱。本文首先分析核心素养下中职语文古诗词教学存在的问题，然后基于相关问题提出具有针对性的中职语文古诗词教学策略，希望能够对实际教学工作开展提供参考。

中职语文教学中融合法制教育的几点思考下载：96 浏览：1090

师群力《中国法学研究》 2024年12期

摘要:

法制教育，作为现代社会公民教育的重要组成部分，旨在培养公民的法律意识、法律素养和法治精神。在中等职业教育中，法制教育同样占据重要地位，它有助于提升学生的法治观念，为其未来的职业生涯奠定坚实基础。中职语文教学内容广泛，涉及文学作品欣赏、语言文字应用、职业写作等多个方面，旨在培养学生的语文能力，为其职业生涯提供有力的支持和帮助。将法制教育与中职语文相融合，不仅具有必要于增强学生的法治意识，使其在日常学习和生活中自觉遵守法律法规。通过中职语文的教学平台，法制教育能够更加深入地渗透到学生的心灵中，达到潜移默化的教育效果。最后，这种融合有助于培养学生的综合素质，提升其在职场中的竞争力。法制教育与中职语文的融合将在未来的职业教育中发挥越来越重要的作用。

中职语文拓展性课程——以《诗词中的历史》为例下载：217 浏览：2255

闵雅芸《当代中文学刊》 2022年4期

摘要:

自古以来，我国就有“文史不分家”之说，诗词离不开历史，历史也离不开诗词，诗史是相通的，这就为诗词引入中职语文教学提供了可能。本论文试图提供将历史知识融入古诗词教学设计的新思路。拓展性课程的开发提升学科素养，打造出新课标教育背景下的新形式教学。

试论中职语文教学与职业核心能力的整合下载：59 浏览：1708

徐慧《中国职业教育》 2022年6期

摘要:

中职学生对语文进行学习，能够帮助学生提高自身的能力，对未来学生的发展产生积极的影响，在一定程度上进行语文学习有助于学生职业核心能力的提高，语文教学对于学生的发展是非常重要的，但是中职学校与普通学校有一定不同，中职学生除了要学习文化课程还要对专业课程进行学习，这就使得一些教师并不重视学生的语文学习，除了对语文学习不够重视外，一些学校教师进行语文授课时都是采用一样的方法，不对教学手段进行创新，这也使得一部分学生对语文学习感到厌倦，习惯在课上走神。

中职语文与专业相结合的教学探究——以旅游服务与管理专业为例下载：131 浏览：1471

杨昌兰《教学管理研究》 2024年5期

摘要:

随着旅游业的快速发展，旅游服务与管理专业的培养需求日益迫切。中职教育作为培养技能型、应用型人才的重要基地，其语文教学在旅游服务与管理专业人才培养中扮演着不可或缺的角色。然而传统的中职语文教学往往与专业知识相脱节，难以有效提升学生的职业素养和综合能力。因此本文旨在探究中职语文教育与旅游服务与管理专业相结合的教学策略，以期为中职教育改革和人才培养提供有益的参考。

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