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孙刚成--文章已录用《现代教育教学》2025-10-10
梁岩岩--文章已录用《现代教育教学》2025-10-09
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高中地理课堂教学模式创新研究
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王晓青
《教育研究与发展论坛》
2025年1期
摘要:
创造教育是发展教育的基础,是发展教育的最高质量,是高中地理教育改革的关键。培养创新人才已成为当今世界教育发展的普遍趋势。高中地理教育中如何实施创新教育,是广大地理教师正在思考的问题。
语文教学中的传统文化传承与创新
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边远
《语文教学与创新研究》
2025年1期
摘要:
本文探讨了如何在语文教学中实现传统文化的传承与创新。通过整合教学内容、创新教学方法、培养学生能力、开发利用教学资源、转变教师角色、加强家校社区合作,以及建立合理的评价与反馈机制,旨在提高学生对传统文化的认知和理解,同时激发他们的创新思维。文章通过案例分析,总结了成功经验,并对未来教学提出了展望。
新媒体背景下高中数学教育教学方法的创新策略
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谭万慧
《教师教育与创新》
2023年3期
摘要:
随着社会的迅猛发展,新媒体时代的到来,不仅为我们的生活带来了便利,而且也促进了高中数学教育教学方法的创新。在新媒体背景下,要求高中教师能够转变过去传统的教学模式,注重运用新媒体技术,提高高中数学教育教学的质量,促进高中数学教育的发展。本文探究新媒体背景下高中数学教育教学方法创新的优势,针对高中数学教育教学的发展现状,提出相关的创新策略,同时列出一些在高中数学教育教学过程中使用新媒体技术的注意事项,希望帮助教师解决高中数学教育教学中遇到的问题。
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