文章-世纪中文出版社

研究与分析双唑泰栓和纳米银抗菌剂治疗阴道炎的临床效果。方法：选取来我院进行治疗的患有阴道炎疾病的84例患者作为本次研究的研究对象，研究对象选取时间段为2017年12月-2018年12月，随后根据患者的入院先后顺序进行单双号标记，其中单号患者作为双唑泰栓组，我院医师对其进行双唑泰栓药物进行治疗，而双号患者作为纳米银抗菌剂组，我院医师对其进行纳米银抗菌剂药物进行治疗，随后观察两组患者的治疗总有效率、复发率以及不良反应发生情况等指标。结果：纳米银抗菌剂组与双唑泰栓组患者的治疗总有效率、复发率以及不良反应发生情况等指标存在显著差异，数据对比具有统计学意义（p<0.05）。结论：纳米银抗菌剂治疗阴道炎的临床效果显著，可以在临床上加以推广。

国内外双语教育/教学：演变、争议及模式下载：86 浏览：1161

孙居锋赵峰于晨丛蔚李洪娟侯桂革张萌《争议解决研究》 2024年2期

摘要:

双语教育/教学是使用两种不同教学语言的教育体系，其中一种不是学习者的第一语言。本文探讨了国内外双语教育的起源、发展过程的争议及教学模式，尤其是浸入式教学模式和基于内容的双语教学模式，在此基础上阐明中国大学的双语教育尚需要政策制定者和课堂实践者共同努力，借鉴浸入式教学模式找到适合中国大学的双语教育模式，以充分发挥这一教育政策的优势。

心理护理乳腺癌患者围手术期的临床效果观察下载：110 浏览：758

刘洁曲文杰《心理学研究》 2024年1期

摘要:

目的：分析心理护理对乳腺癌手术患者的干预效果及对降低癌因性疲乏发生率的影响。方法：选取乳腺癌手术患者60例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行心理护理，对比护理效果。结果：观察组护理效果优于对照组（P<0.05）。结论：对乳腺癌手术患者采用完整的心理护理模式，可以分析患者在临床护理过程中的系统性需要，并且满足患者在护理周期内的有效性。

医学院校青年马克思主义者培养路径探析——以某学院为例下载：93 浏览：1014

崔筱琳司文静《哲学研究进展》 2024年12期

摘要:

目的：为贯彻落实党中央重要决策和团中央有关精神，探索形成医学院校青年马克思主义者培养路径，为兄弟院校提供相关理论参考和实践指导。方法：综合运用文献分析、问卷分析、访谈分析等方法，利用“问卷星”网站，开展山东省某学院“青马工程”培训效果的调查。结果：近年来某学院“青马工程”培训效果良好，但仍存在课程内容和吸引力不够、学员积极性和自觉性不高等问题，后期需在时间安排、与时俱进丰富内容和理论联系实际方面改善。结论：以某学院为例由微观深入分析拓展到宏观概述，探索形成医学院校配强师资队伍、丰富内容形式、优化学员结构、持续跟踪培养的四步青年马克思主义者培养路径。

叙事护理对乳腺癌术后患者及配偶感知社会约束与复发恐惧的影响研究下载：245 浏览：2444

李俊娜1 朱靖2 刘俊丽3 《交叉科学研究》 2023年3期

摘要:

目的：探讨叙事护理对乳腺癌患者的术后护理效果。方法：选取我院2022年1-12月80例乳腺癌患者，随机分对照组、观察组，对照组采取传统护理干预，观察组加用叙事护理干预，比较两组感知社会约束、复发恐惧干预等指标差异。结果：观察组不良反应发生率7.50%，对照组不良反应发生率12.50%，观察组生活护理、护理依从评分均高于对照组，感知社会约束、复发恐惧评分均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：乳腺癌患者的术后复发恐惧较为强烈，对患者与家属开展叙事护理，能够显著提高患者的术后护理效果，避免感知社会约束、降低复发恐惧，值得重视。

基于铸魂育人的高校青年马克思主义者培养模式研究下载：147 浏览：1735

吴琳琳《哲学研究进展》 2022年5期

摘要:

基于习近平总书记“铸魂育人”的要求，高校亟需深入进行青年马克思主义者培养模式研究。本文在铸魂育人的背景下，详细阐述了高校青年马克思主义培养遇到的冲击，以高校大学生为研究对象，提出基于铸魂育人的高校青年马克思主义者培养模式。

新时代大学生兼职的社会学探究下载：245 浏览：2844

龚晓宇《中国社会科学学报》 2022年1期

摘要:

大学生兼职行为普遍存在于高等院校之中，且兼职人数占据较高比例。大学生兼职利弊共存，通过兼职可以提升自身的社会实践能力，减轻家庭经济负担，为就业做准备。但同时，大学生兼职也会影响学业成绩，造成学生过重的心理负担，甚至降低学生的道德水准。教育的最终目的是向社会输送具有专业知识及技能过硬的人才，大学生兼职的职业选择不应跨越场域边界，而且这种工作过程应能使自身的文化资本再生产，并能发挥固有的惯习机制。本研究以社会学中布迪厄的再生产理论出发，根据利益和效率最大化的角度进行分析，进而探索大学生兼职的最优选择具有重大的理论和实践意义。

社区居家养老服务体系下老年慢性病患者健康管理模式研究下载：75 浏览：1056

袁圳伟《信息通信与技术》 2024年12期

摘要:

老年慢性病患者仅靠自我管理并不能达到理想的效果，慢性病健康管理为健康人、高危人群、患者提供综合、主动、系统的健康管理措施。本研究以智慧医疗为视角，用户为中心的原则展开，为适合社区居家养老服务模式下的老年慢性病患者群体精准化健康管理模式的构建提供可行的现实依据，同时，针对我国现存的问题及成因，多角度地提出切实可行的措施。

女性盆腔恶性肿瘤的CT和MRI诊断分析下载：283 浏览：2692

董乐《诊断医学》 2023年8期

摘要:

目的：探讨CT和MRI对于女性盆腔恶性肿瘤的诊断效果并对二者进行分析。方法：选取2015年1月～2020年1月于我院就诊的经病理诊断确定为盆腔恶性肿瘤的患者90例，此90例患者进行病理诊断前均进行了CT和MRI检查，分别对两种检查的诊断结果进行对比分析。结果：90例病理确诊为盆腔恶性肿瘤的患者中CT检出78例，MRI检出80例（X2=0.207，P＞0.05）； CT检出钙化43例，MRI检出21例（X2=26.178，P＜0.05）；CT检出内生型宫颈癌3例，MRI检出14例（X2=18.118，P＜0.05）。结论：CT和MRI对于女性盆腔恶性肿瘤均具有很好的检出率，但CT对于子宫体积扩大、钙化等检出效果更佳，MRI对肿瘤的定性以及定位检出效果则优于CT，临床二者应结合应用，提高诊断效果。

基于大数据背景下的高校医学教育管理创新与研究下载：118 浏览：1448

常静《医学研究前沿》 2023年12期

摘要:

本文研究的主题是基于大数据背景下的高校医学教育管理创新。通过分析大数据对医学教育管理带来的影响，进一步探讨基于大数据的高校医学教育管理模式的创新实践，并提出基于大数据的高校医学教育质量评价体系建设。研究结果表明，在大数据背景下，医学教育管理可以基于数据驱动的决策和策略制定，提高教学资源的配置和优化，实现教学过程的实时监控和反馈，以及为学生提供个性化的教学管理和辅导。此外，基于大数据的高校医学教育质量评价体系的建设也具有重要的意义和创新性，可以更全面、准确地评估教育质量，并为教育决策和教学改进提供科学依据。

住院医师规范化培训中院前急救患者的人文医学教育下载：122 浏览：1579

许玲胡蓬勃（通讯作者）《医学研究前沿》 2023年6期

摘要:

住院医师规范化培训，简称住陪，是医学生从医学院校毕业后进行的医学在教育，是医学基本理论知识等基本教育与毕业后继续医学教育的过渡。随着我国信息、网络及健康教育的普及，患者通过120来医院进行就诊的人数越来越多，院前患者多为突发疾病，患者对自身疾病认识不足，存在焦虑情况，良好的医患沟通及人文教育能促进良好的医患关系，尤其是急危重症患者的诊疗中，更要重视人文教育，并意识到人文医学教育在住院医师规范化培训中的重要性，并要始终贯穿于患者的诊疗过程中，并用准确、通俗、易懂的言语对患者或家属进行交流，以使患者能积极的配合医护人员的治疗。

住院医师规范化培训中心电图的教学研究下载：128 浏览：1377

许玲胡蓬勃《中国医学研究》 2023年6期

摘要:

住院医师规范化培训简称住陪，也称为毕业后再教育，是提高住院医师临床诊治及技能操作水平的重要举措，也是国家深化医疗改革的重要举措。临床医师在临床诊疗过程中，不可避免的需要心电图辅助检查，尤其对胸痛、胸闷及心慌患者，如何快速对心电图进行分析、诊断是提高急危重症患者诊治的重要前提。而对于非心电图专业的住院医师规范化培训学员，其基础知识薄弱，存在学员不想学的现状及问题，如何进行住院医师规范化培训中心电图的教学。我们通过制订入科前教学计划，注重医学技术与医学人文并重，教学相长。采用多元化的教学方法，阶段教学，传统教学与现代教学手段相结合，培养学员的心电图学习综合能力。

住院医师规范化培训中SIADH的教学研究下载：134 浏览：1625

胡蓬勃许玲（通讯作者）《医学研究前沿》 2023年6期

摘要:

住院医师规范化培训，简称住陪，是医学生从医学专业院校毕业后接受的继续医学教育，是提高临床理论及临床技能操作的重要手段。低钠血症是临床上经常遇到的急症，表现为乏力，淡漠等，部分患者出现心律失常，无力，甚至出现昏迷等情况，需要紧急处理，SIADH指内源性抗利尿激素(ADH），即精氨酸加压素（AVP)分泌异常增多或其活性作用超常，从而导致水潴留、尿排钠增多以及稀释性低钠血症等临床表现的一组综合征。

住院医师规范化培训中呼吸困难患者的教学研究下载：143 浏览：1567

许玲胡蓬勃《中国医学研究》 2023年6期

摘要:

住院医师规范化培训是是一种毕业后医学教育，提高住院医师规范化培训学员的临床实践及胜任能力。临床诊疗过程中中多学科协作（MDT）模式的出现，为也为住院医师规范化培训的教学提供了设想，并将MDT 的教学模式引用到住培的教学活动中，与传统理论教学结合将取得更好的培训效果。

骨髓腔输液模拟教学在住院医师规范化培训中的应用研究下载：119 浏览：1650

胡蓬勃许玲（通讯作者）《医学研究前沿》 2023年6期

摘要:

住培，是临床医学生医学院校毕业后，以住院医师身份参加的继续医学再教育。骨髓腔中有很多高度分化的非塌陷的静脉网，与血液循环相通，这些非塌陷性的微小静脉网络可以像海绵一样能够快速吸收灌注到其周围的液体，通过骨内静脉窦将其迅速转运到体循环之中并加以吸收利用。骨髓输液具有以下优点：①建立输液通道迅速；②静脉内使用的药物均可经骨髓内应用；③能经骨髓内加压快速输液；④骨髓穿刺可作为检测标本采取的途径。因此在我国医务人员中普及骨髓输液技术，对于院前急救、重大灾难事故的抢救及战伤救治具有十分重要的意义[1]。模拟教学顾名思义就是在带教老师的指导下，规培学员扮演某一角色技能训练，为住院医师提供近似真实的训练环境，运用专用的教学工具进行模拟的教学方式[2]，是一种新型的教学新模式。

心肺复苏术中骨髓腔输液在住院医师规范化培训中的教学研究下载：129 浏览：1632

胡蓬勃许玲（通讯作者）《医学研究前沿》 2023年6期

摘要:

探讨网络在骨髓腔输液技能操作中的教学效果。方法：将10名住院医师规范化培训学员随机分为对照组和试验组，对照组在示教室给予临床技能操作带教，试验组在对照组的基础上，让其关注微信，此微信中有临床技能操作视频，可随时点击学习，比较两组住院医师规范化培训学员临床技能操作的时间，得分情况。

智慧云药便利站项目研究下载：123 浏览：1443

谷乐曾骏赵奕雯吴琳琳《医学研究前沿》 2023年3期

摘要:

当今，随着全民医疗服务水平的不断提高，传统的人工到店或者医院门诊购药的方式虽然能够满足人们对某些药品的日常需求，但是对于一些交通不便的地区或者夜间急需用药的突发情况，传统的售药方式却无法满足。本文的智慧云药便利站项目能够很好地解决这一问题，且能充分贯彻“互联网＋医药”的发展理念。文章对该项目的研究背景、可行性和创新性进行了详细分析，并对智慧云药便利站的交易模式和信息处理模块设计进行了详细介绍。

医学院校生物技术专业学生的自主学习能力调查分析下载：246 浏览：3070

高雪秦加阳马运琪张浩高政权《中国医学研究》 2021年10期

摘要:

目的分析医学类院校生物技术专业学生日常自主学习情况，查找学生自主学习中的问题，提出帮助学生改善自主学习能力的建议。方法通过问卷调查的方式对滨州医学院2018级生物技术1班、2班共70名学生进行自主学习能力评价、课程改革接受度等内容的调查分析。结果学生普通接受混合课程等课程改革方式，但对自我学习管理、学习动力等评价不高，且存在自主学习意识不强、能力欠缺等问题。结论学生自主学习能力亟须提高，教师要根据学生具体情况，制定有效措施帮助学生提高自主学习能力。

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