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传统文化与初中音乐合唱教学的有效融合
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摘要:
音乐教学活动的开展是进行传统文化传承发展的重要途径之一。音乐教育几乎应用于各个阶段的教学活动之中,幼儿阶段的音乐课程是为了更好的引起幼儿的兴趣,从而培养孩子的专注力和耐力。而中学阶段的音乐教育,更多的起到的是能力提升作用。据了解,音乐教学活动在缓解中学生学习压力的同时,还能够提升学生的音乐鉴赏能力和审美能力。而合唱则是将理论与实践结合起来的一种切实可行方法。合唱并不是一个人就能完成的,它更多的考验人的团结精神和学习能力。除此之外,音乐对人的影响是潜移默化的,但是前提需要每个人从根本上接受音乐本身的知识。也就是所谓的音乐合唱教学过程中,要格外重视传统文化的融合问题。发挥初中音乐合唱教学的最大作用。
阐述如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
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小学音乐教学中激发学生思维创新的策略
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人性化护理在乳腺癌患者围手术期护理中的应用价值
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个性化心理护理在老年脑梗塞患者护理中的应用
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高职院校青年教师心理状态研究
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心理干预护理对脑动脉瘤介入治疗患者的影响
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以文育人——谈如何构建有温度的小学语文课堂
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小学语文课堂中提升古诗词教学效率的有效策略
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医学影像技术在医学影像诊断中的临床应用研究
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古诗词歌曲融入小学音乐教学的价值与策略研究
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积液细胞学检验与ADA、T-SPOT.TB、Xpert MTB/RIF检测在结核性胸膜炎诊断中的价值对比研究
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摘要:
探讨积液细胞学检验在结核性胸膜炎诊断中的临床意义及其与ADA、T-SPOT.TB、Xpert MTB/RIF检测项目联合诊断的应用价值。方法:选取2021年3月至2022年10月就诊于济宁市公共卫生医疗中心的胸腔积液临床病例100例(其中实验组53例,对照组47例),分别进行积液细胞学、ADA、T-SPOT.TB、Xpert MTB/RIF检查,分析组间统计学差异、项目间相关性,绘制ROC曲线并通过Logistic二元回归建立临床预测模型。结果:组间ADA及各类细胞百分比均有显著性差异(p<0.05),淋巴细胞百分比与ADA、T-SPOT.TB、Xpert MTB/RIF检测结果均显著相关,最终纳入Logistic回归模型的指标包括:积液淋巴细胞百分比和ADA,该模型检测ROC曲线下面积为0.915 [95%CI (0.859~0.971)],敏感度86.8%,特异度83.0%,均高于单项检测。结论:积液细胞学检验尤其是淋巴细胞百分比升高对结核性胸膜炎的临床诊断有重要的提示意义,应用其与ADA建立回归模型对结核性胸膜炎进行预测具有较高准确性,尤其适用于基层医疗机构。
中职新能源汽车专业虚拟仿真实训基地的建设分析
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信息技术下建筑工程项目进度控制管理
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现代化技术在农业种植中的应用研究
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绿色农业种植技术推广存在的问题与发展建议
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小学语文采用现代化教育技术优化课堂教学的研究方法
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小学数学计算教学的创新措施
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巧用信息技术优化道德与法治教学
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