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新课程背景下小学音乐教学中的德育渗透策略
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小学语文学习任务群教学落实核心素养策略研究——以“文学阅读与创意表达”为例
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摘要:
本研究围绕小学语文学习任务群教学实施,开展了对核心素养落实策略的深入研究。采用研究性教学策略,选定"文学阅读与创意表达"作为研究内容,旨在探索在小学语文教学中如何组织、落实与评估核心素养的实践活动,以及并综合运用多元的教育评估手段,以推动学生的课程核心素养的发展。研究发现,教学任务群中设定合理多元的语文学习任务,可以创设丰富语境,有助于深入语文核心素养构成与内涵的理解;"文学阅读与创意表达"是推进学生语文核心素养的重要支撑,可以有效提升学生的阅读能力,展示创新表达的个性化语言艺术。而在实践过程中让学生不断积累经验,形成自主学习的好习惯,有利于提升语文课程核心素养。本研究对于改进小学语文教学,实现培养学生全面的语文素养,提升语文学习的实效性,具有重要的理论指导和实践意义。
核电厂服务物资采购风险管理与应对策略研究
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EPC模式下的核电设备采购管理存在的问题及优化措施探讨
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核电项目用海申请流程的合规性与效率优化研究
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绿色采购理念在核电厂服务物资采购中的推广与实践
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电子招投标系统对核电厂服务物资采购效率的提升研究
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供应链管理在核电厂服务物资采购中的应用与效益评估
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核电厂运行风险管理的策略探讨
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核电工程设备采购过程中的进度控制策略探讨
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核电运行中的辐射防护与环境监测
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诗情画意,风花雪月——浅析小学高年级诗词赏析教学策略
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核电厂汽轮机保护系统运行分析
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核电厂水下机器人应用现状及发展分析
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关于核电厂运行的安全性与经济性探讨
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核电厂冷源异常控制研究
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核电厂冷源安全的挑战及对策
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核电非安全级DCS系统信号失效处理办法
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