目的：探讨老年重症心力衰竭患者的急诊内科临床治疗方法和治疗效果。方法：选取我院自2019年2月至2020年10接收的老年重症心力衰竭患者98例作为本次的研究对象，根据入院时间分为两组，对照组49例采用急诊内科常规治疗，研究组49例，在急诊内科常规治疗的基础上采用美托洛尔联合厄贝沙坦氢氯噻嗪进行治疗。对比两组患者的临床治疗效果和左室射血分数（LVEF）、B型脑钠肽（BNP）水平。结果：对照组治疗总有效率为77.55%，研究组治疗总有效率为93.88%，研究组有效率高于对照组，P＜0.05。治疗前，两组的LVEF、BNP水平变化对比P＞0.05，无意义；治疗后，两组的LVEF、BNP水平变化有改善，且研究组的LVEF、BNP水平变化优于对照组，P＜0.05。结论：在老年重症心力衰竭患者的急诊内科临床治疗中，应用美托洛尔联合厄贝沙坦氢氯噻嗪进行治疗，临床治疗效果显著，值得推广应用。

语文，作为小学阶段的基石学科，扮演着引领学生探索中国传统文化的关键角色。语文教材中精选了大量经典古诗词，这些作品穿越时空的长河，依然蕴含着丰富的教育意义，对学生的情感世界、品德修养产生着深远的影响。因此，在教学实践中，教师应当依据学生的语文功底与认知发展阶段，匠心策划学习活动。通过深度挖掘古诗词的内涵，引领学生领略诗词歌赋的独特韵味，深切感受中华文化的浩瀚与精深。

数学思想方法是小学教学中很重要要的一种思想方法，可以帮助学生的逻辑推理能力，思维创造能力以及归纳总结能力等，这对于学生综合素质的提高具有非常重要的意义。但是，数学思想方法在教学中往往被局限于数学教学之中，与语文教学似乎没有丝毫的关系。其实，语文这一科目也有很强的数学思想体现，本文结合多年实践经验，提出了有关小学数学与语文学科整合途径的个人看法，希望能为小学教育事业的发展起到积极地促进作用。

目的：分析左卡尼汀联合血液透析治疗尿毒症性周围神经病变的效果。方法：选择本院在2017年12月-2018年12月接受的72例尿毒症性周围神经病变患者作为研究对象，依据不同的治疗方式实施分组，对照组（n=36）实施的是血液催透析治疗，实验组（n=36）实施的是左卡尼汀联合血液透析治疗，两组案例治疗后对具体的数据分析和总结。结果：
实验组的总有效率高于对照组，分别是94.4%和72.2%，数据分析后实验组的优势更为明显。实验组的胫神经、正中神经、腓总神经等指标高于对照组，数据对比差异明显，具备统计学意义（p＜0.05）。结论：针对尿毒症性周围神经病变的患者实施左卡尼汀联合血液透析进行治疗，可以促进患者的恢复，改善临床不良症状，有助于恢复患者的感觉神经功能，值得采纳和实施。

探究内镜治疗上消化道出血急诊患者的治疗和护理要点，有效的控制上消化道出血患者的出血量，提高治疗的有效性。方法：将我院急诊科收治的84例上消化道出血患者作为临床研究对象，84例上消化道出血患者在24h内接受了紧急消化内镜检查并进行了止血治疗或者其他治疗，回顾性分析患者内镜治疗全过程的护理要点，进而完善临床护理模式，为上消化道出血患者提供更为高效的护理服务。结果：84例上消化道出血急诊患者在内镜治疗下出血状况得到了有效的控制，无死亡病例，治疗效果显著的64例，有效的18例，内镜治疗有效率为97.62%，治疗无效2例转为外科手术治疗。结论：上消化道出血急诊患者需要在消化内镜的帮助下进行各种治疗操作，探究造成上消化道出血的原因并采取针对性的治疗方式，做好患者的全过程护理工作，通过术前身份信息验证、稳定血压、纠正休克等护理干预，术中的体位摆放护理以及术后的各项检测护理，避免再次发生上消化道出血状况，缓解患者的疼痛，促进患者身体健康的恢复。