质量是建筑工程的“生命线”，直接关系到建筑企业的综合效益与未来发展。在新时期背景下，城市的迅速发展对建筑工程的质量、使用功能等提出了更多的要求，质量管理作为保证建筑工程项目满足这些标准的最关键措施与手段，建筑企业必须结合工程项目的具体标准与要求，采取科学可行的质量管理措施，从而确保建筑工程项目的高质量、高效率实施，为企业创造更大化的社会效益与经济效益，推动建筑企业的长久发展。

师德师风培训是学校加强师德师风建设的重要方式,是提升教师职业素养、转变教师教育理念的有效手段。但是,当前中小学校的师德师风培训工作与新时代师德师风建设新要求还存在不相适应的地方,如有的学校对师德师风培训工作重视不够,在学校工作中重智育轻德育、重教学轻师德的现象还比较突出;师德师风培训的内容针对性、实效性不强，缺乏应有的深度；师德师风培训的形式单一，容易使教师产生厌学情绪，培训效果大打折扣。鉴于此，本文分析了双减背景下创新师德教育培训的形式，以供广大相关人士参考。

文章简单分析了多资源开展幼儿园党史教育的可行性。在此基础上，提出了多种资源支持的幼儿园党史教育展开策略，包括依托教学资源展开红色教育主题活动、依托阅读资源展开红色经典故事鉴赏活动、依托多媒体资源展开红色影片观赏活动、依托新媒体资源展开拓展性红色教育活动，旨在实现幼儿园党史教育的升级。

随着我国教育教学课程改革的呼声越来越高，我国教育事业的发展方向逐渐牵动社会广大群众中每个人的心，并促使教育问题一直成为我国社会各界重点关注的主要问题之一。在初中教学工作中，传统的教学模式已经不适用于现阶段的教学工作，初中教学工作者应在教学新时期了解初中的学习承担着总结小学知识的内容和启发高等知识内容的作用，所以，教师应依据实际情况合理优化教学设计，这样才能帮助学生提高学习效果，加深学习深度。本文主要以初中数学教学设计为例，对指向深度学习的初中数学教学设计的方法进行探究。初中数学教师可以通过采取有效的教学方法，帮助学生深度学习数学知识，这样既可以提高学生对数学知识应用时的衔接性，还可以让学生感受到数学知识在日常生活中运用的实用性，从而推进初中阶段的学生在数学课堂中朝着综合型和全面型的方向发展。

网络与新媒体专业作为新闻传播学大类下的交叉学科，以培养跨学科、复合型人才为目标，优秀传统文化的教育在其中将起到基础性的作用。论文从网络与新媒体专业人才传统文化教育的重要性、以及如何更好地将优秀传统文化融入专业教育中，突出其基础性作用进行探讨。