古诗词是中华民族的文化瑰宝，承载着丰富的历史信息和深刻的情感内涵。在小学语文教学中，古诗词不仅是培养学生文学素养的重要途径，也是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要载体。然而，当前小学语文古诗词教学普遍存在教学方法单一、学生学习兴趣不高等问题。因此，探索古诗词教学的创新措施，对于提升小学语文教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。基于此，本文将针对小学语文古诗词教学的创新措施进行分析和探究。

中华优秀传统文化是民族精神的瑰宝，对培养学生文化自信与自豪感至关重要。本文深入探讨了将中华优秀传统文化融入小学语文教学的多重价值及实践路径。通过营造浓厚的传统文化学习氛围、策划主题活动以激发学生的探究欲、鼓励拓展阅读，旨在全面增强学生的文化素养与综合能力。这些举措不仅为语文课堂增添了丰富内容，更点燃了学生的学习热情，有效培育了他们的文化传承自觉、爱国主义情感及优秀品德。