文章-世纪中文出版社

徐萍叶娜吴闯张桂平《中文研究》 2018年6期

摘要:

交互式机器翻译(Interactive Machine Translation，IMT)是一种通过机器翻译系统与译员之间的相互作用指导计算机解码并改善输出译文质量的技术。目前主流的IMT方法使用译员确定的前缀作为唯一约束指导解码，交互方式受限，交互效率低。该文从交互方式和解码算法两个方面对IMT方法进行改进。在交互方式方面，允许译员译前从短语译项列表中为源语言短语选择正确译项。该文还提出了基于短语表的多样性排序算法，来提高短语候选译项的多样性，并根据译员的翻译认知过程设计交互界面，改善译员在翻译过程中的用户体验。在解码算法方面，将双语短语与前缀一同作为约束参与指导解码过程，提高翻译假设评价和过滤的准确性。在LDC汉英平行语料上进行了人工评测，实验结果表明该方法较传统的IMT方法能够减轻译员的认知负担，减少翻译时间，提升翻译效率。

高保真电视胸腔镜肺叶切除术模拟下载：61 浏览：470

彭柳1，2 司伟鑫2 郑睿2 廖祥云2 徐东亮1 王平安2，3 《建模与系统仿真》 2020年12期

摘要:

电视胸腔镜(VATS, Video-assisted thoracoscopic surgery)肺叶切除术仿真系统对外科医生手术培训及规划具有重要价值。为实现高保真电视胸腔镜肺叶切除术的模拟,设计了一套有效模拟VATS手术过程中不同手术操作的肺叶切除术模拟器。采用基于位置的动力学仿真框架实现了手术器械-软组织和软组织间交互作用、软组织切割以及手术缝合操作引起的变形模拟;并采用了Marching Cubes算法对模型进行面绘制,尤其是切割操作的渲染;使用GPU并行计算的方法加速手术模拟和面绘制。实验结果表明,本文方法可实现高保真、稳定、高效的VATS手术仿真效果。

基于交互式平板的小学音乐课堂构建路径探索下载：40 浏览：400

傅清河《中国音乐学报》 2025年4期

摘要:

身处于数字化时代，利用数字资源进行教学的价值与重要性日益凸显。其中，交互式平板成为了教育领域教学创新和发展的重要推动力，将其应用于教学课堂，可有效改变传统的教学模式，为学生提供更加直观、互动的学习环境，这不仅能调动学生的学习热情，还能增强学生的学习认知，有效发展学生的音乐素养。基于此，本文从创设情境，优化教学过程两方面出发，概述了基于交互式平板的小学音乐课堂构建策略，以期提升音乐课堂的教学品质。

基于交互式递归分析的两相流流型识别方法下载：52 浏览：485

何永勃董玉珊薛荣荣《建模与系统仿真》 2019年11期

摘要:

针对存在两相流流型识别速度慢且识别准确度不高的问题,提出了一种基于交互式递归分析无须成像的流型识别方法。利用邻域误差法对电容传感器测得的流型电容值进行分析得到最优嵌入维数,对几种典型流型建立交互式递归图的嵌入维数;再利用交互式递归对仿真流型及参考流型的电容值进行分析,得到一组交互式递归图;通过比较交互式递归图主对角线递归黑点的比例来确定流型的相似度。对典型油气两相流流型识别做了仿真实验,结果表明,该方法可准确识别两相流流型,且识别速度快。

基于区域信息的交互式图像检索下载：77 浏览：507

江佳翼1 左劼1 孙频捷2 《计算机研究与应用》 2020年2期

摘要:

基于内容的图像检索(CBIR)是计算机视觉的一个重要方向。由于语义鸿沟的存在,图像检索很难准确捕捉用户需求,交互式图像检索能利用用户反馈在不断交互中改善检索结果。已有的交互式图像检索方法将图像看成整体,忽略了图像中各个区域的重要性。为了更好地捕捉用户对于目标区域的偏好信息,提出一种基于区域信息的交互式图像检索框架,有效地利用图像的区域信息来改善检索性能。实验表明,该方法能较大地提升交互式图像检索的性能。

基于MOOC学习平台的多维交互式教学模式在《图形图像处理》课程中的应用研究下载：77 浏览：498

印蔚蔚《计算机研究与应用》 2020年1期

摘要:

提出基于MOOC学习平台的多维交互式教学模式,该模式通过MOOC学习平台多元化的交互主体、延展化的交互时空和整合化的交互资源,实现教师与学生、学生与学生、校内与校外的多元交互,课前、课中与课后三个教学环节的跨时空交互以及优质课程资源共建共享的整合性交互,并对《图形图像处理》课程开展多维交互式教学模式的应用研究和学习效果分析。实践证明,基于MOOC学习平台的多维交互式教学模式改变职业学校教的方式、学的方式、教学内容供给的方式以及评价的方式,提高学生利用信息技术进行创新性、个性化学习的意识,有效提高学习效率,推动教育信息化的发展。

海底电缆敷设三维交互式仿真培训平台设计与实现下载：97 浏览：507

卢志飞1,2 汪洋1,2 孙璐1 袁新星3 张秋实4 林晓波1 《电气学报》 2018年1期

摘要:

针对海底电缆敷设施工业务培训的迫切需求,提出了一种海底电缆敷设三维交互式仿真培训系统方案,充分利用Unity3D引擎优势,搭建了海缆敷设三维动态仿真平台,建立了海缆敷设仿真培训所需的工具模型库、人物模型库及三维场景库,实现了仿真教学、操作训练与考核评价等培训功能。基于HTC虚拟现实设备,开发实现了设备仿真操作、漫游行走等人机交互功能,增强了用户体验。应用结果表明,该系统不仅能规范海底电缆敷设施工流程,还有效指导海缆敷设施工现场标准化作业,为海缆线路管理及运维人员全维度掌握海底电缆运维技术提供理论与作业培训平台。

交互式电子白板在小学数学课堂的应用下载：62 浏览：501

鲍长春赵统伟《数学教学与研究》 2020年4期

摘要:

将交互式电子白板应用于小学数学教学中有很多优点,例如,提高学生对数学课堂的兴趣、将数学知识形象化、帮助学生理解数学难点,等等。文章对交互式电子白板在小学数学教学中的具体应用方法以及应用案例进行了说明。

基于ICS-IMMUKF-3D的水下目标自适应跟踪算法下载：53 浏览：451

张晴月1 蒋志迪2 《天线研究》 2018年3期

摘要:

为实现水下目标的精确跟踪,提出了一种基于当前统计模型的改进交互式三维无迹卡尔曼自适应跟踪算法(ICS-IMMUKF-3D)。该算法利用模型概率实时调整加速度极值和过程噪声,增强了当前统计模型的自适应性。算法以改进的当前统计模型和匀速模型作为模型集,结合无迹卡尔曼滤波算法,有效解决传统滤波算法仅适用于线性非机动目标跟踪的问题。仿真结果表明,在7000m×6000m×3000m的水下三维空间内,所提算法对于目标线性非机动以及复杂非线性机动情况跟踪效果较好,有效实现了水下目标的精确跟踪。

基于交互式技术打造小学古诗词学习高效课堂下载：146 浏览：1370

谢淑新《中文研究》 2023年8期

摘要:

语文学科与其他学科有明显的不同，语文学科不仅是一门语言作为文化的载体它还承载了浓厚的人文价值。在新时代的教育背景下，社会各界越来越重视语文学科的教学质量，但是在语文的学习中古诗词是重难点，不仅因为古诗词是流传至今的思想结晶，对于学生而言古诗词的学习有一定的难度，那么在越来越注重传统文化传承的当下如何做好语文教学工作，落实好古诗词的育人功能和文化的传承，本文重点探究希沃白板技术背景下借助交互式的技术打造高效的小学古诗词课堂，为新时代的教育提供新的活力。

利用交互式技术提高小学生学习古诗词的兴趣下载：148 浏览：1373

廖英武《中文研究》 2023年8期

摘要:

互联网时代，教学也朝着信息化方向发展，在古诗词课堂有效地应用希沃白板已经是当下教育探索的新方向。语文教学也发生了根本的变化，如何跟上改革的步伐，以学生的根本需求出发有效地利用好希沃白板，从而让教师设计出满足学生学习需要的小学语文教学是非常有必要的。新时期的希沃白板运用形式多样化，在语文古诗词课堂中有效地运用希沃白板，为学生有效地展示出古诗词的文化之美，在学习中传承传统文化是当前探索的新方向。

船舶电气生产设计中的虚拟现实技术应用下载：69 浏览：718

许博文钱程程《中国电气工程》 2024年9期

摘要:

虚拟现实技术（Virtual Reality, VR）是一种通过计算机生成的交互式三维环境，使用户能够沉浸其中并且与之交互的技术。它主要是通过视觉、听觉甚至触觉等多种不同的感官刺激，创造出一种仿佛身临其境的体验。虚拟现实技术在船舶行业的应用前景十分广阔。随着科学技术的不断发展和成熟，VR技术将为船舶设计、建造和运营带来更多的创新和价值。通过提供更加直观和交互的设计工具，VR技术将帮助船舶行业实现更高的设计效率、更低的建造成本和更好的运营性能。

网络直播环境下技工院校英语听说交互式教学实践与探索下载：178 浏览：2280

许丽英《英语教学》 2024年2期

摘要:

随着互联网技术的发展，网络直播已经成为一种普及的传播方式。本文旨在探讨技工院校英语听说交互式教学在网络直播环境下的实践与探索，以期为技工院校英语教学提供新的思路和方法。

交互式智能课件在小学信息技术教学中的应用与思考下载：315 浏览：3287

严丽娇《信息通信与技术》 2023年2期

摘要:

现代信息技术教育对小学生的素质提出了更高的需求，而采用交互式智能课件可以有效地解决传统的课堂问题，提高学生的学习积极性。所以，在信息化教学中，要转变传统的教育观念，要把它的作用发挥到极致，要强化学情的剖析，营造优质的信息技术课堂，增强学生对信息技术能力的掌握和运用，从而推动学生的信息素养发展。

交互式电子技术出版物数据模块自动对比技术研究下载：318 浏览：2991

郭霞《数据与科学》 2021年7期

摘要:

针对基于S1000D标准的XML语言的交互式电子技术出版物数据模块更改内容进行自动对比标记方法研究，制定相应的更改标记规则，并开展实施效果应用。解决技术出版物手动更改标记工作量大、容易出现错标漏标等问题，提高技术出版物编制效率和质量，降低经济成本和人力成本，提高客户满意度，提升产品市场竞争力。

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