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试论音乐选秀对于未成年人的影响 下载：325 浏览：3257

周圆 《中国音乐学报》 2022年8期

摘要:
近年来，音乐选秀的参与人群趋向年轻化，赛制也从供需关系转向共生关系。人在迭代，价值在迭代，可持续的关系也在迭代。体验经济下的音乐选秀已经不再是单纯的音乐输出形式的节目，而更像是造星工程。这一工程在目前网络发达的时代背景下，无形中已经影响了z时代的未成年人。

文学社会学视角下网络时代“观点偶像”透视——以抖音情感类短视频为例 下载：215 浏览：2254

赵玥 《交叉科学研究》 2023年11期

摘要:
在《文学、通俗文化与社会》一书中，洛文塔克提出了“消费偶像”这个概念。通过内容分析的方法，他得出此类偶像是依托消费主义产生，被赋予了伪神圣性和伪安全性，反映出了自主性和独立性的缺失。在互联网时代，基于对以短视频为代表的通俗文化的研究发现，“观点偶像”被创造出来。此类偶像通过同质化的观点制造确定与认同，为受众提供了“替代性思考”。可以说，这二者作为通俗文化的产物，本身都是对现实问题的逃避，目的是缓解心理不适，结果是造成对自由的让渡。

如何正确引导学生的偶像价值观 下载：143 浏览：1759

张相祥 《哲学研究进展》 2022年2期

摘要:
一个问题引起的思考：“你能够说出一位革命先烈的名字吗？回答我的只有迷茫的眼神。反之，你知道的明星艺人有哪些吗？在我还未说完问题之时，学生两眼放光、蠢蠢欲动，恨不得马上起立回答。”深思发现学生把理想中的自己具化成了屏幕中的“偶像”。为此，我们需要通过找寻“偶像”吸引学生关注的特点和原因，潜移默化地转移学生的视野和兴趣，从而帮助学生培养正确的偶像价值观，建立起对学生长远发展有积极意义的榜样。

信息技术社会下青少年偶像崇拜与榜样文化建设对传统经典文化的弘扬 下载：243 浏览：2879

黄艳雁 《中国社会科学学报》 2021年6期

摘要:
信息技术社会下，当代青少年在偶像崇拜发生了较大的改变，这对自身、社会、学校教育都产生了一定的影响。十八大以来，以习近平为总书记的党中央特别重视传承和弘扬中华优秀传统文化，积极建设社会主义核心价值观，并从多渠道展开宣传。优秀传统文化为新时代榜样文化精神构建提供智慧支持。因此，教师应当在青少年的偶像崇拜过程中注意引导，向青少年灌输与传播传统经典文化，结合榜样文化建设的特点，对其价值观进一步进行引导，从而更好地促进青少年的全方位成长，保障其思想、目标的健康发展。
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