目的 探究糖尿病患者护理中，全程健康教育的应用效果。方法 于2021年2月~2022年2月我院收治的糖尿病患者中抽取84例进行本次研究，随机数字表法分组，对照组42例采取常规护理、研究组42例，常规护理基础上应用全程健康教育，对比两组患者血糖水平变化、疾病知识掌握评分、自我护理管理评分。结果 空腹血糖、餐后2h血糖水平护理后比较，研究组＜对照组（P＜0.05）；疾病知识掌握评分、自我护理管理评分护理后比较，研究组＞对照组（P＜0.05）。结论 全程健康教育用于糖尿病患者护理中，可控制血糖水平，增强患者对疾病的认知，提高患者自我管理能力，推广应用价值高。

目的 探究综合护理干预用于老年高血压护理工作中的作用效果。
方法 于2021年4月~2022年4月我院收治的老年高血压患者中抽取86例进行本次研究，随机数字表法将患者分为2组，对照组、研究组各43例，分别开展常规护理、综合护理干预，对比两组患者血压水平（收缩压、舒张压）、依从性及满意度。结果 研究组患者护理后收缩压、舒张压水平均较对照组低（P＜0.05），研究组患者依从率95.35%、满意度97.67%均较对照组81.4%、86.05%高（P＜0.05）。结论 综合护理干预用于老年高血压护理工作中，可改善患者血压水平，患者依从性、满意度均较高，值得推广应用。

目的：探究金银花口服液治疗小儿急性化脓性扁桃体炎的临床效果。方法：选取我院2022.1-2023.1收治的68例小儿急性化脓性扁桃体炎患儿作为研究对象，随机数字表法分为观察组（34例，金银花口服液治疗）与对照组（34例，常规治疗），比较2组症状消失时间、治疗效果。结果：发热、咽痛、扁桃体红肿、脓性分泌物消退时间，观察组均较对照组短（P＜0.05）。治疗有效率，观察组较对照组高（P＜0.05）。结论：对小儿急性化脓性扁桃体炎患儿实行金银花口服液治疗，能有效缩短发热、咽痛、扁桃体红肿、脓性分泌物消退时间，治疗效果更理想，可应用。