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网络化治理视域下的社区教育供给模式研究 下载：67 浏览：486

陈岩 《中国教育学报》 2020年5期

摘要:
新时代,优化创新社区教育供给模式成为提升社区教育公共服务效能的路径选择。网络化治理有助于在不同行动者之间建构起具有平等协商与自我统合作用的新公共服务供给模式。社区教育网络化供给模式由多层面的次系统组成,兼具目的达成、适应、整合与模式维护的基本功能。社区教育联盟本质上是对社区教育供给中多元主体关系及互动方式的现实观照。基于"北京市社区学习服务联盟"个案分析,可以采取强化网络化供给主体的合作基础、加强网络化供给运行的持续性以及健全网络化供给的保障要素等策略,推动社区教育网络化供给模式的构建。

开放大学转型发展背景下的美育教育路径探索 下载：197 浏览：2002

王忱哲 《中国教育探索》 2022年1期

摘要:
美育是满足成人审美需要、提高审美能力、完善人格品质的重要途径。开放大学的美育教育存在薄弱环节，需要探索出适合开放大学体系和成人学习者特征的美育教育实施路径。
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