世纪中文出版社

王彦华《中国音乐学报》 2018年7期

摘要:

吉剧曾经有过辉煌的历史，但现在也面临着中华戏曲普遍面临的困境和挑战。如何适应时代发展需要，实现吉剧振兴发展，已成为我们当前亟须研究的课题。本文着重从吉剧剧本创作、宣传及吉剧人才培养方面对吉剧的发展问题进行阐述。

李闯李琳刘吉平《中国土壤》 2020年12期

摘要:

以向海自然保护区内的自然芦苇湿地为对照、以不同恢复年限芦苇湿地为研究对象,用野外采集土壤样本和室内化验分析的方法获取土壤数据,通过数据分析,探讨了三种不同恢复年限湿地土壤氮素含量差异性及其影响因素,并对相关机理进行了阐释。研究结果表明:(1)土壤全氮含量取自地表向下40 cm深度土层的平均值,恢复1 a、恢复3 a、恢复5 a湿地及自然湿地土壤全氮含量取5月、7月和9月的平均值,分别为312.04、526.22、1305.57和1992.45 mg kg-1,随着恢复年限的增长土壤氮含量增加并且逐渐接近于自然湿地,恢复5年的湿地土壤氮含量与自然湿地间差异已不明显;(2)季节之间比较,7月土壤氮含量最高,9月次之,5月最低;(3)同一土层剖面不同深度土层比较,0～20 cm土层土壤氮素含量最高,越向下层含量越低;(4)湿地土壤氮含量恢复年限间变异性高于垂直剖面土层间变异性,恢复年限间变异系数介于35.77%至81.63%之间,垂直剖面土层间变异系数介于19.15%至48.76%之间。

玉米秸秆添加对土壤碳氮周转相关酶活性动态的影响下载：86 浏览：481

钱瑞雪1,2 刘岩2 陈智文1 何红波2 张清1 《中国土壤》 2020年12期

摘要:

玉米秸秆是旱地农田重要的可利用资源,归还的秸秆通过不断分解可维持或提高土壤有机碳的积累。了解玉米秸秆分解过程中土壤碳氮周转相关酶活性动态变化,阐明外源碳输入对土壤碳氮周转及有机质形成的影响具有重要意义。本研究采用室内恒温培养法(360天),研究添加量分别为0(CK)、5 mg g-1(T1)、10 mg g-1(T2)的玉米秸秆对土壤有机碳、总氮含量和微生物量的影响以及对土壤β-葡萄糖苷酶(βG)、纤维二糖酶(CB)、β-N-乙酰氨基葡萄糖苷酶(NAG)、亮氨酸氨基肽酶(LAP)、多酚氧化酶(PPO)和过氧化物酶(PER)活性的动态影响。研究结果表明,秸秆分解及其对土壤酶和物质转化的调控分为特征各异的三个阶段。土壤中易分解组分的分解主要发生在培养前90天(第一阶段),此阶段内各处理土壤有机碳、总氮含量均显著降低,6种土壤酶活性均较低。随着培养时间的增加,土壤βG和CB活性无显著变化,而木质素酶活性缓慢升高,表明木质素与活性较高的组分分解可能存在共代谢作用。各处理中LAP活性在30天时升高而后降低,表明当氮需求量增加时,可通过蛋白质的分解提供可利用氮。在第二阶段(90～240天),6种土壤酶活性均显著升高且极显著正相关,表明水解酶和氧化酶通过协同作用维持土壤碳氮供需平衡。在培养的第三阶段(240～360天),除PPO外其它5种酶活性均显著降低,说明微生物可能主要依靠分解酚类物质维持自身的代谢。在整个培养期间,与对照处理相比,秸秆添加后可利用底物增多,土壤微生物量提高3～57%(T1)和3～146%(T2)。秸秆添加使水解酶(βG,CB,NAG,LAP)活性升高,但使氧化酶(PPO,PER)活性降低,表明秸秆添加可能减少了微生物对稳定性底物的利用,促进了木质素等难分解组分积累、使土壤有机碳含量提高。本研究为深入理解秸秆生物降解、提高土壤有机碳积累机制提供了新见解。

安全教育在高校体育教学中的重要性研究下载：48 浏览：268

吴荣女《体育研究》 2019年9期

摘要:

高校体育教学是学生获得体育能力的主要方式。近年来,随着人们对健康要求的提高,体育事业快速的发展,各大高校体育专业的学生逐渐的增加,体育教学方式也在不断的提升,并呈现多元化形式的发展,而体育运动极易导致运动不安事件的发生。这些变化的发生增加了高校体育教学的压力,因此如何保证高校体育教学中的安全问题,保证学生的安全,成为高校急需解决的主要问题。实践研究发现,多数的运动意外事件都能够找到其发生的踪迹,这就需要在高校体育教学中建立完善的安全管理预警体系,从而促使体育教学能够在正确的安全管理方向中发展。本次通过研究高校体育教学中应用安全教育的重要性进行研究和讨论,并且为开展高校安全教育提供较好的建议。

纲要信号图示法对提高学生区域认知能力的作用探究下载：71 浏览：360

董杰《国际科技论坛》 2020年4期

摘要:

纲要信号图示法是教师将教学内容用简明的语言、醒目的符号或字母、简洁的示意图等形式呈现出来，能够突出重点知识并与基本知识相结合揭示事物之间内在逻辑关系的教学方法。本文将其基本教学模式与中学区域地理教学内容相结合，着重探讨了此法对区域认知能力培养的教学应用。

清代职官的复杂等次及相关问题下载：35 浏览：243

杜家骥《历史研究进展》 2020年2期

摘要:

清代职官,除了品级,还有诸多的等次,如较高档次者为"大臣"。同品级者,京官高于外官、文官高于武官。同品级的同一职官,有左右、前后差别。同品级官,因所在衙门不同,而有等次之别,文职三四品京官,还有大三品、大四品之类的大小之分。同一职官,因设在不同衙门而品级不同。中央机构的堂官(长官)之间有档次及同档次中的等次差别。还有诸如大九卿、小九卿之分,等等。这些等次之多,体现了清代职官制度的细致及其复杂性,有的还关系官员的特权、选官制度。同时也存在某些问题,比如同一机构的堂官与属员司官档次差别较大,在因才选官上存在不合理问题。清代与职官等次有关的现象还出现某些重要变化,如京官高于外官的传统差别,在清代中期以后的官场观念中有所改变,有的官员追求外任。官场中的这种价值观,对于官员选任制度也有所冲击。

沈阳市群众网球运动发展现状及影响因素分析研究下载：67 浏览：479

回忆姜子维王昊王含《中国体育科学》 2020年7期

摘要:

网球具有突出的健身性、时尚性、观赏性、休闲性及娱乐性的特征,拥有庞大的受众群体,是一项老少皆宜、适合于不同职业、岗位及素质基础的人群参与的体育运动项目。本文的研究目的在于通过分析网球俱乐部在沈阳市开展的现状,探寻沈阳地区网球俱乐部发展的现状,并提出相应的解决方案,旨在为网球运动能在沈阳市得到更广泛的普及和更好的发展。

驻防城齐齐哈尔的风貌——以康熙五十年代为中心下载：61 浏览：266

柳泽明1 吴忠良2 《国学研究》 2019年3期

摘要:

康熙中期,因黑龙江将军驻地移至齐齐哈尔,该地在人群结构上日趋多样化,也迅速发展为功能较为齐备的城市。方式济《龙沙纪略》对康熙后期齐齐哈尔的状况描写十分细致,从中可以发现,以进献仪式为纽带的集市,促进了商业繁荣,而与俄罗斯的边境贸易也成为此地重要的城市功能。

公众环保行为的城乡差异及其影响因素——基于CGSS2013数据的分析下载：72 浏览：340

李国柱袁先平《中国环境保护》 2018年12期

摘要:

利用CGSS 2013的数据,分析了我国公众环保行为的城乡差异及其影响因素。结果表明:公众的环保实践行动力不强,低碳环保行动局限在与日常生活联系密切的个别方面；城镇居民环保行动力强于乡村居民；城乡居民在受教育程度、个人收入水平、环境关心水平及其环境认知度上均存在一定差异,并对他们的环保行为产生明显的影响。

我国地区间教育经费差距分析——以吉林和上海的对比为例下载：79 浏览：486

赵双剑1,2 邢雅菲3 《现代经济研究进展》 2018年6期

摘要:

教育公平是平等社会的内在要求,归结到财政领域就是要实现地区、城乡资源的均等化分配。目前我国地区间经济发展水平存在很大的差异,因此各地教育经费投入存在显著差异。本文通过计算各省生均教育经费的变异系数和基尼系数,并对比美国的同类指标,说明了我国地区间的教育公平状况还不容乐观。吉林省属中部地区的省份,教育资源供给不太充足。经过吉林与上海生均教育支出、财政教育投入、教育经费增长及教育投入结构等方面的比较,上海的教育投入水平及层次都要远高于吉林。从原因上分析,教育的地区聚集、分散效应扩大了教育资源分布不均,中央财政也没有发挥好地区调节的作用。应在欠发达地区培育自己的中心城市,打破教育的地区垄断,并且着重利用横向转移支付调剂地区教育经费的差距。

追本与正本：幼儿园数学教育“小学化”匡正下载：65 浏览：396

谷冰莹李朝辉《中国教育探索》 2020年10期

摘要:

我国十分关注幼儿园数学"小学化"现象,并使之得到了有效缓解,但过度纠正"小学化"现象易导致矫枉过正,使幼儿园数学活动内容缺失、教学形式缺乏创新、环境创设过于保守。为使幼儿园数学活动健康发展,各幼儿园在数学教育上应做到:力行《3～6岁儿童学习与发展指南》精神,依据幼儿最近发展区满足个体的发展;重视操作学习,提高幼儿探究能力;合理运用绘本、环境开展数学启蒙,激发幼儿兴趣;正本清源,避免矫枉过正。

基础教育开展批判性思维教学的六个前置性问题下载：95 浏览：514

毕景刚1、2 董玉琦2 韩颖1 《中国教育探索》 2018年4期

摘要:

研究显示，开展批判性思维教学是可行的。批判性思维教学实践研究现状涉及批判性思维的教学过程研究、批判性思维的教学方法研究、批判性思维的教学人群研究、批判性思维的教学研究视角、批判性思维教学中技术手段的运用研究等。批判性思维教学实践研究的未来空间主要包括:面向基础教育阶段开展教学实践研究；围绕提高教师批判性思维技能的师资队伍建设研究；促进批判性思维测量工具的本土化与学科化研究；促进批判性思维发展的学习资源开发研究；促进批判性思维发展的教学模式的构建研究。

中等职业学校“双元”人才培养的“壁炉现象”及破解策略下载：68 浏览：482

范士龙杜宏波《中国教育探索》 2019年3期

摘要:

校企合作"双元"人才培养是职业教育治理现代化的迫切要求。当前在中等职业教育"双元"人才培养过程中存在学校、企业"一面热,一面冷"的壁炉现象,表现为毕业生达不到企业的预期要求,教师专业发展水平存在差异,校企合作没有达到预期的效果。从人才培养需求与校企利益博弈的视角对其进行分析,应采取以下策略:深入开展"现代学徒制",强化企业"第一主体"地位;开发"渐进式"校本课程资源,满足岗位技能的需求;打造高素质"双师型"教师队伍,提高人才培养质量;建立校企政间螺旋式上升关系,推动校企深入合作的进程。

读《苏东坡新传》感悟下载：166 浏览：1504

常牧歌《中文研究》 2023年4期

摘要:

宋朝是中华诗词文化发展的盛世，《苏东坡新传》的作者李一冰是古往今来对苏东坡研究最痴迷最深入的一位，加之此书作者的独特人生经历，给苏轼以更加透彻的人生分析。本文通过对《苏东坡新传》的阅读，对苏轼在不同时期的人生境遇和代表作品以时间为轴线进行探索列举，以求勾勒一代伟大文豪的人生轮廓和特殊心境下的代表作品。

习近平人与自然生命共同体理念的生成逻辑及伦理内涵下载：118 浏览：1288

付秋霜《国学研究》 2023年2期

摘要:

习近平人与自然生命共同体理念蕴含丰富的生态伦理内涵，其内涵充分肯定人与自然之间的关系，从尊重自然的伦理思维方式和敬畏生命的价值原则来体现“人与自然生命共同体”的伦理内涵。“人与自然生命共同体”理念的建构为解决当前生态危机提供中国智慧和中国方案。

基于物联网的智慧停车系统的研究下载：184 浏览：1804

赵丽蓉《传感器研究》 2022年3期

摘要:

随着社会经济的发展，居民停车难、停车效率低也成为困扰三四线城市的一个民生问题，征对该问题，本文提出了基于窄带物联网技术的停车解决方案。窄带物联网能覆盖传统的无线网络不能覆盖或信号比较弱的区域，并且传输数据可靠性高，实时性更好。标准化的智能车检器也可以大大降低投资成本。

基于职业能力培养的民办高校学前教育专业课程构建思考下载：138 浏览：1619

贾润竹《教育研究与发展论坛》 2022年8期

摘要:

为了满足新时代的需要，我国民办高校学前教育中的幼教专业人才培养日益加强。所以，建立新的课程体系是必要的。本文对幼儿园教师应具备的职业能力进行了细致的梳理，并对其进行了分析，同时也对其在民办高校学前教育专业教育中的应用进行了初步的探讨。

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