随着信息技术的提高，计算机技术和现代通讯技术为人类创造了全球范围的信息环境，同时也将图书馆发展推向全球化、网络化、数字化的状态，为当今网络社会和知识经济发展奠定了图书馆文献资源建设的基础。在新形势下，我们要做好图书馆采访工作，但是在采访工作中仍然存在着一些问题影响采访工作的质量。本研究分析图书馆采访工作中存在的问题，并阐述有效对策，以便对同行朋友具有借鉴指导意义。

随着信息技术的提高，计算机技术和现代通讯技术为人类创造了全球范围的信息环境，同时也将图书馆发展推向全球化、网络化、数字化的状态，为当今网络社会和知识经济发展奠定了图书馆文献资源建设的基础。在新形势下，我们要做好图书馆采访工作，但是在采访工作中仍然存在着一些问题影响采访工作的质量。本研究分析图书馆采访工作中存在的问题，并阐述有效对策，以便对同行朋友具有借鉴指导意义。

对于小学高年级阶段的学生来讲，作文的学习是语文学习的关键。思维导图作为一种较新的教学方法，运用到作文教学中去可以辅助学生更好地学习作文，帮助学生理清写作思路，发散写作思维。将思维导图的方法应用于语文作文教学中，可以改变传统的以作文提纲为主的作文教学形式，有利于学生思维能力的发展，给教师的教和学生的学都提供比较广阔的创造空间，提高学生的课堂参与感，逐步提高学生的写作水平，在一定程度上避免学生作文出现“千篇一律”的问题，更符合新时代对小学生发展的要求。

近年来，不少本科及硕士和博士研究生以王志信音乐特别是声乐作品作为毕业论文的研究。大部分学者以创作风格和演唱特点为写作的内容研究。目前还没有人系统的分析此种论文的开题构思和具体写作的步骤，本人对王志信声乐研究多年，从作者的简介到写作构思框架等来具体分析，帮助那些需要写作的朋友们。

成人教育声乐学习尤为重要，那么在教学中一定要按照“成人教育”的特点，制定适合成人教育的教学方针路线目标和声乐教学技术新理念的思维，才会有利于成人教育学生更好地发展学科专业和提升本专业技术技能，才会真正的掌握技术，在教学中寓教于乐和掌握歌唱的根本技能。

在时代的进步和发展中，我国对人才的需求不再是单一类型的专业人才，而是全面性发展的人才。在学前教育专业中音乐教学愈发受重视的现在，相关教师应该以新课程改革和素质教育为背景，改革学前教育专业音乐课程。此种改革不仅包括教学方式、教学理念，还包括教学目标、教学进度、教学体系。在国家层面，要加大改革力度；在学校层面，要积极的学习国外先进的教育方法；在教师层面，要加强培训；在学生方面，要把控学情。

如今，我国综合国力稳步提升，经济实力显著增强，对音乐人才提出了更高要求。高校音乐教学专业的设置为音乐行业的发展储备了大量人才，是社会性音乐人才的大后方。我国的民族音乐文化历经沧桑岁月的洗涤，历史极为悠久，是我国浩瀚博大文化的重要象征。高校在开展音乐教学过程中，应当积极继承民族音乐文化的精华，加强对民族音乐文化的重视，如此才能够在教学过程中培养学生的综合素质，推动我国传统文化向纵深处发展。因此，本文着力从现状和对策两部分探讨如何将民族音乐文化更加完美地融入高校音乐教学当中。

在我国教育不断发展和完善的背景之下，素质化教育成为了重要的教育模式，如何通过更加科学有效的教育方式促进素质化教育的实施，成为了当前教育行业需要重点考虑的问题。在小学阶段的音乐课堂教学中，倡导使用体验式合唱教学的方式，提升学生的音乐素养。在小学音乐课堂教学过程当中，使用体验式合唱教学的方式，通过加强音准以及节奏和旋律演唱等方面的教学，能够让学生充分体会到歌曲的美感，感悟到音乐所蕴含的意境，并充分引导学生进行自我编创表演。体验式合唱教学还有利于让学生把握合唱过程中的声音训练的方法，从而有效的提升演唱的协调性，进而提升学生的歌唱水平，使合唱能够更加完美。

随着人们生活水平的提高,物质上已经得到了满足,人们开始追求精神上的享受,而音乐作为一门高雅的艺术越来越受到人们的喜爱。音乐作为主修专业学习的大学生越来越多,当然也有很多人是因为热爱而辅修了音乐这门课程而大学音乐涉及的内容较多、涵盖的领域相对较广，这虽然为大学生素质教育的开展创造了更多的可能，所以也极大程度提升了整体的音乐教育难度和学习难度。因此要发展有特色的音乐教育、增强音乐教育的人文底蕴。

中国古代文学研究一直是学术界的重要领域，近年来出现了一些新的思路，为这一领域带来了新的探索方向。其中，社会历史背景的考察成为研究的重要途径。通过对古代社会制度、经济状况、思想观念等方面的深入研究，不仅可以为文学作品的解读提供更为准确的背景知识，还能够揭示文学作品与时代背景的互动关系。本文以“重写文学史”“现代转换”、大文学视域、文体研究为切入点，对中国古代文学研究新思路进行简要探析，期望为相关人员提供积极的借鉴意义。

中国共产党成立至今，走过了一百年的历程。中国共产党思想政治教育工作的开展也已有一百年的时间。一百年的思想政治教育实践使中国共产党在中国革命、建设、改革事业中积累了丰富的历史经验。中国共产党百年思想政治教育实践对当代大学生思想政治教育工作的开展，具有重要的指导性作用，能够有效提升大学生思想政治教育工作的实效性。

在我国几千年的文化积淀中，形成了深厚而悠久的传统音乐文化，构成了瑰丽多姿的传统音乐文化体系。现今，高校也积极发挥自身的作用，对优秀传统音乐文化进行了大力传播和传承。因而，在新时代背景下，高校声乐教学为了加强传统音乐文化的传承，提升学生的音乐素养与艺术修养，积极主动地进行了传统文化与声乐教学的融合，深度挖掘传统音乐文化的育人价值，激发学生学习音乐文化的兴趣，增强民族文化自信心和民族文化自豪感。这不仅使传统文化在声乐教学中进行了深度的融入，创新了传统声乐课堂，还实现了高校声乐教学改革的目标。

大学生作为网络使用者，也是突发公共卫生事件的参与者，规模庞大，对于事件发展走向具有重要影响，做好大学生的网络舆情思政教育，使其正确认识并约束自身网络行为，对于强化网络舆情引导，控制疫情传播具有积极意义。本文将针对突发公共卫生事件，从认知主体、思想引导、传播媒介等多个角度分析大学生在网络舆情中的行为特征，并介绍有效的思政教育策略。

国内的语言策略主要是对美国语言策略的研究现状进行综述，并尝试在美国语言策略的基础上建构中国语言策略。目前，国内的语言策略研究亟待完善，基于此，本文从我国国家安全视角下语言文字领域亟需的改革入手，并对我国国家安全与语言战略的长期规划进行分析。

随着素质教育以及新课改的持续深入，社会已经进入到了全新的发展进程中，这也为教育领域的发展起到了良好的促进作用，而站在实际情况的角度上来看，目前的外语教育政策，其与国家的政治安全以及经济文化之间有着较为紧密的联系，甚至已经成为了影响国家利益的一种因素。因此，文章首先对我国外语教育政策的发展展开深入分析；在此基础上，提出国家利益视角下外语教育政策的研究。

为探究“十年禁渔”前沱江中游江段鱼类资源和物种多样性，于2017—2020年对该江段鱼类资源进行了8次调查，并对鱼类种类组成、生态类型、群落相似度、种群优势度、生物多样性以及群落结构稳定性等特征进行分析。结果显示，本次调查共采集鱼类87种，隶属于5目14科52属。其中，长江上游特有鱼类18种，外来物种6种，分别占总种类数的20.69%和6.90%。鱼类群落以底层、缓流型、产沉性卵、杂食性鱼类为主。相对重要性指数(IRI)显示，蛇、鲤等中小型鱼类为优势种。Shannon-Wiener指数、Simpson指数、Margalef指数、Pielou指数变化范围分别为2.700～3.742、0.873～0.968、5.374～11.323、0.737～0.887，表明沱江中游鱼类群落分布均匀。等级聚类分析(Cluster)和非度量多维尺度分析(NMDS)显示，在一定的相似性水平上，沱江中游江段鱼类的群落类型基本可分为3组，莲花山、麻柳坝工业园与铁路沟可以聚为一组，万古庙、五里店水电站、资州大桥、银山镇、二水厂与西林渡口聚为一组，沱桥独立成组。数量/生物量比较曲线分析结果显示，西林渡口和沱桥江段鱼类群落结构稳定性相对较高，其余江段鱼类群落结构均受到中度干扰。研究表明，与历史资料相比，沱江中游鱼类群落发生了显著变化，经济鱼类占比减少，鱼类个体呈现小型化和低龄化。本研究补充了沱江中游鱼类资源现状的基础数据，以期为该江段鱼类资源管理与“十年禁渔”生态评估提供科学依据。

为评估不同SNP标记密度对凡纳滨对虾AHPND抗性基因组预测准确性的影响，本实验对26个全同胞家系进行VpAHPND侵染，收集686尾个体的存活时间数据，对其中242尾个体利用液相芯片“黄海芯1号”(55.0KSNP)进行基因分型，基于A、G和H亲缘关系矩阵估计VpAHPND侵染后存活时间的遗传参数；采用随机和等距抽取方式，基于55.0KSNP构建了8个低密度SNP面板(40.0、30.0、20.0、10.0、5.0、1.0、0.5和0.1 K)，利用GBLUP和ssGBLUP等方法预测VpAHPND侵染后存活时间的基因组育种值，利用交叉验证方法计算其预测准确性，并与BLUP方法进行对比分析。遗传参数估计结果显示，VpAHPND侵染后存活时间表现为高遗传力水平，估计值为0.68～0.79。在55.0KSNP密度下，针对242尾基因分型个体数据集(G242)，利用BLUP、GBLUP和ssGBLUP方法获得的预测准确性分别为0.424、0.450和0.452，GBLUP和ssGBLUP比BLUP分别提升了6.13%和6.60%；针对686尾表型测定个体数据集(P686)，利用BLUP和ssGBLUP方法获得的预测准确性分别为0.510和0.535，后者比前者提升了4.90%。对于8个低密度SNP面板，当SNP密度≥10.0 K时，基因组预测准确性变化幅度在G242和P686数据集中均较小(1.1%～1.8%)；随着SNP密度自10.0K不断降低，基因组预测准确性在2个数据集中也不断降低，其中5.0K密度降幅为0.6%～2.6%、1.0K密度降幅为5.8%～11.0%、0.5K密度降幅为11.4%～17.2%、0.1K密度降幅为38.8%～41.6%。10.0K与55.0KSNP密度间基因组亲缘系数、GEBV的相关系数均高于0.99，表明利用10.0KSNP面板可以准确地预测同胞个体间的亲缘关系及其GEBV。研究表明，使用10.0SKNP面板对Vp AHPND侵染后存活时间进行基因组遗传评估可以得到与55.0KSNP芯片近似的预测准确性，为低密度SNP分型芯片设计提供了参考。

为研究不同代次大口黑鲈蛙虹彩病毒（Largemouth bass ranavirus, LMBV）的病毒特性变化及毒力差异，采用攻毒试验、qPCR、TCID50及二代测序的方法，对LMBV分离株（LMBV-ZJDSS）F5、F35和F65进行致病性、组织中病毒载量变化、病毒滴度和不同代次病毒基因组测序，在LMBV全基组中筛选出4个毒力基因，并对不同地区毒株的毒力基因进行分析。结果表明：攻毒浓度为108.5 TCID50/mL时，F5、F35和F65代毒株15d内引起大口黑鲈（Micropterus salmoides）的死亡率分别为60%、25%和5%;F65代毒株最早产生细胞病变效应（cytopathic effect, CPE）;大口黑鲈肝脏、脾脏和肠的病毒载量较高，不同代次毒株在各组织中均有分布，96h内F65代毒株在各器官组织的病毒载量呈上升趋势，48h内F5代毒株在各器官组织的病毒载量呈上升趋势；对F5和F65代毒株的全基因组测序分析显示，E3、TNFR和ICP18基因编码区未发生突变，遗传稳定性较高，ICP46基因编码区有一处氨基酸由天冬氨酸突变为酪氨酸。研究表明，通过病毒的连续传代，病毒致细胞病变的速度加快，病毒对大口黑鲈的致病性减弱，病毒的毒力有所下降，毒力下降的原因可能是编码ICP46蛋白的氨基酸发生突变，且不同地区LMBV毒株毒力基因差异主要集中在TNFR上。

为比较贵州省黔西南州万峰湖丰水期和枯水期细菌群落组成和多样性，于2020年11月(丰水期)和2021年5月(枯水期)采集了万峰湖3个生态位点(大坝、梅家湾和巴结)表层(0～5m)水体的水样，采用16S rRNA高通量测序技术分析其群落组成。结果表明：3个取样点丰水期细菌的OTUs共1 647个，枯水期细菌的OTUs共1 530个，枯水期细菌丰度高于丰水期，而丰水期细菌群落多样性高于枯水期；在门水平上，丰水期浮游细菌群落主要由变形菌门(Proteobacteria)、放线菌门(Actinobacteria)和蓝藻门(Cyanobacteria)等18门202属细菌组成，枯水期浮游细菌群落则主要由放线菌门、变形菌门和拟杆菌门(Bacteroidetes)等20门236属细菌组成；在属水平上，丰水期和枯水期共有属为55属，147属为丰水期特有，其中放线菌门的Nanopelagicaceae属、蓝菌属(Cyanobium)和羊栖菜弧菌属(Limnohabitans)丰度最高，181属为枯水期特有，其中蓝藻门的Gplla属、土生单胞菌属(Terrimonas)和玫瑰单胞菌属(Roseomonas)丰度最高；PICRUSt功能预测显示，大部分代谢途径中菌群预测的基因拷贝数为枯水期明显高于丰水期。研究表明，万峰湖丰水期和枯水期细菌群落组成和多样性存在明显差异，丰水期和枯水期均有其特有的细菌群落结构，且枯水期菌群代谢比丰水期更活跃。

地理学科对培育学生的人地协调观具有重要价值。探讨初中地理课堂中人地协调观的培养策略，突出人地协调观的重要性，让学生在学习知识的过程中不断提高自身的综合能力与核心素养，以此打造全新的课堂教学环境，培养更多的优秀人才，进而为我国的环境保护贡献力量。因此，本文就新课标的背景下，对初中地理人地协调观的培养进行充分的探究思考，并以此创新出更为科学、合理的教学方式，从而满足学生的学习需求，以更进一步促进学生的学习效率。