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竞技体操技术与艺术历史性的研究 下载：68 浏览：334

王海波 《体育研究》 2020年3期

摘要:
技术与艺术看似是两个毫不相关的内容,但是本质上二者密不可分,为进一步了解二者的关系,为所要研究的竞技体操提供素材、文献基础,本文详细分析了西方艺术的发展历史,并对艺术和技术的边界进行仔细的区分。基于此,详细论述了艺术的概念和内涵,明确指出艺术是技术的技术化,二者存在着十分密切的关系。之后,对艺术、技艺及技术进行详细的思考,让竞技体操技术回归至技术的技艺层面,让技术回归至艺术。竞技体操表现的是难度与美感的有机结合,展示的是难美项群的艺术特点,也就是项目自身存在的难度与美感的结合。为了将竞技体操艺术与技术进行有效的结合,本文将详细阐述竞技体操技术与艺术有机结合的方法,希望能为相关研究人员提供参考和借鉴。

中国民间传统学徒制研究——以云南白族银器锻制技艺为例 下载：26 浏览：336

杨永兵 成英姿 《中国职业教育》 2020年9期

摘要:
在云南省大理州白族银器锻制技艺的传统民间学徒制中，教育者是师傅，受教育者是学徒；师徒之间存在紧密的血缘和熟人关系；10～20岁是充当学徒的主要年龄段；成为学徒是本人意愿的选择结果；学徒的文化程度为基础教育中段；学习地点以藏区和云南为主；教育内容主要为银器锻制技艺的制作工艺；教育活动方式主要表现为真实银器制作中的"做中学"。对中国民间传统学徒制的研究可以丰富现代学徒制的理论研究，推动现代学徒制的改革与实践，拓展我国边疆民族地区的家庭教育、社会教育和职业教育，加快我国非物质文化遗产传承人的培养。

非遗传统手工技艺传承:现状、契机与路径研究 下载：67 浏览：413

徐珍珍1 章甜甜2 《中国职业教育》 2019年3期

摘要:
非遗传统手工技艺是在与自然和社会的实践交互中不断调整、完善、创新和发展的生产技术。随着社会和技术的深刻变革，非遗传统手工技艺传承生态发生深远改变，传承人高龄化严重、传承观念因循守旧、传承队伍后继乏人现象严重。因而，基于非遗传统手工技艺传承历史契机和关系思考的分析，非遗传统手工技艺传承活力的焕发仍需政策、教育、社会等多维系统的支撑。一是扭转观念，提高非遗传统手工技艺传承的社会认可度；二是拓展路径，推进学校教育和非遗传统手工技艺传承的融合度；三是多措并举，加大非遗传统手工技艺保护传承的支持度。

基于非物质文化传承的中职校本课程开发初探——以“苗族吊脚楼建筑”课程为例 下载：68 浏览：401

钟桂珍 翟博文 涂圣文 《中国职业教育》 2019年3期

摘要:
校本课程的开发是办学特色和办学水平的体现。2006年，苗族吊脚楼营造技艺入选第一批国家级非物质文化遗产名录。但是，由于缺乏相应的苗族吊脚楼设计与营造方面的教材和课程，导致其文化、技艺传承以及工匠人才培养受阻。文章以斯基贝尔克提出的情境分析模式，按照分析情境、拟定目标、构建课程方案、实施和评价与改进的校本课程开发流程，并借鉴M中职学校在校本课程开发的经验，研究、开发"苗族吊脚楼建筑"校本课程。在M中职学校试点应用的基础上，对该校本课程进行优化。实践表明:校本课程的开发对苗族吊脚楼的传承和M职校的招生、就业工作具有重要的借鉴意义。

中职生心理健康教育课程思政的探索与实践 下载：19 浏览：229

时佳欣 《中国教育探索》 2025年3期

摘要:
立德、树人是教育的根本使命，而思政课又是“立德树人”的重要环节，更是备受瞩目。“十八大”以来，习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设，并作出了明确的部署和部署。中职学生处于世界观、人生观和价值观形成的关键期，学生的思想政治素质和思想品德素质都得到了很大的提高。中等职业学校的思政课教师，在思想政治教育、思想政治教育等方面都具有十分重要的意义。面对新形势，新任务，新挑战，中职要强化思想政治理论课师资，深化思想政治理论课的改革与创新，推动“大思政”工作，形成思想政治工作合力，实现立德树人的根本任务。

靛蓝染织锦--非遗视域下大理白族扎染技艺传承创新之路 下载：15 浏览：189

方淳 《当代中文学刊》 2025年1期

摘要:
民族传统技艺在非遗传承的时代主题中迎来发展契机，新时代“产业＋”模式为传统技艺创新发展提供了路径选择。基于非遗视角，立足于白族扎染，探究传承困境，基于困境分析，以市场需求为导向探索创新之路，通过产业融合助推白族文化资源开发，传承民族文化，保护中华文化多样。

冰灯冰雕技艺的艺术特征研究 下载：79 浏览：2365

王思瑶 《当代艺术》 2024年7期

摘要:
冰灯和冰雕不仅能够满足人们对精神诉求，还能提升人们的思想意识，通过装饰和雕琢的方式，人们能够赋予冰灯和冰雕不同的内涵，观赏冰雕和冰灯的过程中，可以更好地体会到作者本身所要表达的思想。本文就冰灯冰雕技艺的艺术特征进行分析，以期能够更深入地挖掘冰灯和冰雕的魅力。

三代机飞行员技艺养成及其对教练机装备的要求 下载：65 浏览：973

熊远 《中国航空航天科学》 2025年2期

摘要:
飞行员是航空兵部队战斗力的主体，保障飞行员身体健康，就是保证战斗力，保障飞行安全。为了迅速生成战斗力，飞行员必须充分认识三代机的本质，掌握三代机的训练规律，遵循科学合理的训练方法，尽早养成三代机飞行技艺。本文提出了飞行技艺的概念，分析了高机动环境给三代机飞行员带来的全新挑战，研究了三代机飞行技艺养成对教练装备的要求，相关研究成果可为三代机飞行员训练方法提供科学的参考。

小学传拓技艺校本化课程开发实践与探索 下载：278 浏览：1823

卓少浩 《课程教育研究》 2023年11期

摘要:
随着社会的不断发展和变化，小学传拓技艺课程的开发也逐渐受到教育界的重视。传拓技艺是指培养学生手工制作、艺术创作和创新思维等方面的能力。传统的课程设计方式往往无法满足学生的多样化需求，因此校本化课程开发成为了教育改革的一个重要方向。本文旨在探讨如何通过校本化开发来提高小学传拓技艺课程的教学效果，激发学生的创造力和想象力。
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