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高中音乐鉴赏教学方法探究下载：324 浏览：3434

孔莉《中国音乐学报》 2021年6期

摘要:

对于高中的音乐课堂构建而言，大多数学生的音乐教材内容都是以多元化的音乐元素融合为主的，这也就导致了学生的音乐课堂虽然在音乐多样性上拓宽了眼界，但是却没有养成具有自己独特的音乐鉴赏能力。由于音乐本身就是持续发展的新鲜事物，因此，不同时期、不同阶段有着不同的音乐特色，这也会影响高中生个性化音乐鉴赏能力的形成过程。因此，高中音乐教师必须在音乐课堂中注重培养具有学生个性化特色的音乐鉴赏能力。

“双减”背景下，小学篮球特色课程可持续发展的探究策略下载：246 浏览：2535

黄光丁《可持续发展与创新》 2022年3期

摘要:

“双减”背景下，学生的综合素养和身体素质被放到重要位置，让儿童更早接触篮球、参与篮球训练、提升其对篮球运动的熟悉度和热爱度，不仅能增强学生的体质，还能促进篮球运动的更好发展。目前很多学校已经广泛开展篮球特色课程，目的是借助篮球运动培养学生的运动爱好，促进学生的全面发展。篮球运动在小学校园中的开展，更好地宣传了篮球文化，支持了学生身体素质和健康人格的发展。故在本文中，笔者将以篮球运动在小学体育中开展的现状为着力点，就如何优化小学体育中的篮球运动指导方式进行具体的阐述。

初中物理教学中科学探究策略下载：146 浏览：1541

张转转1 刘汉江2 《物理进展》 2023年11期

摘要:

科学的认识离不开实践，中学生在物理学习上要不断地探究和实践，以此来得到更丰富的知识。学生在中学物理的学习中，不仅可以让科学探究的能力有大幅度的提升，而且更是能完善自我，提高自己的学习主动性。同时，教学还可以提供自主学习的资源和辅助材料，帮助学生独立思考和解决问题的能力。对此，本文针对初中物理教学现状、初中物理教学中科学探究策略进行研究。

高中生物学概念教学的探究策略下载：104 浏览：1050

席冲《生物学报》 2023年3期

摘要:

概念教学是以纠正、补充、完善学生的前概念，建构正确的知识网络为目标，将信息整合到综合的、复杂的认知结构中的过程。在新时期中学生物学概念的教学中，要根据学生的实际情况和学科特征，进行系统的教学，以区别和分类相关的、繁杂的生物学概念，使其更加有效地提高中学生物学概念的教学效果。在生物学教学中，应采取适当、合理的教学方式，使学生更好地了解生物学概念，提高教学质量。

果树园艺技术与果树营养诊断方法探讨下载：254 浏览：2574

排则莱提·苏来曼《中国食品与营养》 2023年8期

摘要:

果树园艺技术与果树营养诊断方法对于园林健康成长有着重要的意义。果园园艺技术可以帮助果农完成选址、造林和管理。通过对果树园艺技术的合理使用，可以完成对果树营养的有效诊断，判断果树是否会生病，并寻找果树生病的原因，有效控制果树病情的发展，消除各种病虫害给果树带来的直接影响。通过多种技术的相互配合，保证果园每年额定产量更加稳定。本文针对现阶段我国果园发展的现状做出研究，为果园的种植者提供全新的种植思路。

小学数学计算能力的培养探究策略下载：341 浏览：2587

王景雪《计算数学学报》 2023年2期

摘要:

在数学学科中，计算能力是一种很重要的技能，所以在小学数学教学中，老师要根据学生的实际情况，对学生进行计算能力的训练，并在实践中寻找一种有效的教学方法，以达到更好的效果，从而达到更好的效果。

新经济时代背景下高校贫困生思想政治教育探究下载：253 浏览：2124

田鸽《金融研究杂志》 2021年5期

摘要:

高校贫困大学生是一个特殊的群体，与其他大学生相比，处于弱势地位，特别是在新经济时代，社会需要更多的沟通与合作，而他们却很难与其他大学生融为一体，这也导致了他们思想出现了一定的变化，甚至会导致一些心理问题。为了能够帮助贫困大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，做好思想政治教育工作显得尤为必要。

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