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装置艺术在幼儿教育环境创设中的应用 下载：67 浏览：413

刘杰 《国际科技论坛》 2018年10期

摘要:
幼儿园环境的创设近年来一直受到教育工作者的关注与重视，国家颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:"环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。"幼儿每天置身于什么样的教育环境，接触到什么样的教育气氛对于他们来说，环境无形之中也是一门隐形的教育课程。对于幼儿园环境的创设应该从物质层面与精神层面两者相结合考虑，从而摒弃不适的环境氛围，改善、提高幼儿教育生活的环境质量。

中职会计专业学生创新能力培养研究 下载：81 浏览：752

罗正琼 《会计研究杂志》 2025年2期

摘要:
本论文旨在探讨中职会计专业学生创新能力的培养问题。在当今快速变化和竞争激烈的社会环境中，培养学生的创新能力对于他们未来职业发展至关重要。通过文献综述和实证研究方法，本研究将从教育环境、教学策略、课程设置等多个方面探讨中职会计专业学生创新能力的培养，并提出相应的建议和措施。

智慧教育环境下小学数学教学模式探索 下载：286 浏览：2884

杜志坚 《中国教育探索》 2021年8期

摘要:
随着我国课程改革的不断深入，为有效增强教育工作者对学生综合素质的培养。现阶段通过教育教学的有效探讨在智慧教育环境下对小学数学的教学模式进行有效分析，从而结合教育互助的模式，为相关教学提供有效借鉴。

现代教育环境下初中英语词汇教学策略 下载：125 浏览：1339

王小玲 《环境科学研究》 2023年10期

摘要:
教师教英语词汇大都是按部就班，带读、背诵、听写、默写，学生记单词的主要方法是死记硬背。这对一些认真自觉的学生来说还行，但对大多数学生来说是枯燥无味的。机械记忆单词，脱离语境，他们可能记了又忘，耗时耗力，学习效果不佳。在这个过程中，很多学生因无法获得成就感而对英语逐渐失去兴趣和信心。没有了兴趣，学生主动学习的积极性很容易被浇灭。以致学生对英语的学习热情往往止步于词汇学习。而一个个单词就像盖房子用的一块块砖头，没有砖头，房子只能是个空架子。所以，在现代教育环境下改进初中英语词汇教学策略尤其重要。

基于新教育环境下高中班主任德育教育现状及完善措施 下载：300 浏览：3027

蒋依依 《环境科学研究》 2021年5期

摘要:
新时期的教育要求是学校必须要重视学生综合能力的加强，进而实现学生全面发展。然而由于长期受到应试教育体制的影响，高中教育普遍存在重视智育、忽视德育的情况，这对促进学生全面发展是非常不利的。因此，目前的高中教育既要注重文化课教育，又要注重德育教育。育人是教育的根本目的，而在高中德育工作中班主任扮演着实施者的角色，必须要将自身的主观能动性发挥出来，以塑造学生健全的人格。

双减教育环境下家校共育提升小学生数学计算能力的探究 下载：241 浏览：3594

康淑艳 《计算数学学报》 2022年4期

摘要:
随着我国“双减”政策的实施，学校对快乐学习比较推崇，小学生数学计算能力方面的训练大幅度的降低，造成了小学生计算能力的提升效果不佳。“双减”政策严格的规定了小学生家庭作业的时间，教师严禁采用传统题海战术来提升小学生计算能力。所以说，小学生计算能力的提升，教师可以有效的结合家校共育的方式，进一步对学生数学计算能力予以提升。由于小学数学计算很长一段时间都是采取单一和枯燥的教学方式，教师可以借助家校共育的教学模式进一步提升小学生对数学的兴趣，而且学生还能够在家长和教师的帮助和鼓励作用下，进一步提升学习的主动性和自信心。因此，基于“双减”的教育环境，家校共育能够有效的提升小学生数学计算能力。
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