探讨人文护理在儿科护理中的应用效果。方法 选取2021年3月至2022年5月份在我院收治的100例儿科患儿，随机分为两组，对照组50例，观察组50例，结合两组患儿的HAMA评分、依从性、住院时间、护理效果、家长对治疗效果的满意度、家长SAS评分与SDS评分进行比较。结果 通过在儿科护理中应用人文护理，可知观察组患儿的HAMA评分、依从性、住院时间、护理效果、家长对治疗效果的满意度、家长SAS评分与SDS评分均优于对照组，P＜0.05，差异均具有统计学意义。结论 人文护理在儿科护理中的应用效果，可减轻患儿不适症状，具有较大的推广价值。

探讨人文护理在儿科护理中的应用效果。方法 选取2021年3月至2022年5月份在我院收治的100例儿科患儿，随机分为两组，对照组50例，观察组50例，结合两组患儿的HAMA评分、依从性、住院时间、护理效果、家长对治疗效果的满意度、家长SAS评分与SDS评分进行比较。结果 通过在儿科护理中应用人文护理，可知观察组患儿的HAMA评分、依从性、住院时间、护理效果、家长对治疗效果的满意度、家长SAS评分与SDS评分均优于对照组，P＜0.05，差异均具有统计学意义。

目的：对治疗神经内科住院患者眩晕的临床方法展开分析研究。方法：在医院神经内科中选择88例存在眩晕症状的住院患者，将这些患者分为普通组与针对组，普通组患者是采用普通的方法进行治疗，针对组患者则是结合患者的症状情况进行针对性治疗。在两组患者治疗结束之后，根据患者之间治疗结果的对比，从而判断出不同治疗方法的临床效果。结果：在治疗效果上，针对组患者的效果更强，患者的眩晕症状均得到了明显改善；在满意程度上，针对组患者对治疗过程的满意性较高。两组患者的治疗结果存在明显差异。结论：在进行神经内科住院患者眩晕治疗的时候，针对性治疗方法的结合应用具有较强效果，可以在一定程度上确保治疗的有效性。