目的 分析重组人脑利钠肽治疗顽固性心力衰竭的效果及血清学预测指标的作用。方法 选择本院近2年收治的顽固性心力衰竭（RHF）患者作为研究对象，共有66例患者被纳入研究中。观察组（常规抗心力衰竭治疗+重组人脑利钠肽治疗）和对照组（常规抗心力衰竭治疗）中研究对象均为33例，对比分析患者经过治疗后，其临床治疗效果，同时根据患者的血清水平，预测重组人脑利钠肽治疗的治疗效果。结果 总治疗有效数据中，观察组为26例（78.79%），对照组为19例（57.58%）（P<0.05）；心功能指标中，经过治疗后各组LVEF、LVEDd、NT-proBNP指标分别为：对照组（34.89±2.08）%、（56.02±2.23）mm、（5067.69±637.37）ng/L，观察组（37.78±2.23）%、（53.23±2.89）mm、（4102.20±560.95）ng/L；清NT-proBNP指标与治疗效果间敏感度高，可作为预测效果的指标之一。结论 顽固性心力衰竭患者经过常规治疗加重组人脑利钠肽治疗，可有效改善心功能和改善呼吸困难的症状。对患者进行血清水平分析，其中血清NT-proBNP可作为预测重组人脑利钠肽的治疗效果预测指标。

职业技能鉴定是煤炭企业职工技能评价的主要手段，也是企业领导掌握内部职工能力的途径，在煤炭企业不断发展的过程中，对内部职工职业技能要求也更高，此时职业技能鉴定工作的重要性也更加凸显。但是目前煤炭企业技能鉴定工作还存在一些不容忽视的问题，比如：煤炭企业不重视技能鉴定、企业政策落实不到位等，针对这些问题本文进行相关研究，并提出具体的解决对策。

介绍了热电联产的形式和原理，介绍了四种热电联产技术，并对其原理进行了分析。通过对不同供热方式的比较，明确了不同供热方式的适用范围和选择原则，为供热系统的改造提供了参考。

目的 分析标准化护理质量控制路径在消毒供应中心手术器械清洗中的应用效果。方法 选取2021年1月至12月期间消毒供应中心回收的200件手术器械为对照组，另选取2022年1月至12月期间消毒供应中心回收的200件手术器械为研究组，对照组采用常规清洗方法，研究组按照标准化护理质量控制路径实施手术器械清洗，对比清洗质量与清洗后细菌检出率。结果 研究组器械拆洗、清洗质量、消毒质量、包装质量评分均高于对照组，对比结果为p<0.05，差异具有统计学意义；研究组清洗后细菌检出率低于对照组，对比结果为p<0.05，差异具有统计学意义。结论 在消毒供应中心手术器械清洗中实施标准化护理质量控制路径有助于提高手术器械清洗质量，建议推广。

随着城市化的步伐不断加快，我们面临的城市环境污染问题也日益严峻，城市污水监测与治理技术的应用可以提高污水治理的效果和效率。基于此，本文就城市环境工程污水治理进行简要分析。

近年来，经济快速发展，社会不断进步，我国应用到网络的各行各业已经基本踏入了大数据时代，基于计算机的远程通信技术不断拓展功能，并且随着经济社会发展，技术也在不断地进步，同时，技术也在反哺经济社会，使我国的发展进入一个良性循环，网络技术的迅猛发展，使其逐渐深入到了各行各业之中。我国的计算机网络应用行业，目前已经开发出了许多具有实际应用性的应用软件，并且随着时代的发展正在不断创新，在国民生活和行业发展中，计算机网络应用软件已经成为了必不可少的一环，并且其作用还在随着计算机远程网络通信技术的发展不断革新。而在大数据时代下，计算机远程网络通信技术的发展和革新也面临着无数的挑战，在这样的时代背景下，我国的计算机远程网络通信技术，要更加注重网络信息安全，使我国的计算机远程网络通信技术能够发展自身，并且根据自身优势，不断弥补短板，实现良性循环和可持续发展。

在环境工程中，有机废气不仅会危害人体健康，而且会破坏自然生态环境。因此，研究环境工程中的有机废气处理技术具有重要意义。下面本文就对此展开探讨。

在土木工程中，桩基是一种较为重要的施工技术，随着我国经济的快速发展，桩基的施工技术也得到了极大的提高。文章着重阐述了常用的几种桩基技术，并对其在土木工程中的应用进行了分析，以提升桩基施工的质量。

在土木工程中，桩基是一种较为重要的施工技术，随着我国经济的快速发展，桩基的施工技术也得到了极大的提高。文章着重阐述了常用的几种桩基技术，并对其在土木工程中的应用进行了分析，以提升桩基施工的质量。

初中数学是初中阶段一门极其重要的学科，对学生各方面能力的塑造都有着潜移默化的影响。如何在当今的教学模式之下，利用好数学课堂的教学，结合学生的生活化体验进行有效教学，是诸多教育工作者都在积极研究和实践的课题之一。生活化教学，一方面可以促进学生对数学知识的学习和理解，一方面也能帮助学生认识数学的本质，促进学生对数学知识的学以致用。本文即围绕生活化教学在初中数学教学中的应用进行相关阐述，从几个方面提出了笔者的见解和观点，旨在为提高初中数学教学质量而不懈努力。

德育教育在初中教育活动中占有重要地位，能有效促进学生的全面发展和进步，班级管理是促进学校管理的有效途径。因此，在管理过程中，有效地将德育教育融入日常课堂，充分发挥德育教育的作用，营造良好的课堂氛围和课堂氛围，自觉承担学生的责任。文章分析德育教育在班级管理中存在的问题，提出相关解决方案，推动班级管理工作，取得了实际效果。家校共育对提高学生的综合素质，培养学生德智体美全面发展意义重大，如何促进家校共育，多方面培养学生，越来越受到各方面的关注。