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新闻采访写作实践中的独特视角之研究 下载：56 浏览：339

李季 《中国新闻传播》 2019年4期

摘要:
新媒体时代下，新闻采访写作要打破常规思维的禁锢，在遵循新闻真实性、现实性的基础上，追求新闻采访写作的新颖独特，通过标新立异来提升新闻报道对受众的吸引力，使受众从更多的角度了解新闻事件本质，引发受众的共鸣。本文从分析新闻采访写作实践存在的问题入手，对如何在新闻采访写作实践中形成独特视角进行研究探讨，期望对提高新闻记者的采访写作水平有所帮助。

构建完整概念判断遗传方式 下载：67 浏览：479

​刘松 《生物学报》 2018年10期

摘要:
要培养学生的创新能力,首先要培养学生的求异思维能力,但能力不能一蹴而就,它必须建立在一定的知识基础之上。以"遗传方式的判断"专题教学为例,通过设置问题情境,从概念、判断和推理入手激发学生的发散思维能力,判断遗传方式,化解遗传难题,以达提升学生核心素养的目的。

求异思维在高中语文教学中的实际运用分析 下载：53 浏览：403

王莉 《课程教育研究》 2018年7期

摘要:
目前我国的教育行业逐渐的发展,教育部门相继的出台了许多相关的管理办法。但是,目前我国的语文教学还有着非常严重的问题,所有的教学模式等都有着千篇一律的现象,所以,学生在学习的过程中逐渐的对语文的学习失去兴趣,从而造成语文这一学科的学习困难等问题的发生。这种现象严重的影响到了语文学科的发展,严重阻碍了教学效率的提高。如今随着课程改革事业的不断深入,越来越多的学校已经逐渐的改变了语文的教学模式,逐渐的将学生的语文学习深入到学生的学习当中,使学生建立良好的语文学习体系。另外应该不断地培养学生的语文学习思维,从而提高课堂的学习效率,增加语文的学习水平。本文就求异思维在高中语文教学当中的实际应用进行了简要的分析。

数学课堂求异思维导引例谈在整数简便运算的应用探究 下载：189 浏览：2018

谢嘉莉 《数学应用》 2024年11期

摘要:
在当今的数学教育中，求异思维被视为创造性思维的重要组成部分。它要求学生在解决问题时，不拘泥于传统的思维模式，而是从多角度、多方位进行思考，从而找到更为简洁、高效的解题方法。整数简便运算是小学数学的基础内容，但往往因为学生的思维定势，导致解题过程中效率低下，甚至出错。因此，将求异思维引入整数简便运算的教学中，显得尤为重要。本文旨在探讨如何通过求异思维的导引，提高学生在整数简便运算中的解题能力和思维灵活性。通过具体的教学案例，分析求异思维在数学课堂中的应用，以及它对学生解题效率和准确性的提升作用。希望通过本文的研究，能为一线数学教师提供一些有益的教学参考，共同推动数学教育的发展。
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