世纪中文出版社

林志法1 窦震海2 宋冬冬1,3 杜海江1 《电气学报》 2018年8期

摘要:

LLC谐振变换器开关频率高,具有较高的控制准确度和功率密度,加上拓扑结构简单,是适合蓄电池充电控制的一种有效拓扑。蓄电池充电控制需要多种充电模式且各模式之间能自动进行切换,输出的电压电流准确度、纹波大小要满足一定要求。针对此要求,通过理论分析、仿真和样机测试进行专门研究,主要工作:①设计了恒压充电、恒流充电和浮充电等充电模式,并实现快捷平滑切换;②采用双单环PI算法,控制策略考虑并机工况;③对浮充电(空载/轻载)进行专门设计,提高全程性能。搭建了仿真模型和一台800 W实验样机,仿真和实验结果均表明,LLC谐振变换器在15 ms内输出即可达到给定值,可自动切换模式对蓄电池充电,空载时仍可稳定输出电压,并机均流度较好。

汪立三钢琴组曲《东山魁夷画意》之《湖》演奏探析下载：78 浏览：468

吴迪《当代音乐研究》 2019年4期

摘要:

汪立三先生的作品《东山魁夷画意》是他于1979年所写的钢琴组曲,此作品在1985年获得了"全国第四届音乐作品评奖"一等奖。这是一部诗情画意、创作新颖的作品。这部作品的灵感来自于日本画家东山魁夷的四幅同名风景画:《冬花》《森林秋装》《湖》和《涛声》。本文将对其中的一首作品《湖》进行着重分析。

古诗词融入思政课教学的探索下载：147 浏览：556

樊东霞贾雪梅王未冲《文学研究》 2025年4期

摘要:

解读古诗词，不仅可以感受到中华优秀传统文化的魅力，而且能有效地丰富思政课的教学内容，提高教育效果。本文从积极人生态度的培养、家国情怀的加强、思政教学效果的深化三方面介绍古诗词融入思政课教学的实践。

青年大学生马克思主义信仰状况调查研究下载：138 浏览：1606

杨秋伟《哲学研究进展》 2023年1期

摘要:

马克思主义信仰是崇高的信仰、最科学的信仰、最现实的信仰。青年大学生能否树立正确的马克思主义信仰，对国家和民族的发展尤为重要。因此，通过对青年大学生马克思主义信仰状况调查研究，全面地了解青年大学生对马克思主义信仰的真实情况，提出加强青年大学生马克思主义信仰的对策，进而提高青年大学生马克思主义信仰教育的针对性和有效性。

浅析农村基础教育发展问题—基于乡村振兴视角下载：189 浏览：2023

田漫妮赵晓楠敖雪妍高雅斌徐祗坤《城镇建设与科学》 2022年12期

摘要:

人才振兴是乡村振兴战略实施中的关键环节。随着农村现代化进程的逐步深入，对农民的个人素质提出了更高要求。农村文化教育在培育乡村人才，改善乡风文明。乡村文化教育是乡村振兴得以实现的内生动力，在乡村振兴的背景下，农村文化教育虽然具有良好的外部发展条件，但是也存在乡村文化严重流失、城乡教育差距悬殊、农村教师大量流失等关键问题，不仅制约了农业农村的发展，也影响了乡村振兴战略的实施。本文在分析人才振兴背景下发展农村基础教育工作中存在问题并提出对策建议。

一流专业建设背景下基于过程评价的物理化学课程下载：201 浏览：2178

沈星星杨述韩璐王利江《现代物理学报》 2022年10期

摘要:

物理化学课程是化学类专业本科生必修的一门重要基础课程，与本科生后续专业课程及考研有密切关系。但是，因为物理化学的理论知识具有抽象、逻辑性强、概念和公式较多、较难理解等特点，采取填鸭式教学方法及期末考核手段会导致教学效果不好。针对这些问题，并结合我院实际情况，本文阐述了过程评价的优势，提出了基于过程考核的物理化学教学一些建议，并进行了分析和探讨，为物理化学课程教学改革提出了一定的观点。

生物分离工程中的新型膜分离技术研究下载：83 浏览：958

郭艾英张莹郑会会蔡爱军张媛《生物技术研究》 2024年11期

摘要:

膜分离技术作为一种新型高效、精密的分离技术，在生物分离工程中展现出巨大的应用潜力。本文概述了新型膜分离技术的基本原理、分类及其特点，并探讨了其在生物分离工程中的应用现状和发展前景。通过介绍渗透汽化、气体分离、膜蒸馏等新型膜分离技术，本文旨在为生物技术专业的高校学生和科研人员提供理论参考和实践指导。

《园艺植物生物技术》课程思政建设下载：105 浏览：1178

张宁谢洋曹霞贺桂欣武春成《生物技术研究》 2023年4期

摘要:

《园艺植物生物技术》是设施农业科学与工程专业必修课程，作为师范专业课程，具有培养扎实理论与较强实践技能双重作用。是学生科研的必备技能，也是与就业正向对应的前瞻性课程。因此，本课程思政建设十分必要。结合本课程的特点及教学内容，将思政元素融入生物工程技术、生物安全、科技创新等教学，初步形成了同向同心的协同效应。结合学校的办学定位，已在17级和18级设施农业科学与工程专业中试用，在师生群体中均得到了良好评价。教师认为课程融入政治要素，使教学目标更加明确，课程设计和课程内容安排更加合理，可操作性强，教学方法更有利于教学效果的提升，生动易懂。同学们普遍反映课程内容中融入思想政治要素，更能使自己体会到“科技强国、强国有我”的使命。

生态农业理念在植物生产学课程中的融合与实践下载：341 浏览：888

杨敏李昊昱张艳阳《农业学报》 2024年12期

摘要:

面对现代农业生产环境和食品安全问题，生态农业理念的推广和实施显得尤为重要。本文以植物生产学课程为研究对象，探讨了生态农业理念在课程中的融合方式，并结合实际教学进行实践研究。通过课堂理论教学与课外实践相结合的教学模式，尝试将生态农业理念深度融入课程系统，引导学生在理论学习与实践活动中充分理解和接受生态农业理念。实践表明，此种模式能有效提升学生对生态农业理念的认知程度，并能以更积极主动的态度参与到农业生产实践中，有利于培养具有生态意识的农业人才。该研究为农业教育改革二提供了新的理论支持和实践经验。

科技小院服务农业农村发展存在问题及建议下载：341 浏览：293

谢洋张宁曹霞武春成闫立英《农业学报》 2024年8期

摘要:

科技小院作为将科技创新与农业生产紧密结合的新模式，在推动农业现代化、促进农村经济发展方面发挥了重要作用。本文阐述科技小院的起源与发展现状，分析科技小院服务农业农村发展中存在的问题，并提出相关建议。

《农业信息技术及应用》课程教学改革的思考下载：376 浏览：1354

韩玉翠王健王晓晗《农业学报》 2023年10期

摘要:

本文阐述了《农业信息技术及应用》课程开设的必要性，探索了该课程教学的实施模式和要求，从师资队伍的建设、教学内容、教学方式、师生互动及理论与实践相结合等方面提出了对该课程教学改革的建议。该课程涉及的内容广泛，重视学生综合能力的提高，旨在培养农业信息技术复合型人才，并为该类课程的建设提供一定的意见和建议。

“三全育人”视域下研究生应急管理路径探析下载：290 浏览：2988

胡晓燕《教学管理研究》 2022年5期

摘要:

近几年来国际风云变幻莫测，中国面临着各种机遇和挑战。面对新时代的大学生步入校园，传统学生管理模式的强制性与新时代学生要求的自由之间的矛盾愈演愈烈。随着高校信息化建设进入智慧校园的2．0时代，创新学生管理工作路径，构建高校思政网络平台，加强“主渠道”和“主阵地”建设，建立交互式思政平台已经是新时代背景下学生管理的必然要求。应急管理作为学生管理的重要部分，必然需要依托高校思政网络平台实现，提升管理效率。基于此，本文主要对“三全育人”视域下研究生应急管理路径进行探析，详情如下。

“老龄少子”化背景下普惠型托育服务供需现状研究下载：331 浏览：1060

王亚男1 杨菲1 查玲2 《国际教育论坛》 2024年2期

摘要:

《“十四五”积极应对人口老龄化工程和托育建设实施方案》中提到托育服务对于减轻家庭生育养育负担，促进人口长期均衡发展、积极应对人口老龄化的作用日益明显。目前我国生育率出现走低现状，为缓解这种趋势，需要优化生育政策，释放生育政策潜力，提高适度生育水平；发展婴幼儿照护服务，健全普惠型托育服务体系成为了减轻家庭养育子女的负担，减轻家庭养老的负担的重要举措。本文针对普惠型托育服务的供需问题进行调研，通过分析调研所获取的资料，挖掘0-3岁婴幼儿家庭托育需求，探究普惠型托育服务在供需匹配上存在的问题，提供有针对性的对策建议，破解日趋尖锐的托育服务难题，助力普惠型托育服务发展。

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